Dragoste și cunoașteți pământul dvs. nativ, platforma de conținut

MADOU BOGANDA Gradinita "Birch"

Tema lecției: Istoria satului.

# 9642; Să cunoască copiii cu istoria creării satului Bogandinsky.

# 9642; Ajutați-i pe copii să-și imagineze un sat vechi. Înțelegeți semnificația locației sale geografice.

Pentru a educa dragostea satului natal, pentru a putea vedea frumusețea satului natal, pentru a activa discursul copiilor cu cuvintele: râul Boganda, calea ferată, centrul industrial.

# 9642; Băieți, care este numele țării noastre?

Țara noastră se numește Rusia, are numeroase orașe, sate, sate în care trăiesc oameni de diferite naționalități.

# 9642 Ce orașe, sate știi?

Și cum se numește satul nostru?

Este adevărat, trăim în satul Bogandinsky. Acesta este un sat mare, frumos, este decorat cu case cu mai multe etaje, o mulțime de verdeață, flori. În mod deosebit frumos este satul în vară. Dar nu întotdeauna satul nostru a fost așa. Cu mult timp în urmă, în 1913, a fost comandată stația Bogandinskaya. A fost construit în doi ani. Până în prezent, satul a păstrat în forma sa originală clădirea stației și turnul de apă. Primii locuitori ai satului au lucrat pe calea ferată: traversari, comutatori, reparatori. La stație exista un parc mic, dar frumos, cu alei îngrijite, înconjurat de un gard cu patru porți. Aici fermierii au sărbătorit sărbătorile.

Foarte repede, două cascade temporare pentru sediul central au fost asamblate pe câmpul de luptă nr. 6. A început construcția unei baze de rachete și a unei combinații de produse din beton armat. Divizia de rachete a existat până în 1976.

Împreună cu planta a crescut și satul a prosperat. La începutul anilor 60 nu era o singură clădire de piatră. Treptat barăcile din lemn, odată ce slujeau ca barăci pentru soldați, au început să fie înlocuite de clădiri de piatră cu o singură etapă și de case cu două etaje din plăci de beton armat cu apartamente bine amenajate.

# 9642; Băieți, care este numele străzii principale?

# 9642; Ce puteți spune despre această stradă?

Strada a fost construit la 100 de ani de la nașterea lui Lenin, a fost numit Jubilee, iar prima stradă în noua parte a satului a fost stradă Seregina, numit după pilotul care a fost ucis în 1968, împreună cu Yuri Gagarin. De multă vreme în noua parte a satului nu era o casă de cultură. Clubul a fost construit pentru prima oara pe strada Clubului, la sfarsitul anilor '70 a ajuns in dezavantaj complet si a fost demolat. Au construit o nouă casă de cultură pe strada Yubileynaya, iar consiliul local Bogandinsky sa mutat acolo.

Spune-mi, copii, dar îți place satul tău și pentru ce?

Desigur, ne place satul nostru pentru a avea o grădiniță, o școală, multe magazine, parcuri, verdeață. Ne place că în satul nostru au trăit astfel de eroi ca Rashid Kaziev, care a murit în Cecenia. Ne place că ne-am născut în acest sat, că noi crestem și trăim.

Tema lecției: Orașul local

Echipamente și materiale:

# 9642; ilustrații și fotografii ale atracțiilor satului, microfon de jucărie, desene pentru copii, cărți poștale cu vedere la sat.

Bogandinka, Bogandinka, Bogandinka

O familie prietenoasă de lucru

Nu sunteți un centru, nu un loc îndepărtat

Există fabrici, ferme și câmpuri.

Ești o femeie frumoasă în iarnă și vară

Îmbrăcați-vă ca o mireasă în primăvară

Cântecele tuturor nu sunt suficiente pentru toți poeții,

Pentru a vă glorifica pământul nativ.

Eu locuiesc cu voi, suferiți și credeți,

Partea nativă a lui Bogandin

Nu te depăși, nu măsoară

Tu ești singurul din întreaga lume.

Dumnezeu dat, ești un plâns de macara

Din nou și din nou îmi deranjezi inima

Trăim în tine, ca și în multe părți

O țară fabuloasă și bucuroasă.

Am văzut o poezie despre satul nostru natal în care trăim și mulți dintre noi s-au născut aici. Amintiți-vă, care este numele satului nostru? Băieți corecte!

Și cum se numește locuitorii satului nostru? Uită-te la poze? (Profesorul arată copiilor tipurile din sat.) Cât de frumos este satul nostru. Există o mulțime de frumoase case cu mai multe etaje în satul nostru.

# 9642 Să jucăm jocul "Eu locuiesc pe ... etaj".

Jocul "Eu locuiesc pe ... etaj"

Copiii stau într-un cerc, trec mingea între ei și spun la ce etaj ei trăiesc.

Tema lecției: Lucrarea adulților din satul lor natal

# 9642; Pentru a stabili numele atracțiilor satului, numele profesiilor, pentru a forma un sentiment de dragoste pentru satul în copii, înțelegerea cuvântului "Patria".

# Amintiți-vă băieții, care este numele satului nostru?

Ce numim noi locuitorii ei?

De ce spunem că ... (numele satului) este satul nostru natal?

Cum înțelegeți cuvântul "Patria"? (Răspunsurile copiilor), cuvântul "patria" se aseamănă cu astfel de cuvinte ca un nativ, o rudă, o rudă. Despre cine vorbim? Corect, despre mame, tați, frați, surori și alți apropiați. Noi pronunțăm aceste cuvinte și respiram căldura și căldura de la ei. Așa că patria noastră este locul în care ne-am născut, unde suntem calzi și confortabili. Pentru noi, acesta este satul nostru natal ... E bine când oamenii își iubesc patria. Din această dragoste devine mai bogată, mai puternică. Ascultați cum spun poporul rus în proverbe despre dragostea lor pentru patria.

◊ Nu există o țară mai frumoasă decât patria noastră.

◊ O persoană are o mamă, una și o țară.

◊Cine este un adevărat erou pentru patria mamă.

Ce crezi că înseamnă să iubești patria de mama? (Răspunsurile copiilor). Corect, a iubi patria înseamnă a încerca să faci totul pentru ea ca să fie bine, pe măsură ce încercăm pentru cei pe care îi iubim.

# 9642 Ce pot face oamenii pentru țara lor? (este bine sa studiezi, sa muncesti din greu pentru a-ti face satul mai bun).

Sunteți încă foarte mici, dar mamele și tații, bunicii lucrează în satul nostru. Atât de mulți adulți lucrează pentru a face satul nostru chiar mai bine. În satul nostru există multe fabrici, spitale, școli, grădinițe, magazine și peste tot oamenii lucrează.

Cine lucrează în spital? Așa e, copii, sunt doctori. (Afișați imaginea). Ce fac ei la locul de muncă?

Și cine lucrează la școală? (Master)

# 9642 Cine în satul nostru construiește case frumoase, parcuri, școli? (Builders)

Profesorul, cu ajutorul întrebărilor de conducere, îi ajută pe fiecare copil să vorbească despre profesia părinților săi.

# 9642 Care este numele profesiei mamei mele?

# 9642 Ce face ea la locul de muncă?

Ce crezi, ce este bun pentru noi toți, mama mea face la lucru?

Copiii se rotesc pentru a răspunde întrebărilor din partea îngrijitorului și pentru a arăta fotografiile părinților lor la serviciu. În consecință, la sfârșitul fiecărei scurte povestiri, educatorul împreună cu copiii concluzionează că această profesie este foarte importantă și necesară pentru noi toți. Educatorul oferă să vorbească tuturor copiilor.

Profesorul citește poezia:

Care este primul lucru pe care o invata o pisica?

Care este primul lucru pe care o pasăre o va învăța7

Ce va învăța mai întâi elevul?

Pisicul va creste de o pisica, la fel ca tot in lume.

Puiul se va transforma într-o pasăre.

Dicționar de muncă: activarea combinațiilor de cuvinte: șosea, trecere pietonală, transport de marfă. transport special, semne rutiere, transport de pasageri.

Băieți, astăzi mergem la un tur al satului nostru. Dar în sat există anumite reguli pe care fiecare dintre locuitorii săi trebuie să le respecte.

În sat, pe stradă, nu merge așa.

Când nu cunoști regulile, este ușor să intri în probleme.

Fiți atent și amintiți-vă în prealabil:

Șoferul și pietonii au propriile reguli.

Ce fel de reguli ale comportamentului pietonilor - adulții și copiii pe care îi cunoști?

Copii: Trebuie să mergeți pe stradă într-un ritm calm. Du-te numai de-a lungul trotuarului, pe partea dreaptă. Strada trece doar în tranziție. Nu poți să te joci pe carosabil, să călărești o sanie, o schi, o bicicletă. Unul ar trebui să fie considerat, simpatic, să se ajute unul pe celălalt, să ajute la trecerea străzii la oameni mici și bătrâni, cu dizabilități.

Învățător: pe drumul spre locul primei opriri, atenți la casele din satul nostru. Sunteți gata pentru călătorie? Am pornit pe drum!

Prima oprire "Street"

Educator: Băieți, ascultă ghicitul.

În două rânduri de case,

Uitați-vă unul la celălalt.

Conversație cu copiii pe:

# 9642 Care sunt casele?

# 9642; în ce locuințe locuiți?

# 9642 Câte etaje există în casa ta?

# 9642: De ce oamenii au nevoie de case?

Profesor: Sunt două case în fața ta. Arătau la fel? Să numărăm câte etaje în fiecare dintre aceste case și să jucăm jocul "Găsiți cinci diferențe".

Suntem acum pe strada principală a satului nostru. Ce se numește? Care sunt străzile pe care locuiți? (Răspunsul copiilor)

Ce băieți face?

Băieți: Curăță gunoiul astfel încât să fie curat în satul nostru.

Educator: (atrage atenția asupra portarului). Care este numele profesiei de oameni care urmează curățenia străzilor din sat? (Copiii răspund).

# 9642; Corect, portarii. Munca de portar nu este ușoară, în vara pentru a elimina gunoi de pe străzile din sat, iar în timpul iernii pentru a curăța zăpada lângă intrările. Băieți, credeți că oamenii au nevoie de o astfel de profesie pentru satul nostru? Ce se va întâmpla dacă străzile satului nostru nu sunt curățate? Cum apare gunoi pe străzile satului? (Copiii răspund).

# 9642; Toate profesiile sunt necesare și profesia de portar. O înțelepciune populară spune: "Nu este acolo unde aceștia o curăță, ci pur și simplu în cazul în care ei nu au gunoi".

Și ce faci dacă trebuie să scapi de gunoi? (Copiii răspund).

# 9642 Satul nostru să fie întotdeauna curat și frumos. Și femeile care curăță străzile din satul nostru vor avea mai puțină muncă.

Să mergem mai departe. Dacă acum am întâlnit o femeie în vârstă și nu știa de unde să traversezi strada, ce i-ai sfătui? Unde pot face asta? De unde știi unde este tranziția?

A doua oprire este "Transport"

Educator: băieții asculta sunetele din sat. Ce ai auzit? Sunetele transportului în sat sunt cele mai multe de toate. Care este numele drumului de care conduc automobilele? Puteți merge pe acest drum? De ce? Acordați atenție transportului. Hai să sunăm acum. Ceea ce vedem. (Modurile de transport pentru copii).

# 9642; În mod corect, în satul nostru găsiți atât camioane, cât și mașini. Care sunt oamenii care controlează transportul? (Copiii răspund).

# 9642 Care sunt mașinile care transportă pasageri? (Copiii răspund).

# 9642; înseamnă, pe un sat, transportul de mărfuri, călători și călători. Ambulantele, pompierii, poliția sunt numite vehicule speciale. Dacă aceste mașini vor merge cu sirena pornit, atunci sa întâmplat ceva, toate celelalte mașini trebuie să renunțe la ele. Acum urmăriți traficul de mașini. Ce mașini sunt mai dăunătoare pentru poluarea aerului și de ce? (Copiii răspund).

Pentru cine este acest gaz dăunător? Ce trebuie făcut pentru a face curatatorul de aer?

Copii: arbori de plante, arbuști.

Educator: Și totuși?

Copiii: Nu rupeți, nu distrugeți copacii și tufișurile.

Educator: Mai multe plante, mai mult oxigen. De ce plantele numesc asistenți, salvatori?

A treia oprire "Cladirea principala"

A patra oprire este Apteka

Educator: Băieți, care este numele acestei clădiri? Astfel de clădiri ca o farmacie. Oamenii au nevoie de ea? Pentru ce? Ce pot cumpăra la farmacie, cu excepția medicamentului? Care este numele persoanei care vinde medicamente și știe totul despre ele?

Aici suntem cu voi și călătoriți în jurul satului.

Profesorul îi plasează pe copii, ca în ocupația obișnuită.

- Baieti, recent am fost mersul pe strada unde se afla gradinita.

Ziare, reviste, scrisori sunt aduse la oficiul poștal cu mașina. Înainte de a răspândi totul acasă, ziarele, revistele și scrisorile ar trebui să fie aruncate în felul acesta (ziarele) către ziare, reviste la reviste și aici în această grămadă de scrisori.

# 9642; Cum știu ce ziar să-mi pun căsuța poștală? (Presupuneri ale copiilor).

Pentru aceasta, scriu numărul apartamentului pe fiecare ziar și în fiecare revistă. Acum, totul este gata și puteți încărca geanta de corespondență. Ajută-mă, te rog, băieți. În primul rând, am pus ziarele (copiii ajută). Acum vom pune reviste într-un alt departament (ajutați copiii). Și în acest departament vom scrie mai puțin scrisori (ajutați copiii). Toate întinse și poți să te duci să le ții. Încercați să ridicați punga (mai mulți copii încearcă să ridice punga). Cât de greu?

Finalizând turneul, profesorul spune:

Cu o geantă groasă pe curea!

Educatorul pune copiii în grup la fel ca în clasa obișnuită. Pe masă, educatorul are produse diferite.

Baieti, uita-te la biroul meu si spune-mi ce am aici? (un pachet de lapte, un pachet de sare, o pungă de crupă etc.)

Totul poate fi numit un singur cuvânt - produse. Acesta este ceea ce consumă oamenii. Și unde crezi că am aceste produse? (Presupuneri ale copiilor).

# 9642; ați spus cu dreptate: am cumpărat aceste produse în magazin. Dar magazinele sunt diferite. În unele magazine puteți cumpăra haine, în altele - cărți, în a treia - jucării. Magazinul în care cumpără mâncare se numește mâncare. Repetați acest cuvânt împreună.

# 9642; Și cine lucrează în magazin (vânzător, casier). Sunteți, desigur, cu mama în magazin. Și astăzi mergem împreună cu tine la magazinul alimentar. În magazin vor fi mulți cumpărători, vânzătorii caselor vor lucra acolo, așa că trebuie să vorbești liniștit în magazin pentru a nu deranja pe nimeni.

În primul rând, profesorul îi oferă copiilor timp pentru o examinare independentă a premiselor.

Acum, băieți, vom trece prin întregul magazin și vom vedea ce produse pot fi cumpărate aici.

# 9642; Cum știu ce produse sunt în magazin? (Este necesar să se uite la fereastră). Hai să mergem la magazinul ăsta. Ce vezi în ea? (pâine, biscuiți, biscuiți). Cine va ghici cum se cheamă departamentul, unde este vândut pâinea? (Pâine).

Acum vom aborda un alt caz de afișare. Ce vezi în ea? (Lapte, chefir, coacere brânză). Și cine vă va spune ce se numește acest departament? (Lapte).

Deci tutore merge cu copiii la departamentele care se află în magazin.

Astfel ne-am familiarizat cu ceea ce puteți cumpăra la magazinul alimentar. Și acum ne vom adresa departamentului, unde nu am făcut-o încă, și ne-am familiarizat cu vânzătorul acestui departament. Educatorul introduce copilul la vânzător și îi cere să le spună copiilor despre munca sa. Tutorul pregătește această poveste cu vânzătorul în prealabil).

Departamentul în care lucrez este numit bacanie. Aici puteți cumpăra diverse cereale, zahăr, paste, vermicelli. Vedeți cât de mult este afișat totul. Ce este asta? (Hrișcă). Și asta? (Educatorul, împreună cu copiii, cheamă diverse cereale și alte produse, în cazul în care copiii nu cunosc numele de crupe, vânzătorul le solicită).

# 9642; Cumpărătorul se duce mai întâi la magazin și arată, dacă există în magazin ceea ce are nevoie. Dacă există, atunci cumpărătorul se uită în mod necesar la eticheta de preț. Vedeți, lângă fiecare produs este o bucată de hârtie pe care este scris cât costă bunurile. Cumpărătorul își amintește prețul și merge unde? (La casa de marcat). Ce îi dă casierul? (Verificați). Pe acest cec este tipărit, câți bani au plătit cumpărătorul. Deci, cumpărătorul a venit și o vom servi.

# 9642; Ce vrei să cumperi? (Raspunsul cumparatorului). Trebuie să cântăriți un kilogram de hrișcă. Vedeți câte cereale am? Aici este hrișcă. Eu iau sovochek și un pachet, am pus hrișcă într-o pungă și unde pun acest pachet? (Pe cântare.) (Vânzătorul face toate acestea).

Cântarele au o săgeată, arată grame și kilograme. Trebuie să cântărim un kilogram de hrișcă, săgeata ar trebui să se oprească aici. (Vânzătorul arată). Dar ea nu a ajuns la marcă, așa că trebuie să turnați crupe. (Se toarnă cerealele). Acum săgeata se opri acolo unde ar trebui să fie. (Vânzătorul oferă cumpărătorului bunurile și spune "Te rog." Cumpărătorul încurajează vânzătorul).

Educatorul îi mulțumește vânzătorului pentru poveste și îi invită pe copii să urmărească munca casierului, introducând anterior copiii ei.

La casierie, numere diferite, casierul apasă tastele cu numerele corecte, iar prețul bunurilor pe care cumpărătorul dorește să le cumpere și pentru care a plătit bani este imprimat pe cec. (După supraveghere, rezumă educatorul).

Acum, băieți, am urmărit munca vânzătorului și a casierului. Aceasta este o muncă foarte necesară, dificilă, deoarece atât vânzătorul cât și casierul trebuie să știe cât costă fiecare produs. Vânzătorul trebuie să cântărească mărfurile în mod corect, casierul - să pună corect cecul și să contabilizeze banii. Cumpărătorii trebuie să respecte angajații magazinului. Atât muncitorii cât și cumpărătorii ar trebui să fie politicoși între ei. și apoi adulții vor lucra mai ușor.

Articole similare