Răspunsurile presupuse ale copiilor:
Educator: În ciuda faptului că proiectul este greu, cazacii au stăpânit în mod spontan sabia, deoarece au învățat acest lucru din copilărie. Există chiar și o întreagă artă de posedare a sabiei și se numește flanc. Ține minte acest cuvânt nou pentru tine.
Băieții noștri mai buni cunosc deja arta flancului și au venit la noi pentru ao demonstra.
Dame de margine (Dorokhin Cyril, Dorokhin Nikita)
Educator: Și ce mai știi despre armele cazacilor?
Răspunsuri sugestive ale copiilor: - Nagaika, - asta este pentru biciul calului - oțel rece. Biciul a fost folosit ca armă în luptă
- vârful vârf lung cu un vârf ascuțit pentru a obține inamicul ședinței pe un cal.
Educator: aici ajungem la ultima expoziție a muzeului nostru și este dedicată costumului Don Kossack. Despre el știi deja totul. Să ne amintim. care făcea parte din costumul Donului cazac. (răspunsurile copiilor)
Educator: băieți, aici venim la următoarea expoziție a muzeului nostru, dedicată hainele cazacului, apărător. Vreau să-i întreb pe tipi. ai căror părinți și bunicii au servit în armată? Unde crezi că au uniforme și echipament militar?
Răspunsurile presupuse ale copiilor: toate acestea au primit direct la locul de serviciu.
Educator: În trecut, cazacul a primit tot ce era necesar pentru serviciul în casa părintească.
Răspunsurile presupuse ale copiilor: Toți rudele s-au adunat la războiul cazac. Mama însăși-a cusut fiul cu o cămașă. Fratele mai mare mi-a dat o centură și un capac. Restul echipamentului, calul și sabia pe care fiul la primit de la tatăl său. La urma urmei, calul, după cum am spus, este cel mai bun prieten al cazacului.
Profesor: Știați că un cazac, văzând cazaci la război, a plecat calul său și ia cerut să conducă Cazaci acasă în condiții de siguranță și de sunet, iar cazacii au dat la o secție, care trebuia să-l păstrați într-o țară străină. Când cazaci cazaci întâlnit cu război, el a plecat la picioarele calului și calul a mulțumit că a adus acasă un cazac.
Profesor: Băieți, aici am ajuns la expoziția finală a muzeului nostru, care este dedicat celebrului atamans Don - apărătorii eroice ale patriei.
Baieti, si cum crezi, de ce altfel erau cazacii invincibili?
Răspunsurile presupuse ale copiilor:
- pentru că au avut bune comandanți
Educator: cine a fost cel mai important comandant al cazacilor? și cine ar putea deveni comandant?
Răspunsurile presupuse ale copiilor:
- Ataman, a fost ales în cercul cazac.
- Ataman a fost ales dintre cei mai îndrăzneți și demni cazaci. nu VKD în zadar în proverbul spune: „El nu este un cazac, care nu visează să devină un șef de trib,“ sau „Din cauza săraci cazaci Ataman nu va funcționa“
Educator: Și ce credeți, ce calități ar trebui să posede atamanul? Să jucăm jocul cazașului "Cap", transferând unul la celălalt, vom numi acele calități pe care atamanul cazac ar trebui să le aibă.
Da, ar trebui să fie cazacul, apărătorul Patriei sale,
faimosul Don Ataman Matvey Ivanovich Platov. Atmosfera lui Ataman Platov este "onoarea este mai prețioasă decât viața"
Platov luptat împotriva lui Napoleon în războiul din 1812, și într-una din luptele cu carcasa sa căzăcească volatil capturat 15.000 franceză, ceea ce Napoleon a spus: „- Dacă aș fi trebuit să plătească cu cazacii, aș câștiga acest război ... "Doar astfel de cazaci - neînfricați și curajoși au apărat patria noastră.
Educator: Baieti, haideti sa ne amintim din nou principala porunca pusca: Dragoste Rusia, pentru ca ea este mama ta.
Care este principala vocație a cazacului?
Răspunsurile presupuse ale copiilor:
Educator: Comandamentele cazacilor spun că serviciul militar pentru cazac este viața sa și încă din primele zile ale apariției cazacilor. activitatea principală a vieții cazacilor a fost apărarea Patriei. Așa că ne vom pregăti pentru a deveni adevărații apărători ai Patriei noastre.
Ce cuvinte noi ați învățat? Despre ce vreți să întrebați? (flancat, dzhigitovka)
Și cum se spune despre Don. "Mulțumim lui Dumnezeu că suntem cazaci! "
Suntem Don Cossacks și vom trăi, de asemenea, prin preceptele cazaci:
- Băieți, hai să facem același lucru cu tine și să închizi ochii și să ne imaginăm imaginea lui Don Cazac. și acum deschideți ochii și vă spun ceea ce ați prezentat
Cazacul călărește un cal, cu o sabie ... ..
Educator: băieți, toți v-ați imaginat un cazac călărind un cal, pentru că un cal pentru un cazac este cel mai bun prieten. să vă facem un paznic în formă de cal.
întotdeauna pazit cazacul a dat întotdeauna cazacului un drum lung pentru cazac să-l păzească pe cazac și să-i reamintească partea lui natală. Toți oaspeții vor fi, de asemenea, invitați la clasa noastră de masterat.
Educator: Băieți, dar înainte de a merge la secții, să ne amintim că am învățat unul nou? (flanking, dzhigitovka) Ce îți amintești?
Activitate productivă - producerea de amulete (un cal dintr-un fir de iută).
