despre clubul intelectual școlar.
I. Dispoziții generale
Clubul are ca scop organizarea și desfășurarea activităților care vizează obținerea unei varietăți de cunoștințe: cadru de comunicații de calculator și PC-ul, bazat pe munca noastră organizatorică și tehnică pentru punerea în aplicare a interacțiunilor dintre membrii echipei, formarea unor interacțiuni sociologice care vizează relația copil îmbunătățirea, pentru a preda copiilor decizia independentă probleme de viață (probleme). Precum și eliminarea lacunelor în cunoștințe - cu punerea în aplicare în comun a temelor.
În activitatea Clubului, toți sunt dispuși să participe, dar în club sunt luați în funcție de rezultatele votării organizate la reuniuni.
În activitatea Clubului, în conformitate cu scopul declarat, se rezolvă următoarele sarcini:
oferă studenților cunoștințe care îi vor ajuta într-o situație necunoscută, vor stabili capacitatea de a-și evalua în mod autocritic propriile acțiuni. să se uite la situația critică; să învețe copiii metodele și tehnicile folosite în viața unei echipe de adulți, pregătindu-le astfel pentru viață în afara școlii, pentru a-și stabili poziția în societate.
pentru a dezvălui posibilitățile de a transfera cunoștințele dobândite în condițiile unor schimbări de situații.
introducerea în practică (studiu) a celei mai bune experiențe în formarea gândirii critice;
oferind asistență concretă tuturor celor care veneau, inclusiv profesorilor, pentru a stăpâni tehnologiile informației și comunicațiilor;
organizarea de întâlniri cu oameni interesați;
asistență în organizarea de agrement și recreere pentru copii;
propagandă printre copiii unui stil de viață sănătos
Principalele activități ale Clubului sunt:
Diagnostic: formarea unei abilități de diagnosticare pentru software și hardware și comunicații;
care are ca scop lucrul cu software-ul și hardware-ul complexului, elaborarea recomandărilor metodologice, producerea de materiale vizuale, generalizarea și diseminarea celor mai bune practici de lucru în cluburi.
Formele de lucru sunt:
despre clubul PRESS CLUB.
I. Dispoziții generale
În activitatea Clubului, toți sunt dispuși să participe, dar în club sunt luați în funcție de rezultatele votării organizate la reuniuni.
În activitatea Clubului, în conformitate cu scopul declarat, se rezolvă următoarele sarcini:
Identificarea copiilor din mediul înconjurător al studenților cu calități jurnalistice exprimate, lucrări ulterioare care vizează dezvoltarea acestor calități. Formarea și dezvoltarea abilităților și abilităților în lucrul cu sistemele informatice de publicare, în special cu Microsoft Publisher;
organizarea de întâlniri cu oameni interesați;
asistență în organizarea de agrement și recreere pentru copii;
propagandă printre copiii unui stil de viață sănătos.
Principalele activități ale Clubului sunt:
Informații: acoperirea evenimentelor din viața școlară, activitățile elevilor și profesorilor, toate evenimentele raionale, regionale și altele legate de școala noastră.
Dezvoltarea, al cărei scop este colaborarea cu sistemele de publicare și cu alte programe software destinate procesării informațiilor. Planificarea, organizarea colectării de informații, structurarea și editarea ziarelor. Compilarea și difuzarea celor mai bune practici de lucru în cluburi.
Formele de lucru sunt:
Lucrarea școlii "Junkors";
Lucrări practice privind scrierea, prelucrarea informațiilor, impunerea pe calculator a ziarului;
Organizație KTD pentru instalarea ziarelor;
Întâlniri cu specialiști;
Pagina este pagina din ediția tipărită.
Coloană (bucătărie) - coloană de text din ziar. Pentru comoditatea citirii textului pot fi împărțite în 3-6 coloane pe pagină.
Hat - titlul care combină colecția tematică.
"Aer" - indicele laterale nedorite în rubrici și capace; goluri nedorite care separă unele materiale de altele.
Digest - retipărirea materialelor interesante din alte publicații.
Un funcționar este un ziar sau o revistă care exprimă punctele de vedere ale guvernului în legătură cu acesta, însă nu este oficial un organism guvernamental oficial.
Un subsol - o inscripție care conține titlul lucrării sau titlul secțiunii sale, precum și numărul de serie al paginii. Acesta este, de obicei, plasat în partea de sus a fiecărei benzi, se luptă de pe text cu rigle subțiri.
Periodicals - o publicație care lasă la timp.
Subsolul este partea de jos a ultimei pagini a ziarului (nu mai mult de ¼ din volumul benzii), în care sunt plasate datele de ieșire ale publicației.
Titlul este titlul care defineste departamentul ziarului ("My Cool Mom", "About Sports, You're the World!").
Media - mass-media: ziare, reviste (presă, presă), radio și televiziune.
Ediție specială - o emisiune specială a ziarului, dedicată unui eveniment important.
Circulație - numărul de exemplare ale tipului de tipărit.
Planul clubului:
despre clubul intelectual școlar.
I. Dispoziții generale
Direcția principală a activității clubului este organizarea și desfășurarea turneului intelectual IQ BATTLE.
Spectacolul de joc intelectual "Bătălia IQ" are loc pentru a sprijini tineretul talentat și este o acțiune educațională menită să popularizeze creativitatea intelectuală în rândul elevilor din școală.
Pentru a crea și desfășura un spectacol intelectual "IQ BATTLE", se creează un club real.
Obiectivele și obiectivele clubului "IQBATTLE"
Scopul clubului "lupta pentru IQ" este dezvoltarea și consolidarea abilităților intelectuale și creative ale elevilor din școlile secundare din districtul rural Ilinsky, formarea nevoii de creștere profesională.
În acest sens, principalele obiective ale clubului "IQ BATTLE" sunt următoarele:
Crearea condițiilor pentru dezvoltarea potențialului creativ al elevilor din raionul Ilinsk
Pentru a susține inițiativa tinerilor creativi ai școlilor din districtul rural Ilinsky.
Organizarea unui sistem de evenimente care să permită selectarea celor mai bune echipe, precum și schimbul de experiență între echipe;
Identificați cele mai bune echipe, notați participanții talentați;
Promovarea creșterii culturii informaționale a societății.
Pentru a îndeplini aceste sarcini, se planifică:
implicarea activă a studenților și profesorilor în activitatea clubului.
• acoperirea concurenței în mass-media.
Reguli de spectacol intelectual.
1. Spectacolul jocului intelectual este format din mai multe runde. Pentru fiecare rundă, echipa primește un anumit număr de puncte, care se acordă în funcție de răspunsurile corecte.
2. Sarcina participanților este de a da un răspuns corect la întrebarea prezentată de prezentator.
3. După ce facilitatorul a vorbit despre întrebare, participanților i se acordă timpul stabilit de organizator și anunțat de conducător pentru pregătirea răspunsului.
4. Răspunsul este considerat incorect dacă:
• nu dezvăluie esența problemei cu un grad suficient de concretizare;
• forma răspunsului nu corespunde formei întrebării;
• participantul a dat mai multe răspunsuri, dintre care cel puțin unul este incorect;
• În gafe de răspuns admis (numit incorect numele, titlurile, datele, modul de acțiune, etc.), să denatureze sau să modifice esența răspunsului.
• sunt obligați în timpul jocului să nu admită comportamente incorecte față de organizatori, rivali și spectatori;
• au dreptul, în caz de dezacord cu activitatea juriului, să apeleze la președintele juriului cu un protest.
În activitatea Clubului, în conformitate cu scopul declarat, se rezolvă următoarele sarcini:
pentru a oferi studenților cunoștințele pe care le va ajuta într-o situație necunoscută, pune capacitatea de a evalua în mod critic propriile acțiuni. să se uite la situația critică; i învețe pe copii metodele și tehnicile utilizate în viața adultă a colectivului, pregătindu-le astfel pentru viața în afara școlii, pentru a determina poziția lor în societate.
pentru a dezvălui posibilitățile de a transfera cunoștințele dobândite în condițiile unor schimbări de situații.
introducerea în practică (studiu) a celei mai bune experiențe în formarea gândirii critice;
organizarea de întâlniri cu oameni interesați;
asistență în organizarea de agrement și recreere pentru copii;
propagandă printre copiii unui stil de viață sănătos
Principalele activități ale Clubului sunt:
Diagnostic: Identificarea copiilor talentați.
Dezvoltarea, al cărei scop este îmbunătățirea perspectivei studenților, a abilităților intelectuale, generalizarea și diseminarea celor mai bune practici de lucru în cluburi.
Formele de lucru sunt: