În cartea sa "Arta populară rusă la grădiniță", AP Usov împărtășește jucăriile folk pentru jucării - jucării didactice și de poveste.
Jucăriile didactice includ o varietate de piramide, bile din lemn, conuri, roți, jucării, cilindri etc. Ele sunt, de obicei, foarte luminoase, încurajează copilul să acționeze în mod activ cu ei.
Aceste jucării ajută la cunoașterea lumii înconjurătoare, dezvoltând calități senzoriale. Copilul învață să distingă culorile, se familiarizează cu dimensiunea, dimensiunea, forma. Se joaca cu copiii, adulții pot dezvolta vorbirea unui copil, activități de predare cu jucării și diferențele de culoare: „Dă-o minge verde mare“, „Pune pe un mare cub galben cilindru mic roșu“ etc. Copilul de auto-joc în sine percepe multe adevăruri, astfel încât păpuși mari nu se potrivesc în mici. Copilul învață auto-control, rezistență, răbdare. In timp ce se joacă cu alți copii, puteți aranja o competiție unul cu celălalt ( „Cine este mai rapid va colecta piramida“), care prezintă diferite calități (agilitate, viteză, precizie).
Povestea jucăriei ocupă un loc special în viața copiilor. Ea are cel mai important rol în socializarea copilului.
O jucărie populară este un patrimoniu cultural, cum ar fi povești, cântece, jocuri. Fiecare națiune are propriile sale jucării, în care se păstrează tradițiile artistice, tehnice și pedagogice. Aceste tradiții sunt legate de originalitatea culturii naționale, cu particularitățile pedagogiei acestui sau acelor oameni.
Nou despre pedagogie:
Caracteristici ale dezvoltării abilităților creative în procesul de organizare a activităților de grup în broderie
Conducătorii cercurilor au adesea întrebări: de unde să începem cursurile? Ce exerciții de a da elevilor la început? Cum de a crește complexitatea alocării? Ce imagini sunt recomandate copiilor pentru a traduce pentru materiale? Cum să-ți convingi vospi-ul.