comportă Zhilin și Kostylin în captivitate? Credeți că vreunul dintre ei
mai greu? 5) Spuneți-ne cum a pregătit Zhilin să scape. Ce crezi?
că în acest moment a făcut Kostylin. 6) Urmați textul și selectați
material pentru a răspunde la întrebarea cum să se comporte în timpul evadării lui Zhilin și
Cum comportamentul lor caracterizează ambele. Spuneți despre
acest lucru. 7) Vezi cum arată experiențele din Zilina într-un minut
pericol. 8) Pregătiți o poveste (Prietenia unui ofițer rus cu un diapozitiv
fată) Începeți-o cu descrierea aspectului lui Dina (2.6) a capitolului. Apoi spuneți despre
Cum și de ce a devenit Dina atașată la Zhilina.
rolul a jucat o fată tătară în soarta lui. 9) Uită-te la ilustrații pentru
La ce episoade sunt legate? Cum să ajuți ilustrațiile
imaginați viața montanilor și natura Caucazului? Ce ilustrații pentru poveste
te-ar atrage. Spune-mi despre ei. 10) Scrieți un rezumat al celui de-al cincilea
capitole din cuvintele: Deja înălțimile înalte au coborât, înainte de cuvintele: Le-au adus în zori
în sat, pus pe strada. Titlu toate capitolele
-Caucazian captiv.
foarte scăzut, în sala de clasă a fost disciplina dezgustătoare și profesorii nu au vrut să facă nimic. Prin urmare, o astfel de situație de la școală pentru a obține cunoștințe nerealno.Tak a fost doar aici, am pierdut aproape întregul curs de 6 clase, și aproape nimic din ea nu-mi amintesc (bine, cu excepția Dubrovsky)
Conform literaturii de specialitate având în vedere compoziția caracteristică a Printesa Troubetzkoy trecere a poemului lui Nekrasov „femeile din Rusia“. Nu știu ce harakteristika.Po Potrivit unui nou profesor, copiii Kharkteristika uchyatsya fac copii în clasa 6 (așa cum sa menționat deja mai sus, am ratat). Fii bun, explică care sunt caracteristicile eroului? Ce ar trebui făcut în ea? Ar trebui să fie un tip de scriere sau doar cuvinte care caracterizează caracterul potrivit? Vă mulțumim anticipat.