Doshkolnik.ru
Publicăm articole
Site-ul Doskolnik.ru pentru postarea gratuită a articolelor
Condiții pentru eliberarea unui certificat
Noi rețele sociale - adere la grupuri - ne vom bucura să vă vedem în rândurile noastre!
Cum să ajungi la revista
Această lecție este potrivită pentru grupurile pregătitoare de terapie logopedică. Scopul lecției: abilitatea de a generaliza, de a găsi un obiect suplimentar și de a explica de ce este inutil, de a dezvolta gândirea logică, atenția, inteligența, abilitatea de a raționa și de a trage concluzii.
La finalul prezentării, copilul trebuie să compare și să explice asemănarea și diferența dintre cele două subiecte, de exemplu: o fată și o păpușă. Fata este în viață, dar nu există păpușă. Pasărea este în viață, iar avionul nu este. În cursul cursului, apa se mișcă, curge. dar în lac - nu. pin-conifer, și lip-lytic.
În al doilea diapozitiv, cuvântul generalizat este fructul, iar căpșunul este inutil, deoarece ea este o boabe. În 3 tobogane - legume, morcovi inutili, crește în pământ. În 4 culori - fructe de padure, în afară de fructe de pădure (otravitoare). În cele 5 tobogane - ciuperci, extra-muhomor. În 6 ghiveci, extra molid, este conifere. În 7 ghiveci - flori, extra - crin din vale - este o floare de pădure, restul - grădină. În 8 păsări de diapozitive, bullfinch extra, el este o pasăre migratoare, restul - iarna. În 9 glisante - animale sălbatice, urs alb alb, acesta este animalul din nord, restul - pădurile din centura de mijloc. În cel de-al 10-lea diapozitiv - animalele din țările calde (Africa). un elefant suplimentar, este un pui, restul sunt adulți.
Shishlova Viktoria Vladimirovna Profesor de grădiniță nr. 46 "Fairy Tale" - filiala LLP "Almazik"
Dezvoltarea mediului spațial-obiect - un set de condiții care au un impact direct și indirect asupra dezvoltării depline a unui copil în grădiniță, starea sănătății sale fizice și mentale, succesul educației sale în continuare, precum și cu privire la activitățile tuturor participanților la procesul educațional preșcolar.
Cerințele GEF față de mediul obiect-spațiu în curs de dezvoltare:
"Nume Bakery" joc cu o minge
Ghicitori despre pâine
(creativitatea comună a copiilor, a părinților și a educatorului)
Prezentarea a fost realizată de Zhigaltsova Lyudmila Petrovna, tutorele "Grădinița nr. 1" Svetlyachok ", orașul Armyansk, Republica Crimeea
Spaghete macaroane
au fost numite "makaroshki".
Paste-makaroshki
s-au rostogolit pe cale.
A adunat o armată mare
Strânge macaroane:
Mouse, Cat, câine Timoshka,
zbura Nyushka,
Lily Beauty
Toată lumea îi place.
Aici - roșu, ca un zor,
În acest fel - felii solare,
Aceasta este o mireasă blândă:
Atât de alb, pur, fermecător!
Ea deschide petalele.
Albinele tratează nectarul cu albinele.
Credem că mediul în curs de dezvoltare în cadrul grupului nostru creează condițiile pentru interacțiune, cooperare, asigurarea stării maxime și confortabile a copilului și a dezvoltării acestuia.
Redați și faceți o programare,
Fiecare loc are propriul său loc.
Chalova Tatiana Mado tutore grădiniță „Sun“ Republica Buriatia oraș. Kamensk, cartierul Kabansky
Pe hartă nu este marcat, există o țară mică. Să existe multe țări pe planetă, dar aceasta este una. Și dacă vrei să știi cum trăim împreună aici, în grabă "Soare", tu cu plăcere la o vizită pe care o așteptăm.
"Sunteți o albină și o albină,
Albinele sunt toți prietenii mei,
Nu fi leneș pentru noi,
Albinele lucrează toată ziua!
Grup credo de predare:
Sunt prezentate jocuri didactice sub formă de cărți. Jocurile pot fi utilizate de către educatori, vorbitori de terapeuți, precum și de părinți. În grupuri individuale și de muncă și subgrupe cu copii de la 3 la 7 ani.
Obiectiv: Dezvoltarea capacității de clasificare a obiectelor pe o bază esențială, de generalizare a acestora.
Această prezentare poate fi utilizată. Ca o lecție, adăugați doar un exercițiu fizic interesant și chirurgie cu degetul și puteți efectua o lecție de dezvoltare a vorbirii. Vă ofer gimnastica fizminutki și palchikovuyu.
Aici vine Moydodyr,
(mers pe jos pe teren)
Am pace doar cu el.
(strângeți o palmă pe cealaltă)
<<Первая <Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая> Sfârșit >> Pagina 1 din 66
Cum să ajungi la revista
"Doshkolnik.RF"
