Tot ce vă privește, schiță

Suntem studenți. Și avem drepturi. Și trebuie să știm aceste drepturi. Ce este cu noi: "dreptul inalienabil la viață", "dreptul la educație gratuită în universități", și! noi încă mai avem dreptul să "rămânem tăcuți sau orice spunem că poate fi folosit ...". Pentru a fi sincer, cu cunoașterea drepturilor lor, într-un fel nu ne dezvoltăm conform tradiției. Drepturile lor nu sunt cunoscute numai de studenți, ci și de alte segmente ale populației. Dar acest lucru este fixabil! Vă prezentăm lista (deși nu este completă, nu este în întregime legală, dar adevărată și distractivă) de drepturi. Drepturile noastre.

În anul școlar se stabilește o vacanță cu o durată totală de cel puțin 7 săptămâni. Si sarbatorile de iarna nu trebuie sa fie mai putin de 2 saptamani.

Un student al unei universități este o persoană care a fost înscrisă într-o instituție de învățământ stabilită în conformitate cu procedura stabilită.

Un card de student și o carte de student sunt eliberate gratuit studenților universității.

Pentru toate tipurile de ore de clasă, ora academică este stabilită de statutul instituției de învățământ în interval de 45-50 de minute.

Studenții care studiază în universități, cu certificare intermediară, nu iau mai mult de 10 examene și 12 credite. Excluzând creditul pentru cultura fizică și electives.

Studentul are dreptul să combine studiul și munca. Și, în plus, să se bucure de beneficiile stabilite de lege. Pentru astfel de studenți, angajatorul trebuie să acorde un concediu suplimentar cu menținerea veniturilor medii.

Elevul este dat de la 40 la 50 de zile de concediu pentru timpul de a trece de teste și examene. Pentru pregătirea și transmiterea tezei, sunt date 4 (!) Luni. Pentru a trece examenele de stat - o lună.

Implicarea studenților (cu excepția instituțiilor militare de învățământ superior) fără consimțământul lor de a nu lucra în programul educațional este interzisă.

Studentul are dreptul la un curs accelerat de studiu. Adică, el poate trece un curriculum de 5 ani în patru ani.

Studentul are dreptul la respectarea demnității sale umane.

Un student are dreptul să treacă de la o formă de educație plătită (comercială) la una gratuită.

Gestionarea instituțiilor de învățământ superior nu are dreptul de a amâna orele de curs la sfârșit de săptămână și sărbătorile legale.

După primirea unei evaluări incorecte (în opinia sa), elevul are dreptul să solicite convocarea unei comisii pentru a relua un test sau un examen.

Studentul are dreptul de a participa la dezbaterea și luarea deciziilor cu privire la cele mai importante aspecte ale universităților, inclusiv prin intermediul organizațiilor publice și al organelor de conducere ale universităților.

Studenții universităților au dreptul la folosirea gratuită a bibliotecilor de stat și municipale, precum și vizite gratuite la muzeele de stat și municipale.

Un student care are nevoie de un spațiu de locuit trebuie să fie prevăzut cu normele și regulile corespunzătoare cu un loc în pensiune, cu disponibilitatea rezidenței corespunzătoare a universității. În același timp, taxa pentru a trăi într-o cămin, servicii comunale și personale pentru studenți, nu poate depăși 5% din valoarea bursei.

Elevii au dreptul de a crea un consiliu de studenți, al cărui scop este de a asigura implementarea drepturilor de participare la managementul studenților din universitate, în evaluarea calității procesului educațional.

Disciplina într-o instituție de învățământ este susținută pe baza respectului pentru demnitatea umană a elevilor, a elevilor și a (memoriei!) Profesorilor. Nu este permisă utilizarea metodelor de violență fizică și psihologică împotriva elevilor.

Violența psihologică asupra personalității elevului este:

- izolarea intenționată a elevului;

- prezentarea către student a cerințelor excesive care nu corespund vârstei;

- insultarea și umilirea demnității;

- critica sistematică nerezonabilă a elevului;

- atitudine negativă demonstrativă față de student;

- o caracteristică negativă constantă a elevului.

Absența cursurilor nu este validă dacă elevul are un motiv valid.

În ceea ce privește problema achitării absențelor și reluărilor studenților, ceea ce îi atrage pe toți studenții, legea arată doar că universitatea are dreptul de a stabili în statutul său regulile reglementărilor interne și ale procesului educațional. Și nici un cuvânt despre plata pentru treceri și reluare. Desigur, ei pot spune că acest lucru se face în beneficiul elevilor - ca să spunem așa, pentru a stimula procesul de învățare. Dar dacă vorbim în esență, atunci studentul, condus de principiul voluntarității, nu poate merge la prelegeri deloc. Și declarația profesorilor că "nu există vizite - nu există cunoștințe", nu pare absolut justificată. Cunoștințele sunt evaluate numai prin rezultatele examenelor, care pot fi trecute fără participarea la cursuri (adesea de proastă calitate). Universitățile noastre își jonglează puterile așa cum le plac și, în principiu, justifică învinuirea, permițându-le să participe la o sesiune în schimbul de bani. Rezultatul nu este doar o formă ascunsă de mită, dar, de asemenea, insuflându tinerilor un sentiment de impunitate, și, mai rău, știind că totul poate fi cumpărat. Inclusiv dreptul de a fi ignorant. Chiar mai rău este cazul impunerii obligației de a plăti admiterea pentru a relua examenul (testul). Adică să merite dreptul de a-și testa cunoștințele, deși nu pentru prima dată, ci pe reluare, elevul trebuie să aibă acest drept să cumpere. Cel mai important lucru este că un astfel de sistem nu garantează o evaluare corectă. La urma urmei, nimeni nu poate garanta că profesorul nu va avea tentația de a umple student (susține din nou în principal, să aibă loc în scris, și verificați estimarea pur și simplu nu poate da sau spune: „Ne pare rau, dar munca ta este pierdut“), în scopul de a obține bonusul de bani în plus .

În legislația americană există un astfel de termen: "contactul excesiv cu ochii". Acest lucru vă permite să puneți, de exemplu, un tip care se uita la o fată, în închisoare pentru "hărțuire vizuală". Este amuzant? Un fapt. Un exemplu despre modul în care puteți denatura legile și cum puteți folosi "drepturile dvs.". Este ceva care ne amintim mai bine și nu transformăm legile corecte într-o pârghie de presiune asupra profesorului. La urma urmei, uneori este mai bine să vă lăsați deoparte propriul cinism și să vă conectați omenirea la rezolvarea disputei. Deoarece profesorii sunt și ei oameni. ] § [

Articole similare