Clasa de masterat a profesorului-psiholog "Lumea nisipului miracolelor"
Tema: Utilizarea terapiei cu nisip în clasele de dezvoltare a vorbirii.
Scop: familiarizarea educatorilor cu posibilitățile de terapie cu nisip în dezvoltarea vocală a copiilor preșcolari.
Obiective: Definirea terapiei cu nisip.
Să familiarizeze profesorii cu jocurile folosite în cursurile de dezvoltare a vorbirii, precum și cu corectarea problemelor psihologice.
Să promoveze dezvoltarea interesului pentru această metodă și introducerea acesteia în activități practice.
Material: cutie de nisip, jucarii pentru terapia cu nisip.
Ce trebuie să jucați în nisip?
Dar, de fapt, este nevoie atât de puțin:
Dragostea, dorința, bunătatea,
Așa că credința în copilărie nu este pierdută.
Cea mai simplă cutie din masă
Vom picta cu vopsea albastră,
O mână de nisip auriu
Va intra într-un minunat basm.
Set de jucării
Vom crea Lumea Miracolelor,
După ce au trecut cunoștințele despre Drum.
-Bună ziua, dragi colegi!
Ce asociații numiți cuvântul "nisip"? Ce îți amintești când o auzi? (Răspunsurile profesorilor).
Mulți dintre voi aminti plaja aurie, marea azurie, sunetul valurilor și strigătele pescărușilor, o briză ușoară ... Toate acestea este fascinant și vă permite să vă relaxați și să uitați despre problemele și să se relaxeze.
Cu siguranță, fiecare dintre voi a trebuit să viziteze o plajă de nisip. Odată ajuns acolo, sunteți fericiți să vă mutați mâna peste nisip, să construiți din ea castele magice. Și nu observați cum dispăreau brusc gândurile dureroase, problemele dispar, părea pacea și calmul.
Faptul este că suplețea nisipului provoacă dorința omului de a crea de la el o miniatură a lumii reale.
Și ca un copil? Cine dintre noi nu a jucat kulichiki? Cupă, lopeți, scoop - primul lucru pe care părinții o cumpără. Primele contacte ale copiilor se întâlnesc în cutia de nisip. Acesta este un joc tradițional cu nisip. Astăzi vom analiza posibilitățile de utilizare a cutiei de nisip pe de altă parte.
Jocuri în nisip - una dintre formele activității naturale a copilului. Construind imagini de nisip, venind cu povești diferite, noi, în forma cea mai organică pentru copil, îi transmitem cunoștințele și experiența vieții, evenimentele și legile lumii înconjurătoare.
Și se întâmplă ca copilul să nu-și poată exprima de multe ori experiențele, temerile și apoi să vină la jocurile de salvare cu nisip. Pierzând situația care-l agita cu ajutorul figurilor jucăriilor, creând poze ale propriei sale lumi din nisip, copilul este eliberat de tensiune, anxietate, agresiune.
Aceasta este terapia cu nisip - una din direcțiile artei. Cu alte cuvinte - tratamentul cu nisip.
Experiența arată că utilizarea terapiei prin nisip oferă rezultate pozitive. Posibilitățile acestei tehnici sunt destul de extinse.
Jocurile de nisip pot fi împărțite condițional în trei zone:
- Jocurile cognitive - versatilitatea lumii înconjurătoare este cunoscută.
- Predarea jocurilor - facilita procesul de învățare al copilului.
- Jocuri proiective - asigură diagnosticarea psihică, corectarea și dezvoltarea copilului.
Astăzi vom încerca să folosim niște jocuri cu nisip.
Doar jucați, așa cum fac copiii,
Ce este "în afara jocului", apoi pentru ei - tinsel,
Acesta este cel mai dulce lucru din lume -
Jocul nostru comun!
Aduceți nisipul între palme.
Joacă pe suprafața nisipului, ca un pian.
Folosesc aceste exerciții la începutul lecției. Acest lucru contribuie la dezvoltarea abilităților motorii fine și, în consecință, activează activitatea mentală.
Nisip uscat - blând, ușor, ușor de schimbat. Și dacă îl amesteci cu apă, devine mai întunecat și începe să dobândească calitățile pământului. El poate fi modelat. De asemenea, folosesc apă în cursurile cu copii. Aici, de exemplu, exercițiul "Fluxul Brook" - se toarnă apa din recipientul de udare cu un șarpe subțire. "Dușul ploii" - umezim nisipul cu pistoale de pulverizare.
Efectuând aceste exerciții cu copii, recită poteshki, poezii despre apă și ploaie. Apa, ca nisipul, are proprietatea de a calma, a scuti de agresiune. Prin urmare, utilizarea sa în jocurile de nisip este recomandabilă.
În nisipul umed puteți desena, de exemplu, fețe, învățând modalitățile grafice ale copilului de a denumi emoțiile unei persoane: bucurie, tristețe, furie, frică, surpriză.
Care este starea ta de spirit? Trageți-l pe nisip. (Profesorii remiză). În același timp, ei spun: "Am o dispoziție tristă, pentru că ..."
Există un joc similar "Câștigător de furie". noi cu copii sculpteze mingi de nisip în care ne concentrăm o stare proastă, agresiune, temeri, apoi le distrugem, dând loc emoțiilor negative.
În conformitate cu desenele tale, văd că starea de spirit este diferită pentru toată lumea și pentru ao îmbunătăți, vă sugerez să plantați "Flori pe patul de flori". Acest joc îi învață pe copii să determine numărul de silabe în cuvinte.
Pe patul de flori cresc aici flori
Toată lumea admiră florile lor,
Inspiră mirosul cu plăcere.
Pe patul de flori vom executa trei caneluri,
Vom împărți numele de culori în silabe!
O silabă - în planta superioară,
Două silabe - în centru plecăm,
Trei silabe - în al treilea rând.
Acum punem ordine.
(Monosyllables: mac.
Cuvintele cu două silabe: trandafir, lalea, bujor, iris, narcis, aster.
Cuvintele cu trei silabe: mușețel, albăstrea, crin, garoafa).
După finalizarea misiunii - întrebări:
- Descrieți floarea în culoare, formă.
- Unde crește această floare?
- Ce flori vă plac cel mai mult?
Copiii pot fi invitați să scrie o poveste despre florile care "au crescut" pe "grădina de flori".
Să decorăm patul nostru de flori cu garduri colorate. Acest exercițiu contribuie la dezvoltarea percepției senzoriale. Pe masă se numără bețișoare de diferite culori. Alegeți bastoane verzi și construiți un gard de culoare verde. De la bastoane roșii construi un gard roșu. Ca o opțiune, copiilor li se poate oferi o culoare alternativă.
Iar acum îți sugerez să alegi din colecția oricărei jucării mai asemănătoare, să-i găsești un loc în nisip și să o faci acolo. Când expuneți jucăriile într-o cutie de nisip, spuneți preposiții și adverbe cu semnificație spațială: despre, în, în față, între, în spatele ...
V-a plăcut să jucați cu nisip? Ce emoții ai primit? Să ne descurcăm starea de spirit.
Astăzi v-am arătat doar câteva jocuri de nisip destinate corecției psihologice și dezvoltării vorbirii. Vă mulțumesc pentru atenție!
Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate
Metode de grup de lucru psiho-corecțional cu copii și adolescenți (clasă de masterat pentru educatori-psihologi).
Master-clasă: "Lucrarea pedagogului-psiholog al DOU privind prevenirea sindromului de arsură emoțională a cadrelor didactice"
Scenariul Master-class demonstrează tehnicile și formele de lucru cu personal didactic preșcolar privind prevenirea sindromului burnout-ului (proiectat și realizat pentru studenții psihologie VIEP.
Quiz-master clasa Pentru profesori DOW în conformitate cu SDA "Reguli de credincioșii rutieri, de încredere!"
Reguli ale credincioșilor rutieri, de încredere! (Clasa Quiz-master pe Regulile drumului pentru profesorii DOW). Pregătit de educator.
Curs de masterat pentru profesorii de la Dow pe tema: "Cunoaștem pământul nostru nativ?"
Curs de masterat pentru profesorii de la DOW pe tema: "Știm țara noastră natală?".
Curs de masterat pentru profesorii de la DOW pe tema: "Activitate educațională directă privind dezvoltarea limbajului cognitiv în al doilea grup junior"
Curs de masterat pentru profesorii de la DOW cu tema: "Activitate educațională directă în dezvoltarea limbajului cognitiv în al doilea grup mai tânăr".
1. Extindeți cunoștințele profesorilor cu privire la metodele netradiționale de desen 2. Înțelegeți stările emoționale negative ale copiilor preșcolari. 3. Dezvoltați discursul și deprinderile motorii mici ale copiilor.
Curs de masterat pentru educatori-psihologi ai instituțiilor de învățământ preșcolar și de învățământ general pe tema "Utilizarea metodei de ritmoterapie în lucrul cu părinții copiilor preșcolari și a elevilor juniori"
În acest material se pune problema utilizării metodei de ritmoterapie în activitatea unui profesor-psiholog. Caracteristicile caracteristice ale terapiei cu rime sunt analizate. Se prezintă semnificația și greutatea terapiei cu rime.