Poziția bine cunoscută că știința este o forță direct productivă este confirmată de transformările calitative radicale în tehnologie, tehnologie și procesul de producție în sine. Gestionarea în astfel de condiții duce în mod inevitabil la necesitatea unei abordări științifice, la utilizarea eficientă a tuturor noilor și avansați. De la mijlocul secolului XX. există o accelerare accentuată a progresului științific și tehnic, care a avut un impact nu numai asupra științei și tehnologiei, ci și asupra tuturor aspectelor vieții sociale.
Shiro-tac apărut interesul public în studiul de management și experiență administrativă în țări străine, care au fost mult timp utilizate pe scară largă, și a emis în mod corespunzător formarea profesională pentru consiliile de guvernare, care ar satisface nevoile relațiilor de piață.
Există două puncte de vedere diferite asupra importanței științei managementului și a educației de management special pentru formarea managerilor.
Primul dintre ele, tipic pentru SUA și Europa, oferă educației manageriale un rol foarte important. Aici cred că știința de management fundamental la formarea de profesioniști de management de oameni, care, la rândul lor, nu sunt obiecte mai puțin complexe decât mașinile și aparatele sau procese chimice la o persoană neinstruit ar putea gestiona.
Un alt punct de vedere este în Japonia, unde sistemul de formare a managerilor este construit diferit. Firmele mari înșiși pregătesc manageri, adică Există o experiență de învățare în cazul în care senior sunt predate celor mai tineri. Procesul de formare a unui manager calificat prin planificarea carierei, schimbul de experiență, rotația personalului etc. durează aproape două decenii. Baza pentru managerii de formare este considerată a fi o practică, în timp ce știința are un rol general. Deci, în țară este acceptat că totul este predat la întreprinderi - de la muncitor la societatea administratoare.
În Rusia, în absența unor manageri calificați care se pot pregăti pentru o schimbare, cu apropierea fostului sistem sovietic față de modelul japonez, cea mai probabilă, posibilă și fezabilă opțiune occidentală.
Astăzi, în țara noastră, în comunitatea de afaceri și în cercurile de conducere, nu există nicio îndoială cu privire la necesitatea și oportunitatea studierii managementului și a antreprenoriatului.
Un moment important în domeniul managementului modern al organizației este necesitatea unui sistem eficient de predare și recalificare a personalului managerilor. A fost elaborat și este implementat un program federal pentru recalificarea personalului de conducere pentru întreprinderi și organizații ale economiei naționale.
La începutul secolului următor, se credea că, din moment ce managementul este o știință, este, de asemenea, independent de valorile culturale și de opiniile personale, cum ar fi matematica și fizica. Între timp, deja în anii '60. P. Drucker a propus să se considere conducerea drept o știință corectă și în același timp umanitară, deoarece este un sistem de valori și credințe, un fel de cultură.
Cunoașterea bazelor teoretice ale managementului modern creează baza fundamentală necesară pentru pregătirea profesională a oricărui specialist.