Uite, uite. Mâine reforma cadrului național va fi dedicată reformei educației. Și mai ales cum guvernul intenționează să lupte împotriva corupției în sistemul educațional.
Am trimis acest material acolo, crezând că este ușor să luptăm împotriva corupției în educație (o facem într-unul din zonele acum).
1. Cu garduri și contribuții la fondurile școlare caritabile (nesigure), trebuie să faceți acest lucru. Dacă vorbim despre bani, atunci este necesar să nu aplicăm un model școlar, ci un model de afaceri. Asta înseamnă că instruiți fondul să nu fie folosit de directorul școlii, ci de "acționari": fie toți cei care au contribuit cel puțin cât de mulți bani sau majoritatea spun 5 care au contribuit cel mai mult.
Apoi, utilizarea banilor va fi cea mai eficientă. Acționarii vor asigura atât fluxul de bani noi, cât și utilizarea corectă a întregului fond. Și nu va exista abuzuri.
2. Corupția datorată evaluărilor. Este necesar să tratăm cauza, nu consecința. Dacă plătiți și dați mită pentru evaluări, înseamnă că (vorbind terminologia de afaceri), estimările bune sunt un deficit. Și unde există un deficit, există întotdeauna corupție. Aceasta înseamnă, de asemenea, că motivația principală de a "învăța bine" este evaluarea și nu cunoștințele / abilitățile / competențele care pot fi evaluate în moduri complet diferite.
În majoritatea țărilor lumii (de exemplu, țările scandinave), clasele au fost ridicate la clasele 5-6-7 și nu se întâmplă nimic teribil. Ei nu urmăresc evaluările și, prin urmare, nu este nimic de plătit și de plătit în plus.
Acolo principala motivație de a învăța bine a fost transferată de la ratinguri la conținut interesant, subiecte noi, proiecte fascinante și cazuri. Și funcționează mult mai mult decât orice evaluare. Deci, din nou, terenul pentru corupție este complet eliminat.
3. S-au discutat multe despre ZNO, care a fost inițial destinată eliminării corupției și asigurarea accesului egal la educația de înaltă calitate în licee pentru copiii proveniți din familii cu venituri mici și din provincie.
Această funcție este implementată parțial, corupția a devenit mai puțin. Dar sarcina de a îmbunătăți calitatea cunoașterii nu numai că nu este rezolvată, ci și agravată. Prin urmare, împreună cu conservarea ZNO, trebuie doar să învățăm mai bine. Atunci mită va fi mai mică.
Și aici, nucleul principal al noului sistem educațional ar trebui să fie răspunsurile la 7 întrebări fundamentale: ce să predați, cine să predați, cum să predați, de ce să predați, cum să o gestionați, cum să o finanțeze și, în final, la sfârșitul zilei .
Deoarece rezultatul final al unor astfel de produse precum "educația" nu a fost încă formulat. Acest lucru este, de asemenea, ușor și complet înlocuiește corupția.
4. În sistemele educaționale avansate ale lumii (le-am călătorit și le-am studiat în 103 țări), o climă favorabilă anticorupție este creată de o abordare mai modernă (pentru noi este ciudat, dar pentru standardul mondial):
Ele introduc principiul principal în sistemul de învățământ "Trust". Și nimeni nu întreabă din nou - cum ar fi să vă apropiați, și nu este amuzant.
Pentru clarificare, aceasta înseamnă asta. Profesorii sunt pe deplin încredințați să decidă singuri ce să predea și cum să învețe, deoarece nu există un program obligatoriu la școală.
Profesorii nu sunt obligați să scrie rapoarte și nu există verificări. Nici măcar nu există astfel de cadre precum districtul, orașul, oblono, care numesc în mod constant directorii pentru "narad" nesfârșită, din care nu există nici un beneficiu, ci mai degrabă rău.
Pentru copii, "Încredere" înseamnă că sunt eliminate: copierea, copierea, înșelăciunea și alte necinstețe și vicleni. Iar responsabilitatea apare, nu sentimentul că totul poate fi cumpărat sau vândut.
Drept urmare, chiar și aceste măsuri ale sistemului de puncte evită rapid corupția.
Acum câteva zile, la cererea autorităților din Jytomyr, am ținut o clasă de master acolo. Și există o cerere de reformă în alte domenii (Odesa, Dnepropetrovsk, etc.).
Un concept complet și un proiect gata de organizare a "sistemului educațional al viitorului" este în prezent luat în considerare într-o țară arabă, unde aspirația spre viitor este scopul vieții țării.
Așadar, totul este posibil și chiar rapid.