Larisa Moskvina
"Drepturile mele." Master class pentru educatori
Scop. Promovarea formării fundamentelor cunoștințelor juridice. să introducă noi forme de muncă pentru a proteja drepturile copiilor.
• familiarizarea părinților cu documentele legale. drepturile și obligațiile de bază ale familiei în sine;
• reconstruiți vederea inițială a copilului, ajutați la înțelegerea și acceptarea faptului că copilul este o persoană egală. care au dreptul la propriile acțiuni și opinii;
• Îmbunătățirea culturii juridice a părinților. competența lor în educația copiilor;
• Educarea părinților pentru sănătate, educație și dezvoltare;
Propun să se împartă în subgrupuri.
Discursul profesorului despre relevanța subiectului ales
Copilăria preșcolară este perioada cea mai unică, cea mai remarcabilă și cea mai valoroasă din viața unei persoane. În acest moment se dezvoltă personalitatea copilului și se formează sănătatea acestuia. Copiii încep să înțeleagă că societatea trăiește prin anumite reguli. Ei corelează comportamentul lor cu cerințele adulților, încep să-și realizeze drepturile și responsabilitățile. Copilul crede în dragostea și atitudinea bună a adulților față de el și, la rândul său, contează pe dragostea și protecția lor.
În prezent, sistemul de asigurare normativă a drepturilor copilului este pe deplin reprezentat în documentele de drept internațional. acte normative și juridice la nivel federal și regional.
În 1989, Adunarea Generală a ONU a adoptat Convenția privind drepturile copilului. Se compune din 54 de articole care dezvăluie drepturile fiecărei persoane de la naștere la vârsta de 18 ani la supraviețuire, dezvoltare, protecție împotriva exploatării și violență și alte forme de abuz.
Codul Familiei al Federației Ruse (articolul 63) prevede că părinții nu au dreptul să dăuneze sănătății fizice și mintale copiilor, dezvoltarea lor morală. Metodele de educație ar trebui să excludă tratamentul disperat, crud, nepoliticos, degradant, insult sau exploatat.
Dragi colegi, Astăzi, la clasa noastră de master, vom încerca împreună să analizăm problemele educației juridice. aflați cum să difuzați părinților o imagine pozitivă a copilului lor prin compilarea albumului "My Baby"
Și acum ne vom juca cu tine
1. Iată o persoană mică, trageți-i o față. El tocmai sa născut, dar are deja drepturile definite de convenție.
Pe pagini, descrieți și enumerați drepturile pe care le au copiii.
(Fiecare grup lucrează timp de două minute, apoi își prezintă posterele)
^ Sunete muzicale. Apoi își prezintă lucrările.
2. Vă sugerez să finalizați sarcina. Uită-te la poze pentru basme și spune-mi ce drepturi au fost încălcate în opinia ta.
Ei își exprimă opțiunile.
Să ne amintim:
- Ce basme nu au avut grijă de copii? ("Cinderella", "Morozko", "Khavroshechka" etc.)
- În ce povești există exemple de dragoste pentru părinți, ascultare? ("Floarea Scarlatului", "Cenușăreasa", "Prințesa broască" etc.).
3. Puneți o foaie de hârtie goală în fața dvs., trageți silueta copilului în mijlocul foii. Felicitări - copilul dvs. sa născut. Aveți dreptul la un nume. Scrieți unul lângă celălalt, cum vă numiți afectiv copilul (și citiți-ne apoi)
Ei își exprimă opțiunile.
Trebuie să vorbim cu copilul mai delicat și mai delicat, să-l ducem cu porecle afectiv și amuzant, fără să uităm să-l adresăm prin nume. Lăsați copilul în familie, chiar dacă înainte de nuntă, rămâne o "pisică" sau "lapushka". Dar trebuie să știe cu tărie că are un frumos nume "adult". Este important ca copilul însuși să accepte și să se îndrăgostească de numele său, astfel încât să se bucure de sunetul său.
Dar, din păcate, dreptul la un nume este uneori încălcat, de exemplu, în ficțiune. Amintiți-vă de eroii basmelor, unde acest drept este încălcat. unde în loc de nume eroii primesc doar o porecla (Cenușăreasa, Capul roșu, Băiatul cu degetul, Pitici, Pisica în bocanci, Prințesa pe mazăre)
Împreună suntem o singură familie
Îmbrățișați vecinul din stânga
Îmbrățișați aproapelul
Suntem prieteni
Împreună suntem o singură familie
Strângeți vecinul din stânga
Strângeți vecinul din dreapta
Suntem prieteni
Suntem o familie cu voi
Accident vecin în stânga
Accidentați aproape
Suntem prieteni
Suntem o familie cu voi
4. În colțul din dreapta sus scrieți jucăriile preferate ale copiilor dvs.
Ei își exprimă opțiunile.
Ai pus pe jucării de masă (Spider-Man, Batman, Karkusha, Karlosona, pistoale și. T. D.) Trebuie să vorbești ce jucării, ce sentimente provoca și ce jocuri poți să te joci cu ele?
Vă îndemn să eliminați jucăriile care contribuie la dezvoltarea cruzimii și agresivității copiilor. Nu permiteți copiilor să vizioneze filme de groază, crime, urât desene animate americane. Este mai bine să folosim desene animate, cărți și jucării pentru copii buni.
Cu toate acestea, importanța jocului în viața copilului este mare. Nu este deloc faptul că Declarația Drepturilor Copilului și Convenția privind Drepturile Copilului au proclamat jocul un drept inalienabil al copilului. Responsabilitatea pentru respectarea acestui drept îi revine și părinților. Jocul este activitatea principală a unui preșcolar. În joc se simte important, independent. În joc, el pare să experimenteze lumea adulților din interior, umplându-l cu emoții și parcele.
5. Următoarea sarcină.
În colțul din stânga sus scrieți un prieten al copilului tău
^ Voce opțiunile lor
6. În colțul din dreapta jos, scrieți basmele tale preferate, cărțile copilului tău
^ Voce opțiunile lor
Copilul are dreptul la educație.
Recunoașteți și efectuați melodii, în care se vorbește despre drepturile copilului indicate în carduri. (Vă voi da cardurile acum)
Între timp, colegii noștri îndeplinesc sarcini, vreau să mă joc cu oaspeții noștri.
1 întrebare. Într-un basm încălcat dreptul la integritate personală, viață și libertate „(“ gât gri. „“ Scufița Roșie. „Thumbelina“. „“ Povestea pescarului și pește. „)
2 întrebare. Ce eroi literari ar putea să se plângă că dreptul lor la inviolabilitatea casei a fost încălcat? (Trei porci mici, un iepuras din povestea basmului "Zayushkina Hut.")
3 întrebare. Eroina, ce basm a profitat de dreptul la libera circulație și alegerea reședinței? Frogul este Călător.
4 întrebare. În ce poveste a folosit heroina dreptul de a căuta și de a găsi refugiu în alte țări și de a fi protejat de persecuție? ( "Thumbelina").
5 întrebare. Eroii literari, din ce lucrări au exercitat dreptul la libertatea de întrunire pașnică? ("Muzicienii din Bremen", "Albul de zăpadă și cei șapte pitici", "Cvartetul Fable".)
7. În colțul din stânga jos este alimentele preferate ale copilului tău.
^ Voce opțiunile lor
Fiecare copil are dreptul la hrană utilă și de înaltă calitate.
Dacă adăugați toate frunzele, veți obține albumul "Copiii noștri". Poți să faci asta cu copiii tăi.
Copilul vine această lume neajutorată și lipsită de apărare, viața, sănătatea, viitorul, depinde în întregime de lumea de pe Pământ, de părinți, de acțiunile altor adulți. Copilul crede în dragostea și relațiile lor bune și speră foarte mult pentru protecția lor.
Deci, copiii noștri care s-au născut să trăiască fericiți și fericiți! Amintiți-vă că totul începe din copilărie. Și vreau să închei clasa noastră de masterat cu cuvintele:
Pe o traiectorie
Unii oameni mergeau în jurul lumii
În depărtare privesc cu ochi mari
Copilul mergea să se familiarizeze cu drepturile
Lângă mama mea mi-a ținut mâna strâns
În felul în care calea era însoțită de o fată inteligentă
Trebuie să cunoască și adulții și copiii
Despre drepturile. care le protejează în lume.
Organizarea muncii pentru protecția drepturilor elevilor din DOW și din familie Astăzi, în DOW-ul nostru privind protecția drepturilor elevilor, a fost construit un sistem de lucru în trei direcții: cu angajați, copii, părinți.
Prezentarea "Drepturile copilului" Prezentarea ziarului "Avem dreptul la întreaga lume. Avem dreptul, suntem copii!" Scop: Introducerea copiilor și părinților într-o formă accesibilă.