Numărul și varietatea cuvintelor utilizate determină alfabetizarea vorbitorului. A memora cuvinte noi necesită mult timp. Și de multe ori există o problemă de extragere a acestora din memorie. Există o mulțime de tehnici de creștere a vocabularului, totuși, după cum arată practica, unele dintre ele sunt eficiente, iar unele nu sunt.
Numărul și varietatea cuvintelor utilizate determină alfabetizarea și profesionalismul vorbitorului. A memora cuvinte noi necesită mult timp și efort. Și de multe ori există o problemă de extragere a acestora din memorie. Cu ce este conectat și de ce sunt învățate cu atenție cuvintele uitate?
Oamenii de știință disting trei departamente ale memoriei până la momentul acțiunii sale: pe termen scurt, pe termen mediu și pe termen lung.
Memoria pe termen scurt este responsabilă de perceperea și prelucrarea informațiilor în momentul în care acestea sunt primite și permite reproducerea acestora în următoarele 24-48 de ore. Memoria pe termen mediu vă permite să reproduceți informațiile primite în ultimele una sau două luni. Pe termen lung, memoria stochează informații pentru viață.
În funcție de modul în care metoda sau metoda este prezentată, percepută și cu ce frecvență se repetă informațiile, aceasta va cădea în diferite departamente ale memoriei. În funcție de frecvența utilizării și reproducerii informațiilor primite, memoria este împărțită în activă și pasivă. Orice informație primită chiar în mod aleatoriu este stocată în memoria pasivă.
Există o mulțime de tehnici de creștere a vocabularului, totuși, după cum arată practica, unele dintre ele sunt eficiente, iar unele nu sunt. Procesul de memorare a cuvintelor noi ar trebui să fie organizat în așa fel încât să intre în departamentul de memorie activă pe termen lung.
Metodele descrise în articol vizează creșterea vocabularului cuvintelor străine. Dar, în același timp, MirSovetov ar trebui să rețină că tot ceea ce vom recomanda mai jos poate fi folosit pentru a umple vocabularul limbii materne.
Învățarea cuvintelor "coloană"
De exemplu, în școală, la institut, la locul de muncă, sarcina este de a învăța o anumită sumă de cuvinte, lista căruia este atașată. Situația este agravată de termene limită pentru finalizarea misiunii. De exemplu, orice student în ajun înainte de predare începe să creeze o listă de câteva zeci și chiar sute de cuvinte necunoscute. Fără îndoială, până la momentul stabilit, toate cuvintele vor fi învățate și predate ... Singura întrebare este cât de multe dintre aceste cuvinte vor fi cu adevărat amintite cu posibilitatea utilizării lor în viitor. Aici MirSovetov ar trebui să sublinieze minusul acestei metode. Faptul este că, cu această memorare a cuvintelor "o coloană", memoria de scurtă durată este activată, ca urmare a faptului că informațiile pot fi reproduse doar câteva zile. Dacă cuvintele învățate în acest fel nu se repetă a doua zi și a doua zi, ele sunt mutate în departamentul de memorie pasivă pe termen lung.
Efectul rezidual al acestei metode este evident atunci când citiți cărți. traducerea textelor etc. - majoritatea cuvintelor găsite în text sunt familiare, dar nu pot fi traduse.
Metoda celui de-al cincilea cadru
Luați ambalaje cu autocolante colorate. Pe de o parte a autocolantului este scris un cuvânt, pe de altă parte - traducerea sa. Dacă un cuvânt are mai multe înțelesuri, vă sfătuim să facă și să scrie pe marginea propunerii de transfer, cu doar una dintre valorile sale. Valorile rămase în același mod includ în procesul de învățare un pic mai târziu, când valoarea anterioară este bine asimilată. Abțibildurile pot lipi în jurul casei (pe frigider, pe ușă, pe oglinzi, monitor, etc.), în locuri care sunt în mod constant se aprind intermitent în fața ochilor. De asemenea, „note mici“ poate transporta și în mod constant peste în momentele libere (de exemplu, atunci când de conducere în transportul, cozile de așteptare, și așa mai departe).
În această metodă, efectul celui de-al douăzeci și cincilea cadru este parțial prezent. Cu toate acestea, eficiența creșterii vocabularului este asigurată de faptul că atunci când se creează "note", memoria de redare este inclusă, deoarece cuvintele noi și traducerea lor sunt scrise cu mâna.
Extinderea seriei sinonime
"Purtarea cuvintelor" (lucrul cu dicționarul)
Cartele tematice
Pentru cartelele tematice este mai bine să folosiți foi groase de hârtie în format A5.
Din text, cuvinte și expresii necunoscute sunt selectate și scrise într-o coloană cu numerotare (este posibil și chiar mai bine să scrieți în două coloane - în funcție de lățimea scrierii de mână). Pe o singură carte, cuvintele sunt scrise doar într-o limbă străină, pe a doua carte, traducerea lor este scrisă doar cu sensul în care acest cuvânt este folosit în acest text.
O listă de cuvinte scrise pe o carte pe un subiect poate fi în mod constant suplimentată cu cuvinte noi pe același subiect, care sunt găsite ulterior în alte texte. Dar MirSovetov nu recomandă crearea unui card separat pentru fiecare text nou, desigur, nu. Dacă găsiți un text pe un subiect pe care a fost deja introdus un card, continuați să îl completați.
În cele din urmă, cuvintele vor fi grupate pe subiect, ele pot fi ușor și rapid găsite și utilizate atât în citirea cărților, cât și în vorbirea orală.
Această metodă de creștere a vocabularului într-un timp destul de scurt are rezultate, pentru că atunci când scriem cărți cu tematică manuală și utilizarea lor constantă, memoria de redare este declanșată și cuvintele intră în registrul de memorie activă.
Metodă de asociere
Citirea fără traducere
Compoziții și expunere
Narațiunea este o reluare a textului. La început ar trebui să se facă în scris și în timp, oral. Atunci când redeschiderea textului MirSovetov recomandă utilizarea maximă a vocabularului caracteristic și să nu utilizeze stocul de cuvinte deja disponibil. Pentru a face acest lucru, trebuie să lucrați mai întâi cu textul: citiți, traduceți și scrieți cuvinte și expresii necunoscute, apoi treceți la utilizarea cuvintelor noi în prezentare.
După ce a învățat și a stăpânit tehnica de a scrie expoziția, se poate trece la scrierea unor mici lucrări. Pentru a face acest lucru, luați un grup de cuvinte noi (cuvintele 25-30) și compun o poveste despre orice subiect. În acest caz, poate exista o mică complexitate, în care efectul maxim al acestei metode este. Cu un cuvânt nou care să vină cu o propunere nu este o problemă, ci compilarea unui text coerent cu un grup de cuvinte este deja mai complicată. Pentru început, poate fi utilă limitarea a 10 cuvinte noi și, cu fiecare compoziție ulterioară, creșterea numărului acestora.
Calendarul repetării vocabularului (calendarul memoriei)
Cum se creează corect un calendar de memorie? Pentru claritate, MirSovetov sugerează că folosiți tabelul următor:
Este ușor de calculat că ciclul complet de memorare a informațiilor este de aproape trei luni. Dar asta nu înseamnă că trebuie să înveți aceleași cuvinte timp de trei luni. Vocabularul grupului este de dorit pe subiect. Și pentru a începe un ciclu de studiere a fiecărui subiect nu în aceeași zi.
Dacă această metodă de creștere a vocabularului este deja aleasă, atunci este necesar să respectați strict programul de repetare a vocabularului și să nu pierdeți nici o zi desemnată, atunci efectul va fi maxim.
Comunicare live cu un vorbitor nativ
Prin comunicarea cu vorbitorii nativi, cu excepția cuvintelor noi, veți adopta modul de vorbire, expresii și emoții ale feței, pronunția și percepția vorbirii altcuiva vor fi îmbunătățite. În plus, un aspect foarte important îl reprezintă dialectele și vocabularul vorbit, care sunt inerente comunicării vii.
Puteți comunica cu transportatorii din așa-numitele "cluburi de spinning", care de obicei sunt organizate în cursuri de limbi străine. În plus, merită să participați la diferite conferințe care sunt dedicate unei varietăți de probleme și, de regulă, sunt realizate într-o limbă străină, cu participarea unor vorbitori străini. În același loc, la conferințe este posibil și să se facă raportul, care a fost instruit să acționeze în fața publicului. De regulă, după fiecare raport există o discuție furtunoasă a problemei menționate, unde aveți imediat mai mulți interlocutori străini. În acest caz, de îndată ce poate fi combinată cu o altă metodă de a crește de vocabular - „cartele Cärti“ - scrie auzit cuvinte necunoscute pentru tine, și apoi să recunoască și să scrie semnificația lor.
Rezumând, trebuie menționat că niciuna dintre metode nu este 100% eficientă. Totul depinde de caracteristicile individuale ale memoriei și ale percepției fiecărei persoane. Merită să încercați fiecare dintre aceste metode și să alegeți una sau mai multe dintre ele care se potrivesc cel mai bine cu abilitățile și sunt confortabile pentru utilizare.
Evaluare: 4.3 out of 5 (voturi: 54)
Adăugați feedback sau sfaturi
Recenzii pentru articol
Despre cel de-al 25-lea cadru - am învățat eu însuși limba. Și a fost foarte surprins când a aflat că lovitura a 25-a a fost șarlatanică. Inventatorul acestei metode sa pocăit că el avea nevoie de bani, așa că a inventat totul. După aceea, am revizuit programul cu care am învățat limba - acolo 25 de cadre durează 1/5 din fiecare lecție. Ie în afară de el erau multe lucruri. Aici este „multe lucruri“, și-a dat sens, și în cadrul 25, am petrecut doar timpul în zadar - holbezi ca un prost pe monitor timp de 15 minute pe zi și viziune plantată (în acele zile - 14 „CRT).
Aceasta nu este o altă imagine a unui OZN. Acestea sunt nori lenticulari formati pe creasta valurilor de aer sau intre doua straturi de aer. O caracteristică caracteristică a acestor nori este că nu se mișcă, indiferent cât de puternic este vântul.
Orice reproducere completă sau parțială a materialelor site-ului fără consimțământul nostru scris este interzisă!