Tatiana Timoșenko
Cunoașterea copiilor preșcolari cu folclor rusesc. Rezumatul ocupării forței de muncă-divertisment în grupul mai tineri "În curtea satului"
-Continuă să se familiarizeze cu folclorul rusesc;
-Îmbogățiți lumea interioară cu impresii muzicale;
-Pentru a insufla dragoste pentru animalele de companie, pentru a studia modul lor de viață, obiceiurile;
-Pentru a evoca un răspuns emoțional la imaginile populare vii.
Echipament: înregistrarea audio a vocii naturii în sat, jucării: cai, un copil, un câine și o pisică; coș cu un tratament pentru animale din plasticină.
Copacii s-au pierdut în ceață,
Soarele se ridică la zenit,
Pe un deal înalt, satul
În mijlocul Rusiei este.
Mirosul ploii,
Mirosul de fân și de pământ cald,
Și din cântecele cocoșului simplu
Ceva este înghețat în piept
Aici găiniți vacile și caii.
Aici iarba și florile pe pajiște,
Umple cu un cântec de armonie ...
Nu pot trăi fără un sat.
Mă duc la râul lat,
Mă duc la pajiști și câmpuri,
Te duc in inima mea un loc,
Director muzical Copii, ai fost la țară? Ce lucruri interesante ați văzut acolo?
(răspunsurile copiilor sunt ascultate)
Director muzical. Da, este bine în țară! Vrei să vizitezi din nou satul? Apoi închide ochii și una, două, trei ...
Se aude o fonogramă a vocii animalelor din curtea satului. Sub cântecul popular rus "Korovushka" vine bunicul Arina.
Lada-frets - ladushki, am ajuns la bunica.
Pentru bunica noastră bună, bunica - un joc mic.
Copiii au venit, nepoții minunați.
Bună, sunt Granny Arina,
M-am dus la luncă, am lapte o vacă,
Îmi iubesc vaca,
Am cântat un cântec lui Burenushka.
Realizat de r. n. cântecul "Vaca"
Și am o capră în grădinița mea.
Coarnele sunt vii, copitele sunt rigide.
Capra se duce în grădină, se uită la varză.
Director muzical (atrage atenția copiilor asupra jucăriilor - un mic coleg)
Capra are coarne ascuțite,
În partea de sus a capului,
Îmi plac animalele, așa că le hrănesc bine.
Și mă ajută să lucrez în gospodărie
Câine Druzhok și pisica Vaska.
Realizat de r. n. popevka "La Cotovolkot"
La kotavorkota blana este foarte bună.
Un prieten al gardienilor curții,
Și Vaska este o pisică cu o minge.
Bunica, uite, la pridvor
Ghici cine este: patru picioare, o a cincea coada,
A șasea este coama. (Cal)
Bunica Și aici, caii merg în libertate.
Caii sunt mai repede decât oricine din lume,
Sări, zboară ca vântul.
Ei bine, trăiesc cai din sat,
La iarbă iarba verde este mestecată.
Cai negri-gâfâiau își flutură manele.
Exerciții muzicale privind dezvoltarea auzului ritmic cu linguri.
Deci m-ai vizitat în curtea satului.
A fost o zi glorioasă,
Skok-skok sare pe iarba unei capre.
Funny barks la cabina Druzhok.
Sună, vocea lui se revarsă.
Porc pentru micul dejun duce purcei,
Ochi rotunzi, cum arde margelele.
Ducii se grăbesc să facă o baie în iaz,
Gama de gâște de-a lungul traseului merge.
Rahat, rață,
Oi, capre, oi
Mers pe jos de grove.
Cocoșul de pe gard cântă melodia.
Un soare bun peste sat se ridică.
Directorul de muzică oferă copiilor să se joace.
Exercițiu cu transformări "La curtea bunicii"
1. Lada-frets - ladushki, am ajuns la bunica.
Pentru bunica noastră bună, bunica - un joc mic.
Copiii au sosit, nepoții minunați.
2. Am un cockerel, o scallop roșu aprins.
Barba roșie, un mers important. (copiii fac mișcări adecvate)
3. Există un copil obraznic, de aici și-a clătinat barba.
El își scutură capul, sperie coarnele.
4. Cat Murka este bun, merge ușor încet.
El se va spăla și-și va șterge labele.
5. Tsok, tsok, tsok, tsok, aici este partea cenușie.
A început săritura, a invitat să joace!
6. Doamnelor-doamne,
Atât de mult are toată lumea cu bunica!
Director muzical. Copii, este timpul să ne întoarcem la grădiniță. Să-i luăm la revedere bunicei mele și să dăm pentru animalele ei, cadourile pe care le-am pregătit. (copii pre-sculptat un tratament pentru animale)
Bunica îi mulțumește copiilor și le ia la revedere.
Copiii își închid ochii și se întorc în hol.