Deci, programul școlar al fiecărui elev oferă în mod unic un subiect atât de important ca literatura rusă. Nu este un secret pentru nimeni că copiii nu doresc întotdeauna să învețe o fabulă, pentru că astfel de linii rimați sunt capabili și de lungă durată.
Dar este interesant, cât mai curând posibil să înveți o fabulă, după ce ați petrecut mai puțin timp în acest timp mai puțin? Această întrebare este destul de adesea întrebat alarmat de sarcină părinți adolescente, deoarece copilul are de a face nu numai lecții scrise pentru mai multe ore, și chiar mai mult timp pentru a petrece pe buchereala poeme edificatoare.
Prima metodă. "Prin definirea ideii principale"
A doua metodă. "Pe linii și cuțite"
Nu toți copiii sunt potriviți pentru prima metodă, deoarece esența fabulelor pare să fie clară, dar numai rima nu se culcă. Nu ajută și citirea repetată a operei, și toate încercările de a reproduce cel puțin ceva din memorie și de a ajunge complet la zero. Nu dispera, pentru că există o altă metodă, cât de repede puteți învăța prin inimă fabulele inventate în versuri.
Dacă un părinte strict își îndreaptă atenția, ea va observa că rima în fabule este prin șir, iar lucrarea însăși este împărțită condițional în cvinteze. Acest lucru nu este doar făcut, ci pentru a înțelege mai bine noile informații. Deci, de ce nu folosiți o astfel de structură pentru propriile scopuri, mai ales că este ușor și foarte convenabil să faceți acest lucru.
Deci, elevul trebuie să memoreze fabula în două rânduri, apoi să le combine într-un singur quatrain. Nu este nevoie să fie pulverizat pe o mulțime de informații, aveți nevoie pentru a crește treptat sarcina (ca în sport). Amintirea celor două linii este mult mai ușoară decât întreaga fabulă și le combinăm și nu aduce nici o dificultate. Atunci când un quatrain "zboară departe de dinți", este timpul să intrăm în cel de-al doilea și apoi amândouă se recomandă să fie combinate pentru a consolida.
După cum arată practica, majoritatea covârșitoare a elevilor aleg această metodă pentru memorarea mai bine a fabulei, studiul căruia este o temă obligatorie. Peste 70% dintre elevii care se află deja la un nivel subconștient folosesc această metodă și nu uită de ea în timp ce cresc. Acest sfat este potrivit pentru absolvenți, deși în acest caz studiul fabulelor nu mai este inerent în curriculum-ul școlar.
A treia metodă. "Folosirea Talentului"
Mulți părinți în forumuri de pe rețea pun aceeași întrebare: „Cum pot învăța repede poezii, fabule, de gradul 3?“ Problema este foarte urgentă, pentru că în școala elementară sunt probleme mult mai frecvente cu aducere aminte, dar acestea nu ar trebui să fie considerat un nivel global - toate rezolvate .
Părinții să rețină
Deci, dacă părinții s-au angajat să învețe fabula lui Krylov, ar trebui să-i arate copilului un maxim de răbdare. Nu trebuie să strigi și să vă ridicați vocea, deoarece astfel de metode nu vor aduce rezultate pozitive, nu vor accelera procesul de memorare.
În timpul pregătirii temei, nu este necesar să exemplificați exemplele elevilor de liceu, subestimați astfel stima de sine a copilului dumneavoastră. Această metodă de formare va duce la complexe de inferioritate, precum și la o reticență totală de a face orice temă, indiferent de tema aleasă.
În mod ideal, un elev poate învăța o fabulă în 30-40 de minute, dar nu toate au suficient interval de timp. În acest caz, părinții nu ar trebui să continue să cramă, cel mai bine este să faceți o scurtă pauză și să permiteți elevului să se odihnească puțin, "trece gândurile". Mai târziu, este necesar să ne întoarcem la studiul lucrării pe inimă și va fi destul de evident că există progrese.
Și ultimul, dar foarte important punct: nu-ți pare rău pentru copil și negocia cu profesorul, că seara nu prea are timp să studieze fabula. Școala trebuie să înțeleagă că nu există indulgențe în școală și este obligată să facă față tuturor dificultăților.
În acest mod simplu, caracterul unei persoane, precum și atitudinea diligentă față de învățare și viață în viitor, se formează din școala elementară. Fiecare student va avea un stimulent să învețe fabula pe inimă, din nou, pentru a dovedi profesorului și pentru a-și arăta colegii la vârsta adultă. În caz contrar, părinții vor trebui mereu să-și justifice copilul, să găsească explicații pentru eșecurile și înfrângerile lui, iar acest lucru nu se poate face deloc.
Deci, aparent, un proces lung și plictisitor de învățare prin inima fabula se poate transforma lumina într-un joc distractiv și să ia departe de student doar o jumătate de oră de timp liber. Așa cum se arată de mulți ani de experiență de predare, toate într-adevăr, dacă nu petrec timp pe scandaluri interne și acuzații ale copilului. Cel mai bine este de a cere, și de a stimula interesul studentului, iar a doua zi el cu siguranta va multumi parintii note excelente în jurnalul său.