Centru părinte în grădiniță
• Informațiile plasate pe stand pentru părinți trebuie să fie dinamice. Materialul trebuie actualizat cel puțin o dată la două săptămâni.
• Standul trebuie să fie decorat colorat (este mai bine dacă o face un artist profesionist). Când pregătiți standul, ar trebui să utilizați nu numai inscripții, ci și fotografii (mai bine decât copiii grupului și părinții). Atunci când standuri de decorare nu trebuie să abuzeze elemente decorative, imagini naive de matryoshkas, jucării. Raportul dintre text și ilustrații pe standuri și purtătorilor de informații ar trebui să fie de aproximativ 2: 6 (2 părți - textul, 6 - ilustrativă), acestea trebuie să atragă mai întâi atenția părinților, apoi să transmită acestora informațiile necesare.
1. Colțul părinte conține un comprimat despre caracteristicile de vârstă ale copiilor din grupul dvs. Pe parcursul anului materialul este actualizat, inclusiv la rândul lor, cerințele pentru fizică, psihică, morală, muncă, educație estetică a copiilor, în special dezvoltarea de exprimare a copiilor, abilități de auto-service și așa mai departe. D. (Puteți specifica faptul că acestea trebuie să poată copii la mijlocul anului, până la sfârșitul anului și așa mai departe).
4. Modul grup de vârstă
5. Specialiștii sovietici Puteți picta un complex de gimnastică sau sfaturi pentru temperare (pregătește atletul, liderul muzical, repertoriul clasei, ce funcționează au ascultat.
Dacă în instituția preșcolară funcționează specialiști ca un vorbitor-terapeut, un profesor de limbă străină, un coregraf etc. trebuie să existe o secțiune unde sunt plasate informații despre aceste clase
În plus față de stand, este bine să aveți un dulap sau rafturi pentru demonstrarea obiectelor de artizanat ale copiilor, desene și, de asemenea, un raft pentru ziare și reviste.
Scopul următoarelor forme de propagandă vizuală - expoziții tematice - este de a suplimenta informații verbale pentru părinți cu desene, fotografii, obiecte naturale (probe de jucării, materiale de jocuri, opere de opere de artă etc.) realizate de către copii, părinți și educatori.
Jurnalul "Managementul instituțiilor preșcolare", aplicația "Lucrul cu părinții din învățământul preșcolar".