Copilul merge într-o clasă nouă și are nevoie de ajutor pentru a se orienta. Expresiile "A treia" G de-a lungul coridorului spre stânga nu vor fi de ajuns aici.
Copilul merge într-o clasă nouă și are nevoie de ajutor pentru a se orienta. Expresiile "A treia" G de-a lungul coridorului spre stânga nu vor fi de ajuns aici. Familia este responsabil pentru moment, încercați să izoleze de la vărul unchiul familie din suburbiile îndepărtate, care au continuat să îi spun ca un copil bătut nou-veniți și onoruri, și încetează să mai cânte un cântec: „Cine pe noul venit? Aduceți gata! ". Sfatul mai valoros al Inna Pribor, împreună cu psihologul Inna Belyaeva, este împărțit mai jos.
De ce copilul are nevoie de ajutor
A fi într-o colectivitate nefamiliară și de a lucra în ea este un stres puternic pentru orice persoană, mai ales una mică. Principalele motive ale anxietății: cum veți fi acceptate, cum vor aprecia și ce vor gândi portofoliul cu portretul brodat al ministrului educației plușene. Principalul rol parental este acum să susțină elevul și să nu se bată despre gulerul colorat al cămășii. De neînlocuit poate fi sprijinul profesorului, mai ales dacă el simte compasiune pentru copil și pentru tine, dar acest lucru nu trebuie întotdeauna să numere.
Aflați care sunt normele, regulile, valorile. Trebuie să mă ghemuim și să mă plec la bătrân, să arunc un burete umed sau să-mi scot capul în timp cu recitativul biotic. Estimați, care sunt pericolele pe care un copil din această companie s-ar putea confrunta și dezvolta o modalitate de integrare.
Integrarea copilului ar trebui să-i ajute abilitățile, punctele forte și sprijinul. Sarcina părintelui este să vorbești ușor despre copii, despre rutina mistoasă, despre relațiile din sala de clasă, pentru a ajuta copilul să înțeleagă noul mediu și să elaboreze o strategie potrivită. În același timp, conversațiile despre o rutină misto nu ar trebui să fie dedicate lecțiilor și evaluărilor ("Cum? Excursia cu literă?" Nu este cel mai profitabil început pentru o conversație încurajatoare). Desigur, aceste întrebări interesante pot fi discutate, însă o vizită la evaluare nu va contribui la adaptare.
1. Trebuie să ne amintim că relația profesorului cu copilul începe cu relația "profesor-părinte".
2. Al doilea punct al expresiei apt a aceluiași Newfeld este numit "matchmaking".
3. Încercați să fiți de acord cu profesorul că ți-a oferit ocazia de a introduce copilul în clasă.
Depozitul extravertit al părinților va vorbi pur și simplu în fața clasei cu o poveste despre familie, interesele comune și hobby-urile copilului
Introvertitii sunt cei care se tem încă să răspundă la tablă poate aduna câteva elemente care spun despre (magnet minge de tenis cu brațele Serpuhov și o bucată de piele de bivol), copil, sau pentru a face o prezentare în „Power Point“.
4. Nou-venitul a mers să învețe. Acordați-i timp pentru discuții comune ale vieții școlare.
Nu aranja un interogatoriu, dar să fii cu adevărat interesat de toate lucrurile importante: ce ai mâncat? A râs la școală? Și peste ce? a fost ceva greu despre asta? Există un astfel de joc: luați o listă de colegi de clasă și umblați cu copilul prin nume de familie: cum credeți, cine dintre ei cine? Cine este un student excelent? Cine este ticălosul? Cine e nebunul? Cine este prieten cu cine? Să presupunem, cu cine vă faceți prieteni? Nu uitați, bineînțeles, să spuneți că aceasta este prima impresie, iar apoi totul se va schimba. Va fi interesant să vedem cum se dezvoltă situația.
Nu uitați să vedeți și să acordați atenție faptului că băiatul cu numele lui Shkuroderyov se va dovedi a fi violoncelul timid și cel mai bun prieten al fiicei tale
Dacă aveți o fotografie a colegilor de clasă (online, de exemplu), încercați să combinați numele împreună cu fotografiile. Acest lucru va ajuta copilul să-și amintească mai bine copiii, să creeze un sentiment că sunt familiari și să-l facă să acorde atenție colegilor de clasă, să observe trăsăturile personajului, să gândească și ce sunt acestea? În general, va distrage atenția de la reflecțiile dureroase "este evident din partea mea că am o ureche căptușită".
5. În momentul adaptării școlare, creați o atmosferă de acceptare continuă acasă.
Abandonați presiunea, conversații stricte de moralizare și o abordare critică a ordinii în camera copiilor. În toate camerele apartamentului trebuie să fie doar dragoste și admirație pentru copil.
Fii mai implicat în copil, fă-ți activități pentru a scuti stresul.
6. Când copilul merge la școală, nu uitați să-i dați un anumit artefact care dă putere.
Citiți și de la mel.fm