Rezumat al divertismentului teatral din grupul 2 tânăr
"Povestiri ale unei pisici înțelepte: Aventurile lui Kolobok"
Scop: să le oferim copiilor bucuria de a comunica cu lumea înconjurătoare prin activitatea teatrală.
Să consolideze cunoștințele despre povestea folclorului rus "Kolobok".
Învață să recunoști personaje familiare de poveste prin păpușile de mănuși.
Învățați-i pe copii să simpatizeze și să simuleze cu personaje de poveste, vin la salvare.
Învățați să ghicesc ghicitorile.
Apelarea cuvântului onomatopoeias.
Dezvoltați atenția, gândirea, memoria.
Educarea interesului în arta populară, activitatea teatrală și activitățile productive (desen netradițional).
(copiii intră în sală)
Băieți, salută oaspeții!
Pentru muzica "Vizitarea unui basm" apare o pisică.
Cat. Ai venit astăzi la noi,
Suntem mereu bucuroși de oaspeți!
Sunt o pisică înțeleaptă învățată!
Sunt într-o mulțime de probleme,
Când mă duc la dreapta,
O să aud în cântec.
Și spre stânga mă întorc -
Voi începe să povestesc.
În mod neașteptat, găsește un trunchi
Oh, ce trunchi frumos!
Un piept nu este ușor,
E magic!
Mă întreb ce este în ea?
(Încercă să se deschidă, dar pieptul nu se deschide)
CAT. Și poate că există un basm?
Un basm, copii, invitați să viziteze?
Povestea, copiii, așteptau?
Ghici același puzzle -
Povestea va veni din nou la băieți!
(Pisica incepe sa se gandeasca la ghicitori, se deschide pieptul sub muzica magica, iar pisica scoate jucariile de acolo.)
Sărută cu abilitate pe gazon
Gray cu picioarele ... (iepuraș).
Cat ține un iepure din piept
Coada este pufoasă, frumoasă,
Și o sună ... (vulpea).
Cat iese din vulpea pieptului
El conduce prietenia cu vulpea,
Pentru alții el este foarte supărat!
Toți dinții dau clic și dau clic pe,
Foarte înfricoșător ... (lup).
Pisica ia un lup din piept
Lapu e de rahat in timpul iernii,
Și îi place și dragostea.
Poate striga cu voce tare.
Care-i numele? (Ursul).
Cat ține un urs dintr-un piept
Cat. Bine facut! Toate ghicitorile au ghicit! Câte jucării minunate ne-au dat un piept magic! Și acum ghici ce poveste am să vizităm azi?
La smântână este o plasă,
Pe fereastră este rece,
Partea rotundă, partea roșie,
Cat. Așa este, bineînțeles, Kolobok!
Și acum ne închidem ochii,
O să spunem povestea oaspeților.
Să spunem pe cale amiabilă: una, două, trei,
Poveste, vino să vizitezi!
Stați liniștit
Și uită-te atent.
Bunicul și Baba apar pe ecran.
Bunicul și Baba au trăit - au fost.
Kolobka a decis să orbească.
Voiam un colibok!
Avem unt și făină?
Ar fi frământat aluatul
Da, copiii au fost tratați!
Cu vânătoarea, mă duc la afaceri.
Am coace bunica pentru bunicul,
O voi răcori înainte de prânz.
Baba. Ce bob frumos sa dovedit, rotund, roșu!
Poziția pe fereastră,
Pentru a răcit puțin.
Sunt bătrână. Baby, a devenit,
Ceva foarte obosit.
L-au pus pe fereastră,
Pentru a face un pic mai rece,
Ei au pus-o la rece,
Și Kolobok și urmă rece rece.
Rulează pe un copac și cântă un cântec.
Apare la muzica clopotelor
Kolobok Oh, câți tipi sunt aici! Bună ziua
Copii Bună, Kolobok!
Kolobok (surprins). Baieti, cine este asta?
Ce miracol!
O latură gustoasă de culoare roșie
Gingerbread Man. Nu mânca-mă, înclină, arăți mai bine câți tipi sunt aici! Știi,
ei știu să sară mai sus decât voi. Într-adevăr băieți?
Bunny. Nu poate fi.
Gingerbread Man. Băieții să sară înalt.
Sună muzică pe care copiii o sărind.
Gingerbread Man. Vezi, iepuraș, cum băieții noștri sară înălțimi?
Ei bine, bine. Kolobok, nu te voi mânca. La revedere!
Copii. La revedere.
Gingerbread Man. Mulțumesc. Băieți! M-au salvat de la iepure.
Kolobok vede lupul
Îngrozit Oh, lup! Oh. Mi-e teamă!
Lupul. De ce strigi? Te voi mânca acum!
Gingerbread Man. Nu-mi mănânci un lup cenușiu, în apropiere sunt vânători. Ai auzit cum se ștampilează?
Apel la copii. Băieții să se înece și să bată tare, cu voce tare!
Muzica este interpretată de copii care stombeau.
Lupul. Și adevărul. Vânătorii sunt pe undeva aproape. O să fug.
Kolobok: Ce sunteți băieți, băieți, m-au salvat de lup!
Ursul. Cine face un zgomot aici? Cine mă deranjează? Acum o să mănânc pe toți.
Gingerbread Man. Stai, Misa, nu jura. Uite, astea sunt puii, la fel ca tine. Acolo ei pot mârâi și mârâi.
Apel la copii. Băieți, mârâie ca urșii.
Ursul. E ca un pui de urs. Ei bine, atunci mă duc și mă odihnesc. La revedere.
Gingerbread Man. E minunat că am depășit ursul! Nimeni nu ne este teamă de noi acum!
Vulpea. Bună, Kolobok!
Ce glorios Kolobok!
Unde te grăbești, prietene?
Te voi mânca acum!
Gingerbread Man. Baieti, ce sa fac? Și să lăsăm vulpea cu toată puterea ei, ea va fugi.
Copiii suflă pe vulpe.
Vulpea. Ce este asta? De unde a venit acest vânt? Ajutor, sduvae-eet!
Gingerbread Man. Din nou m-ai salvat! Mulțumesc, băieți! Și tu, pisică, mulțumesc!
Cat. Ah mic obraznic. De ce ai fugit de bunicii tăi?
Acum sunt îngrijorați, îngrijorați de tine!
Gingerbread Man. Nu voi mai fugi niciodată de ei. Băieți, hai să ne rugăm pe bunicii noștri. Și tu mă ajuți în asta?
Cat. Cum vă putem ajuta?
Gingerbread Man. Ajută-mă să desenez multe dintre portretele mele
Cat Guys ajuta Kolobok?
Cat. Kolobok și ce trebuie să termini în portretul tău?
Gingerbread Man. Și ghiciți-vă!
Cat. Stai jos, Kolobok, pe scaun, te vom compara cu portretul tău.
Copiii înțeleg că trebuie să desenezi un zâmbet
Joc cu deget înainte de desen
Sunt bunny, iepuraș (mișcări circulare cu palmele)
Pe susekam este zgâriat (mâna dreaptă "scrape" pe brațul stâng sau pe mâna)
Pe metiononul hambarului (imită măturând)
Pe smantana de meshen (face o mișcare circulară cu mâna dreaptă)
În aragazul din sticlă (arătați două brațe, întinse înainte)
Pe fereastra este stooled (arată o fereastră cu două mâini)
Mi-am lăsat bunicul și l-am lăsat pe bunicul meu (cu indicele și degetele mijlocii ale mâinii mele drepte, mergând pe palma mâinii stângi).
Copiii dorisovyvayut zâmbesc Kolobok (în tehnici de desen neconvențional, degetele de desen).
Cat. Băieți, uitați-vă la ce avem amuzante! Și al cărui colobok ți-a plăcut mai mult? De ce?
Cat. Băieți, acum să zâmbim la oaspeții noștri și să ne luăm la revedere.
Gingerbread Man. Și vă invit să vizitați ceai cu pâine.
Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate
Lecția "Povestea unei pisici înțelepte" Aventura lui Kolobok "
Scop: stimularea activității de vorbire. Pentru a dezvolta atenția auditivă, respirația vocală, puterea de voce, articulația, abilitățile motorii generale și fine. Pentru a evoca emoții pozitive de la comunicarea cu fabulosul.
Scenariul basmului "Noile aventuri ale lui Kolobok"
Scenariul basmului "Noile aventuri ale Kolobok".
Deschis clasa pentru copiii de 4-6 ani "Adventure kolobok, sau un basm despre un arici".
Acest ghid metodic îi va ajuta pe educatori să-i învețe pe copii să creeze un ansamblu de părți, să dezvolte abilitățile motorii fine, discursul copiilor, să aducă un sentiment de empatie și prietenie.
Activitatea teatrală pe basm "Kolobok" "Noile aventuri ale Kolobok"
Acesta este un rezumat al GCD cu elevii, pe care îl prezentăm la RMS. Toate rolurile au fost jucate de copii, sarcini pentru fiecare erou au fost selectate individual. așa că lupul cu noi a făcut exerciții pentru ochi, ursul a jucat.
Spectacolul muzical "Aventura Kolobok"
În acest basm, în forma de joc, preșcolarii mai tineri se cunosc cu lucrările muzicii clasice.
O dramatizare a basmei "Noile aventuri ale lui Kolobok" A fost produsă o piesă interesantă, neobișnuită și plină de viață. Vreau să împărtășesc materiale interesante cu colegii.
Performanță teatrală pentru prescolari. Povestea unei pisici înțelepte "Aventura lui Kolobok"
spectacol de teatru pentru copiii preșcolari din mijloc vozrasta.Deti sunt participanți activi în acțiunea stsene.Skazka îi învață pe copii să simpatizeze și să empatizeze cu personaje care vin la ei.