În ultimul timp, sa auzit de multe ori că în școlile din Rusia scorul mediu pe istorie este semnificativ redus de rezultatele examenului de stat. Părinții și învățătorii dau vina pe toate pe manuale incorect compilate.
Motivul posibil pentru neajunsurile elevilor ruși se datorează nivelului scăzut de conștientizare, perspectivelor limitate și nivelului cultural scăzut. Din cauza ignoranței lor, copiii adesea nu înțeleg ceea ce spune profesorul sau ceea ce este scris în paragraf, ei sunt pur și simplu neinteresanți și plictisitori la lecție.
Urmăriți-vă copiii și aflați-i pentru ei înșiși: ce fac după ore, ce interesează ei. Puțini oameni se pot lăuda că copilul său citește ziare sau reviste cognitive, rareori oricare dintre copii se uită la știri cu părinții și află evenimentele. Acum, mulți oameni au acces la Internet, însă în "Yandex" în cea mai mare parte, copiii caută jocuri interesante, anecdote și altele și doar câțiva dintre ei se uită printr-o linie de știri de la ei. Problema este că părinții înșiși nu încearcă să insufle interesul copilului lor pentru evenimentele din lume. Pentru un părinte modern, este mult mai ușor atunci când copilul nu îl atinge, nu îl distrage și îi oferă ocazia de a se relaxa, iar ceea ce face este o chestiune minoră.
Fără cunoașterea istoriei, este imposibil să înțelegem lucrarea scriitorilor, care sunt strâns legați de evenimentele de la un moment dat. Fizica, chimia, geografia, etica, matematica și multe alte științe nu pot fi înțelese pe deplin fără cunoașterea istoriei. Cu copiii moderni nu există nimic de discutat, de a susține, de a discuta ceva. Dar în mâinile lor viitorul țării noastre ...
Unele caracteristici ale studiului teoriei și istoriei pedagogiei Învățați limba engleză prin Skype Eseuri gratuite despre istorie