Ce înseamnă să fii actualul cetățean?
(o lecție introductivă din ciclul tematic al interviurilor
"Educați un cetățean")
I. Introducere în subiect.
Profesor. Adesea audem fraza: "Toți ar trebui să fie un cetățean real al Patriei. Dar, probabil, foarte puțini dintre voi v-ați gândit serios la semnificația acestor cuvinte.
Scopul lecției noastre de astăzi este să încercăm să înțelegem cine poate fi numit cetățean, ce ar trebui să fie un cetățean adevărat, adică ce calități ar trebui să aibă.
Calitatea prin care puteți aduce personalitatea mai aproape de idealul unui cetățean este mult. Și fiecare dintre voi are ideea lui
despre ce ar trebui să fie un cetățean real.
Aflați valorile sarcinii principale.
Acum toată lumea poate vedea cât de bine sunt judecățile sale. (10-15 calități sunt citite din cărți, care erau copii înșiși). Apoi, în cursul discuției, vom crea un "portret al unui cetățean" generalizat.
Se deschide tabelul, unde sunt înregistrate aceste calități.
Un cetățean adevărat trebuie:
- Să cunoască și să respecte legile statului.
- respectarea independentă a standardelor morale de comportament în societate.
- Fii conștiincios în toate chestiunile.
- Să îndeplinească misiuni sociale.
- Arată disponibilitatea de a apăra Patria.
- Să arate un sentiment de responsabilitate și datorie față de părinți.
- Arătați un exemplu de atitudine atentă față de natură și domeniul public.
- Este bine să studiezi, să lucrezi, să-i ajuți pe tovarăși.
- Arătați intoleranță la rău și la imoralitate.
- Să poată să stea în picioare pentru cei slabi.
- Să fie interesat de evenimentele politice din țară, istoria și cultura Patriei.
Profesor. Dacă ideea dvs. despre ceea ce ar trebui să fie un cetățean real, este adevărat, atunci înscrierile dvs. trebuie să coincidă cu înregistrarea de pe tablă. Dar dacă nu coincid încă, este bine, să lucrăm împreună la această chestiune, o să ne gândim.
II. Partea principală.
1. Conceptul de "moralitate".
Profesor. În detaliu astăzi, vom aborda astfel de întrebări:
ce este moralitatea și ce este legea?
Ce este comun în aceste concepte și care este diferența lor? De ce ar trebui un cetățean real să fie moral și trebuie să respecte legea?
Ne vom construi munca în conformitate cu planul (scris pe tablă).
1. Ce este moralitatea?
2. Ce ar trebui să fie o persoană de cultură?
3. Care este legea?
Moralitatea (moralitatea) este normele comportamentului adoptat în societate care ajută oamenii să trăiască. (Definiția pe afiș).
Să încercăm să înțelegem asta. Tocmai ați intrat în lume: mici, nerezonabile, iar de la o vârstă fragedă părinții v-au spus ce este bun, ce este rău. Până la urmă, părinții știau deja aceste reguli, conform cărora trăiesc oamenii, și au încercat să le transmită. Ai jucat în cutia cu nisip cu copiii, au început să plângă, și să ia pe cineva plăcut jucărie, iar mama imediat a spus: „Aceasta este altcuiva, nu poți să-l ia!“ Ai ridicat o mână, a vrut să lovească fata și mama ei dintr-o dată: „Ce ești tu, pentru că lupta este urâtă, mai ales pentru a ofensa fata ". Ați crescut și ați început să înțelegeți ce puteți face, ceea ce nu este permis, iar atunci când călătoriți într-un tramvai, nu ați mai alergat pentru a vă lua locul, deoarece mama dvs. a spus de multe ori: "Sunteți deja mari, stați, dați drumul bunicii!"
Treptat, ați acumulat experiență de comportament moral. Știți ce era bun, ce a fost rău, dar totuși nu facem întotdeauna ceea ce este necesar, adică să încalcă regulile moralei. În același timp, știi foarte bine că vei fi pedepsit pentru asta. Și e bine dacă înțelegi că a face dreptate e mai bine pentru tine și pentru ceilalți.
Dacă încalci regulile adoptate în societate, atunci comiți fapte imorale.
R e d e n d e n d e n d e n s.
- Încercați să numiți câteva astfel de acțiuni care pot fi atribuite unor acte imorale. (Scrieți în jos.)
- Cum ai înțeles ce este moralitatea?
2. Conceptul de "cultură umană".
Profesor. "Totul trebuie să fie perfect în om: trup, suflet, gânduri ...". Aceste cuvinte aparțin celui mai frumos om și scriitorului remarcabil A. P. Cehov.
Lucrarea "Cunoașteți oamenii și pe voi înșivă" (vezi manualul "Civics", Partea III, pagina 82).
Profesor. Sper că lucrul pe această temă v-a ajutat să înțelegeți mai profund ce este o persoană de cultură. De asemenea, aș dori să cred că lecția de astăzi vă va ajuta să deveniți mai cultivați.
3. C o n u n c e n c i n c i a "zakon".
Profesor. Dacă ați fost obișnuiți să nu încălcați standardele morale adoptate în societate încă din copilărie, atunci, în viitor, cu greu veți încălca legea.
Ne îndreptăm atenția asupra a ceea ce este o lege.
Legea - un document adoptat de stat (definiția tabelului). Este scrisă pe hârtie, iar toți oamenii trebuie să o respecte.
Legile nu au apărut cu mult timp în urmă, iar cele mai celebre norme morale au fost luate ca bază. Să aruncăm o privire la un exemplu. În toate timpurile, tuturor popoarelor le era interzis să ia pe altcineva, să fure. furtul a fost considerat un păcat grav, pentru care pedepsit cu cruzime, până la privarea de viață sau tăierea mîinii. Că interdicția și a devenit una dintre legile, dar acum pentru furt nu este lipsit de viață, nu taie mâna, dar bărbatul judecat și închis (închis).
Dar mărimea furturilor este diferită.
Voi da exemple și încercați să determinați care dintre acțiunile listate pot fi atribuite:
- la furtul major;
- furturilor minore;
- la acțiuni imorale.
Și cum ai dovedi vinovăția?
1) Elevul a întrebat colegul de clasă pentru un stilou și la lăsat singur.
2) Fata a luat pentru a citi cartea de la un prieten și a uitat să-l returneze.
3) Băiatul, stând în linie la caseta de marcat, a luat schimbarea, pe care omul care-l stătea în fața lui a uitat.
4) Doi adolescenți au tras o casetă cu o înregistrare de muzică populară din tavă.
5) Un grup de tineri au intrat în vacanța goală și au luat un televizor, o imagine, un covor.
Am examinat, de asemenea, condițiile și situațiile în care normele morale și legile sunt încălcate. În ce concluzie ați venit? (Pentru toate acțiunile trebuie să fii responsabil).
- Ce este comun între conceptele de moralitate și lege. (Nu poți să încalci.) Pedeapsa este obligatoriu.) Care este diferența? (Grade diferite de vinovăție și pedeapsă.)
În lecția de astăzi am încercat să determinăm ce calități ar trebui să aibă un cetățean real și să trăiască mai detaliat cele două calități cele mai semnificative.
În următoarele lecții vom continua conversația noastră și acum să ne uităm din nou la masă și să ne amintim despre ce am vorbit.
Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate
cunoașterea elevilor cu valori universale; pentru a aduce bunavointa, minte.
Ce înseamnă să fii un prieten adevărat.
Ajutați copiii să înțeleagă ce ar trebui să fie un adevărat prieten.
"Ce înseamnă să fii prieten?".
O oră de clasă pe tema "Ce înseamnă să fii un adevărat prieten?". Clasa a IV-a
Acest material vă va ajuta să înțelegeți ce ar trebui să fie un adevărat prieten.
Dezvoltarea metodică în matematică. Clasa deschisă în clasa 2 a matematicii. Lecția-conversație "Ce înseamnă - a fi cetățean"
(Trimestrul II pe UMK "Planeta cunoașterii") Tipul lecției: repetarea și consolidarea celor studiate anterior. Sarcina didactică: crearea condițiilor pentru formarea activităților educaționale universale (UAL) în condiție.
Clasa oră în prima clasă "Ce este bun și ce înseamnă să fii amabil?"
Copiii de la o vârstă fragedă învață să facă bine, fac fapte bune. Înțeleg ce înseamnă cuvântul "bunătate", ce înseamnă să fii "bun", de ce este important. Conștientizarea este necesară.