Rezumat al GCD privind desenarea în al doilea grup junior
pe tema: "Ploaie de primăvară".
Scop. Consolidarea abilității de a desena linii scurte care să ilustreze ploaia.
Continuați să învățați să distingeți culoarea vopselei, denumiți-o corect (albastru).
Activarea dicționarului: albastru, linii scurte, de sus în jos și așa mai departe.
Să familiarizeze copiii cu fenomenele naturale disponibile. Ridicați percepția estetică la copii. Continuați să aduceți precizia.
Materiale pentru lecție:
O umbrelă, imagini de ploaie, un model de lucru gata.
foi de hârtie albă cu o imagine a unui nor, creioane de culoare albastră.
Baieti, uite ce am adus. (Umbrella)
Băieții corect sunt o umbrelă. Și de ce e el? (de pe ploaie ascunde)
Și acum o să vă întreb o enigmă.
Puternic, slab se întâmplă,
Iar toamna și ciupercile,
Întreaga plantă a udat,
Recolta a fost mai bună. (Ploaie)
Băieți, să repetăm ceramica cu tine: "Ploaia, ploaia, pădurea".
Ploaia, ploaia, pădurea,
Iarba va fi mai groasă.
Ploaie, ploaia este mai puternică
Sunteți o grădină de legume.
Profesorul explică și prezintă secvența și metodele de desen:
Ce creion de culoare ar trebui să aleg să pictez o ploaie? (Albastru).
Băieți, să începem, trageți o ploaie în aer cu degetul, de sus în jos.
Și acum băieții care vor să încerce să picteze ploaia pe bord? Trageți-le cu linii scurte de sus în jos, spre partea de jos a foii, cum ar fi aceasta.
Bine, e bine pentru tine, dar acum ne așezăm la locul de muncă și vom picta pe foile noastre.
O foaie de hârtie care ține mâna-asistent, cu mâna dreaptă, ia creionul astfel încât să fie convenabil și că creionul a fost respectat!
Dintr-un nor pe pământ picăturile de ploaie cad.
Draw and sentence:
Izvoarele de ploaie: cap-cap-cap-picioare subțiri.
Ți-a plăcut să desenezi cu un creion?
Și ce am făcut tu și cu mine? (Ploaie)
Și ce cuvinte am spus când am pictat ploaia? (cap-cap-cap - picioare subțiri)
Și acum să ne jucăm cu tine în joc. "Soarele și ploaia" (scopul și cursul jocului în fișierele jocurilor mobile).