Acum s-au dezvoltat numeroase programe diferite pentru a preda cifrele și conturile pentru copii, dar nu toate mamele au timp pentru lecții de program cu copilul și nu toate tehnicile pot fi aplicate fără participarea unui specialist. Prin urmare, părinții caută opțiuni alternative pentru a preda copilului un cont care uneori produce rezultate mai bune decât o tehnică dezvoltată științific. Poate că secretul unui astfel de succes constă în cunoașterea caracteristicilor psihologice ale copilului, precum și în iubirea pe care mama o poate da mai mult în comparație cu alții.
Pot conta! Fotografie: depositphotos.com
Creierul copiilor preșcolari poate fi comparat cu un burete care absoarbe tot ceea ce este interesant pentru el și respinge restul pe care copilul îl consideră plictisitor. Prin urmare, sarcina principală a oricărei mame este de a arăta interesul față de subiect, precum și de a explica copilului că este iubit, indiferent de rezultate.
Cum să înveți un copil să se bazeze pe imagini verbale?
Numerație poate fi numit manifestarea principală a creierului uman, precum și alte persoane ale lumii animale nu au astfel de capacități și indiferent de care copilul va fi în viitor, capacitatea de a considera util în toate etapele vieții sale lungi. La urma urmei, dacă luăm în considerare o bomboane și pietricele copil, cu atât mai mult adult acest lucru este de bani și obiecte care sunt prezente întotdeauna atributele vieții unei persoane: și mici și mari. Prin urmare, capacitatea de a conta și de a aplica un cont în viața de zi cu zi este unul dintre cele mai importante locuri în dezvoltarea fiecărei persoane.
La începutul călătoriei, copilul percepe totul prin ureche, deci pentru el este important nu numai tonul vocii, ci și informația care este dată. Pronunția cuvintelor și a literelor individuale, a combinațiilor de cuvinte și, de asemenea, despre ceea ce este pronunțat un anumit cuvânt. Imaginile vizuale sunt, de asemenea, importante, dar nu oferă cantitatea de informații pe care un copil le poate absorbi fără explicații suplimentare.
Prin urmare, este mai bine să începeți studiul cu ajutorul sunetelor. De exemplu, există numeroase contoare și versete în care numere
împreună cu imagini și animale de basm. De exemplu, au fost trei urși sau două veverițe care rulează, sub masă sunt patru scaune, sau familia noastră este formată din patru persoane.
Este important să lăsăm mai întâi copilul să știe că contul este același atribut al vieții înconjurătoare ca și cuvintele care conțin și informații utile. Că fiecare dintre obiectele care îl înconjoară poate fi adăugat la sistemul de numărare și, de asemenea, să beneficieze de aceste informații.
Cum să-i înveți pe un copil să citească cu voce tare?
De îndată ce copilul își dă seama că numerele sunt un fenomen constant, este timpul să trecem la memorarea scopurilor fiecărui număr, adică să memorăm "1,2,3,4,5". Acest lucru poate fi realizat cu ajutorul poemelor și contoarelor pe care copilul le-a auzit deja și, cu repetări frecvente, unii și-au amintit. De exemplu, cel mai faimos poem "Unu, doi, trei, patru, cinci, un iepuraș a ieșit la plimbare". Copilul încă nu înțelege scopul numerelor, dar își va aminti secvența și se poate reproduce cu ușurință mai ales în legătură cu animale amuzante.
Combinăm cunoștințele și imaginea
Acum puteți trece la etapa următoare. Deoarece copilul a memorat deja o serie de numere, puteți aplica acest lucru în practică: începem să numărăm totul. Numărăm pașii, mergem acasă sau ne plimbăm, luăm în considerare lingurile de pe masă, luăm în considerare cuburile sau bilele. Copilul trebuie să aibă o imagine vizuală care să permită combinarea unui număr de obiecte într-un singur sistem.
Desigur, rezultatul nu va fi rapid și trebuie menținut în mod constant, dar un astfel de joc nu durează prea mult timp în cont, nu necesită cheltuieli suplimentare, ci și plăcere atât pentru mamă, cât și pentru copil. Un avantaj suplimentar este dezvoltarea memoriei, în care imaginile vizuale coincid cu denumirile numerice.
Treptat, învățăm copilul să numere nu cinci, dar la zece, arătând ca un exemplu o serie mai lungă de obiecte, astfel încât copilul să înțeleagă că este posibil să numărați nu numai o sumă mică limitată la cinci.
Pentru ca copilul să înțeleagă că posibilitățile de numărare sunt infinite, îi puteți arăta un parc în care există o mulțime de copaci și explicați că totul poate fi numărat, de la numărul copacilor la ramuri și frunze. Puteți arăta o cutie cu pietricele, în care există cât mai multe bucăți de copaci în parc.
Este important ca copilul să înțeleagă că conceptul de "mult" poate fi relativ, deoarece, în mod individual, pot exista multe elemente, dar în general, totul poate ocupa un spațiu mic. Copilul trebuie să-și dea seama că suma nu depinde de dimensiune.
Percepția semnificativă a fiecărui număr
De îndată ce copilul și-a dat seama că este posibil să numărați literalmente totul, se poate ajunge la o percepție semnificativă a fiecărui număr. De exemplu, ați luat în mâner câte pietricele - două sau trei, pe masă câte cesti - una sau două. După ce ați învățat să stabiliți un număr mic, puteți trece treptat la mai multe.
Copilul dumneavoastră se va complica sarcina lor, inconștient, de îndată ce vă amintiți și dau seama ce fel de informații sunt două sau trei lucruri, el merge mai departe, așa cum el însuși ar fi interesant, deoarece toate aceste clase vor fi percepute ca un joc în care participă și mama care laudă și răsplătește.
După ce ați stăpânit conceptul de obiecte la cinci sau zece, puteți trece la cea mai simplă scădere și adăugare. Puteți întreba copilul câte cuburi a pus în cutie și dacă luați două, câte vor rămâne. Puteți da un exemplu de lingurițe obișnuite în timpul micului dejun. Este important ca copilul sa se bucure de un astfel de joc, iar apoi va incepe sa vina cu mici sarcini.
Cum de a învăța un copil să numere cu carduri?
De asemenea, puteți utiliza carduri strălucitoare cu numere și o imagine a numărului corespunzător de puncte (sau obiecte), astfel încât copilul însuși să se poată potrivi cu denumirea digitală cu identitatea punctelor / obiectelor. O astfel de ocupație va completa, de asemenea, perfect capacitatea copilului de a număra. Cu ajutorul unor astfel de carduri este posibil să se predea copilului un scor de până la o sută și, de asemenea, să se dezvolte gândirea și atenția logică.
Se poate ajunge la o explicație a ceea ce este "zero", deoarece un copil nu poate înțelege întotdeauna de ce un semn care nu înseamnă nimic trebuie să fie prezent în desemnarea unui număr mare de obiecte. Desigur, în doi ani copilul nu va înțelege acest lucru încă, dar în 3 sau 3,5 ani de abilități și dezvoltat gândirea logică va fi de ajuns.
Degetele - unul dintre instrumentele pentru cont
Un alt instrument interesant pentru studierea contului poate servi drept deget, nu doar copilul, ci toți membrii familiei. Fiecare copil va fi interesat să-și arate aptitudinile pe degetele papei. Un astfel de exercițiu va da plăcere copilului, deoarece vor exista elemente ale jocului și comunicarea cu papa și, bineînțeles, o laudă bine meritată. Mai mult decât atât, un copil care nu se separă de lumea din jurul lui este întotdeauna interesat să-și demonstreze abilitățile, folosind tot poporul său iubit și nu doar obiectele neînsuflețite sub formă de cuburi. Pentru un copil este important să realizăm că eforturile și eforturile sale sunt evaluate de alte persoane, în special cele apropiate.
Evaluând cele de mai sus, putem trage o concluzie foarte clară. Pentru a învăța copilul să se gândească nu aplică în mod necesar metode de modă și costisitoare de dezvoltare timpurie a copiilor, destul de un pic de timp, o stare de spirit bună și dorința de a comunica cu copilul lor, care este capabil să-și amintească toate că părinții lui vor fi oferite, în special în cazul în interesul copilului. Și ce copil nu va fi de acord să joace și să vorbească cu mama lui?
Elena Bondarenko și-a împărtășit experiența cu educația copilului