În prezent, o atenție deosebită este acordată educației fizice a generației tinere. Pentru aceasta este necesar nu numai să se angajeze în educația fizică în educația fizică, dar și în viața de zi cu zi a grupului pentru a-și menține interesul în sport. Și acest lucru este posibil numai dacă există un colț sportiv în grup.
Oamenii de stiinta au stabilit o relatie directa intre nivelul de activitate motorie a copiilor si vocabularul lor, dezvoltarea de vorbire, de gandire. Sub influența exercițiilor fizice, activitatea motorie în organism mărește sinteza compușilor biologic activi, care îmbunătățesc somnul, afectează favorabil starea de spirit a copiilor, sporesc performanțele lor mentale și fizice. În consecință, dezvoltarea mentală și motorie sunt două procese conexe. Este necesar să se caute tehnologii optime care să asigure cea mai mare integrare a activității cognitive și motorii.
Prin combinarea elementelor în proporțiile corecte de dezvoltare a vorbirii, izodeyatelnosti, dezvoltarea fizică într-o singură sesiune integrată, profesorul poate păstra atenția copiilor la maxim pentru o lungă perioadă de timp, cu copii de diferite temperamente și abilități, ca aproape fiecare copil se vor afla într-o ocupație similară pentru ei înșiși tema.
Se știe că activitatea de joc este componenta principală a activității motrice a copilului. De aceea, integrarea domeniilor creativității artistice și culturii fizice se bazează pe jocurile de noroc. Metodologia jocului ajută la implicarea copiilor în procesul creativ, la crearea unei atmosfere creative comune direct în procesul de învățare, favorizează apariția unui interes comun în acest subiect. În jocul de acțiune copiii pornesc ușor, dar necesită o atenție sporită pentru ei înșiși; emoțiile predomină, dorința de a acționa, de a ieși afară.
Prin urmare, este foarte important să susținem nevoia copiilor de a se arăta, de a-și încerca mîna la diverse activități. Jocuri mobile selectate în mod intenționat, jocuri didactice mobile, jocuri - curse de releu, jocuri cu mobilitate redusă, dezvoltarea abilităților motorii fine, coordonarea mișcărilor, echilibrul etc. stimulează dezvoltarea abilităților fizice, psihomotorii și intelectuale ale copiilor, dezvoltă potențialul creativ. De asemenea, este necesar să se organizeze în mod corespunzător o cultură fizică pentru activitatea independentă a copiilor, care este în fiecare grup de grădiniță.
Care sunt cerințele pentru colțul sportiv și echipamentele din acesta?
În practica grădiniței există anumite cerințe pentru colțul sportiv, locația acestuia. Se știe că una dintre condițiile pentru educația fizică într-o instituție preșcolară este crearea unui mediu material: aspect rațional al spațiilor, furnizarea de mobilier pentru grădinițe și echipament fizic în funcție de vârsta copiilor. Colțul sportiv ar trebui să fie adaptat maxim pentru a satisface nevoia copiilor de a se deplasa. Următoarele cerințe sunt impuse colțului sportiv și dotării sale: pedagogice, estetice, igienice.
Una dintre cerințele necesare este asigurarea siguranței copiilor în utilizarea echipamentelor. Fiecare manual trebuie să fie puternic, fiabil, potrivit pentru funcționare.
În primul rând, în camera de grup trebuie să alegeți locul potrivit pentru locația colțului de sport. Din motive de securitate, acesta trebuie scos din ferestre și uși. Pentru a nu interfera cu copiii din alte zone, colțul de sport nu ar trebui să fie combinat cu un colț al naturii și o zonă de activitate artistică independentă a copiilor. Cea mai bună soluție la problemă este localizarea colțului de sport în nișa camerei de grup.
Atunci când se face un colț, trebuie luate în considerare împreună cu fiecare coji individuale în formă, culoare, dimensiune. La crearea unui colț de sport ar trebui să depună eforturi pentru a oferi condiții de igienă și sanitare pentru iluminare, ventilație și izolație termică, în conformitate cu standardele acceptate ca toate materialul a fost inofensiv, nu avea mirosuri avut termică, rezistență la umezeală, incombustibilitatea.
Materialele din care este fabricat echipamentul trebuie să respecte cerințele igienice, să fie ecologice și durabile. Varietatea formelor, culorilor echipamentului de cultură fizică ar trebui să contribuie la educarea gustului artistic la copii. Cele mai preferate pentru vopsirea echipamentului sunt culorile delicate de pastel.
Fizice beneficii de exercițiu contribuie în mod semnificativ la îmbunătățirea interesul copiilor în îndeplinirea diverselor sarcini cu motor în condiții neobișnuite (pădure, la sala de sport, pe terenul de joacă), ceea ce conduce la satisfacerea nevoilor acestora în activitatea motorie, precum și un efect benefic asupra sănătății copiilor, dezvoltarea fizică a acestora și dezvoltarea psihică.
Participarea copiilor la pregătirea manualelor pentru diferite tipuri de cursuri de educație fizică creează abilitățile lor de tratament atent și atent.
Se recomandă completarea echipamentului în funcție de diferite tipuri de mișcări, exerciții fizice, jocuri mobile și sportive. Cu ajutorul echipamentelor și beneficiilor ar trebui să se asigure executarea corectă a unei varietăți de exercițiu complex (de dezvoltare generală, exerciții în tipuri de bază de circulație), precum și formarea intenționată a diferitelor calități fizice (mobilitate, flexibilitate, forta, rezistenta, viteza si putere de viteză).
Prezența în seturi de diverse echipamente datorită structurii și conținutului diferitelor tipuri de antrenament fizic (gimnastică de dimineață, gimnastică de corecție după un pui de somn, antrenament fizic, jocuri și exerciții în aer și în interior, sport și agrement) specifice vacanță.
La alegerea echipamentului de cultură fizică, este esențial să se țină seama de caracteristicile dezvoltării fizice a copiilor și de etapele legate de vârstă în formarea deprinderilor motorii. Prin urmare, echipamentul trebuie să corespundă grupurilor de vârstă.
Cum sa lucrezi intr-un colt sportiv?
1. Înainte de a efectua o plată, trebuie să precizați în mod clar scopul pentru care se face acest lucru. Scopul trebuie să se reflecte în plan.
2. Obiectivele pot fi: cunoașterea, jocul, repetarea, rezolvarea cu complicații.
3. După asimilarea de către copii a regulilor de utilizare a indemnizațiilor, este posibilă rezolvarea problemelor privind educația calităților fizice: forță, rezistență, rapiditate, dexteritate.
4. În colțul sportiv, cotidianul pedagogic efectuează lucrări individuale privind prevenirea picioarelor plate, formarea unei posturi adecvate, întărirea mușchilor.
5. Este necesar să existe seturi de exerciții (cărți), cărți pentru jocuri mobile, cartele de mișcare de bază în fiecare grup de vârstă, ilustrații sau albume despre varietăți diferite.
6. Copiii ar trebui să știe și să poată spune ce este o cochilie, cum să o folosești, ceea ce se numește, ce asigurare este necesară.
Care este funcția educatorului?
Educatorul ar trebui să creeze un mediu de joc divers, care oferă copilului o activitate cognitivă care să corespundă intereselor sale și are un caracter în curs de dezvoltare. Mediul ar trebui să permită copiilor să acționeze individual sau împreună cu colegii lor, fără a impune activități comune obligatorii.
Îngrijitorilor poate conecta la activitățile copiilor în cazuri de situații conflictuale care necesită intervenție pentru adulți, sau, dacă este necesar, pentru a ajuta un copil special, pentru a intra în grupul de la egal la egal, precum și, dacă este necesar, să se familiarizeze cu sau în jurul valorii de noul echipament sau să-și amintească regulile jocului.
1 din 5 stele
(1 voturi, scor total: 1)