Sarcini. Învățați să desenați un portret masculin, încercând să transmiteți trăsăturile de aspect, natura și starea de spirit a unei anumite persoane (tată, bunic, frate, unchi). Pentru a evoca un interes în căutarea unor mijloace expresive, care să permită descoperirea imaginii mai deplin, exact, individual. Continuați să vă familiarizați cu tipurile și genurile artelor plastice (portret).
Lucrare preliminară. Familiarizarea cu portretul ca gen de pictura. Examinarea reproducerilor picturilor de artiști celebri (Serov, Repin, Kramskoy, etc.). Experimentați culoarea vopselelor de guașă pentru a obține o culoare solidă. Conversație Tații și bunicii noștri. Luați în considerare fotografiile de familie aduse grupului.
Materiale, unelte, echipamente. Hârtie albă și colorată de format diferit, culori de guașă, palete, perii, borcane cu apă; fotografii de familie; reproduceri de picturi de pictori celebri de portrete; cifrele de referință pentru a arăta etapele muncii (a se vedea desenul pentru rezumat); model de culoare, care arată recepția de nuanțe corporale de ușurință (și saturație) diferite.
Profesorul citește copiilor poezia G.R. Lahzdyn Tatăl meu este un om militar:
Tatăl meu este un om militar. Slujește în armată. El este prietenos cu tehnica armatei complexe! A mers mai multe ori în campanii militare. Nu e de mirare că ei spun: comandantul este din infanterie!
Profesorul efectuează o scurtă conversație despre locul și modul în care funcționează tații, unchii și bunicii noștri; ceea ce sunt (curajoși, puternici, pricepuți) și sugerează să picteze portrete cu vopsele de guașă pentru a face o expoziție pentru sărbătorile bărbaților în grădiniță.
Profesorul atrage atenția asupra faptului că un portret este de obicei o imagine a feței unei persoane (ce formă are de obicei fața?). Deci, trebuie să închideți întreaga foaie de hârtie pentru a desena o ovală. Creează cele mai bune modalități de a plasa o foaie de hârtie (vertical sau orizontal) și de ce. Vizibil demonstrează corectitudinea răspunsurilor, aplicând o față neagră de hârtie. El întreabă ce culoare are pielea umană și cum se poate obține o astfel de culoare (umbră) pe paletă. Demonstrează modelul de culoare și sfătuiește să experimenteze culoarea în căutarea culorii cărnii. Copiii în două sau trei minute efectuează acest exercițiu color pe palete. Într-o schemă separată, educatorul prezintă copiilor proporțiile feței și plasarea ochilor, nasului, gurii și urechilor. Explică opțiunile pentru imaginea unei coafuri de sex masculin. Vă sfătuiește să vă amintiți ce culoare tata are ochii și părul, pentru a alege culoarea sau umbra potrivită.
Educatorul afirmă că copiii pot desena un tablou de orice dimensiune, pe fond alb sau colorat.
Copiii aleg o foaie de format dorit și ton de culoare și încep să deseneze.
După curs. Copiii fac portrete de papi, fac felicitări orale (profesorul poate scrie declarațiile copiilor pe spatele portretelor sau pe felicitări). Activitatea artistică independentă a copiilor sub supravegherea profesorului (sau studioul de arta profesorului) elaborează portrete ale tatii lor (bunici) cu cadre lucrate manual frumoase, Accessorize, pregătite în clasa pentru aplicații (legături din hârtie sau material textil), și să se pregătească expoziția.
Poezii de citire GR Lahzdyń.
Voi fi un pilot de elicopter
Un elicopter care zbura deasupra câmpului, O circulară care circulă, Elicopterul zboară, - Oamenii servesc cu credință. El va zbura deasupra pietrelor albe și va sta în spatele muntelui. Nu te uita! În partea de sus sunt mic. Așa că zburați pentru mine! Cu tine împreună conduce P despre căile albastre Și lângă soare vom sta și pe Lună un pic.
Cumpără-mă, tată, o mitralieră. Voi fi un mitralier! Cumpără-mă, tată, avionul! Voi fi, tată, un avion! Tata mi-a cumpărat un scuter. Mă bucur să fiu un scuter!
Tatăl meu este un pilot curajos. Bunicul meu este un tanc! Și eram un armeter, acum un artileru! Stau lângă tun Cu pușca de pe post. Eu joc în jucării, joc și cresc!