1. Fiabilitatea - reflectă acuratețea, constanța relativă a măsurătorilor diagnostice și stabilitatea în timpul utilizării primare și repetate pe aceleași subiecte. Rezultate d. sunt rezistente la acțiunile unor factori aleatorii.
· Diferite condiții externe (iluminare, ora din zi, temperatura). Este important să se respecte uniformitatea studiului: de exemplu, dacă primul test a fost efectuat dimineața, apoi din nou. dimineața; dacă primul experiment a fost însoțit de o prezentare preliminară a sarcinilor, atunci în cadrul celui de-al doilea test, această condiție ar trebui, de asemenea, utilizată. respectate.
· Factori interni (oboseală, stare de rău, somnolență).
Tehnica va fi eficientă atunci când rezultatele nu depind de acești factori.
Fiabilitatea în raport cu timpul este o expresie a faptului că metoda este independentă de oscilațiile aleatorii în timp.
Prin fiabilitate înțelegem probabilitatea coincidenței rezultatelor în măsurarea repetată a acelorași subiecți, când al doilea sondaj urmează imediat primul.
Stabilitatea metodei înseamnă că rezultatele acelorași subiecți nu se modifică semnificativ nici după o examinare repetată după o lungă perioadă de timp (aproximativ 8 săptămâni până la 3 luni, dar nu mai mult de 6 luni). Cu toate acestea, nu se poate conta pe stabilitatea absolută a semnelor psihologice. Oscilațiile trăsăturilor nu trebuie să fie clare.
Pentru a testa stabilitatea trăsăturii diagnosticate, este folosit un test-retest, care constă în reexaminarea subiecților folosind aceeași procedură. Stabilitatea trăsăturii este evaluată prin coeficientul de corelare dintre rezultatele primelor și al doilea sondaj.
Fiabilitatea cu privire la sarcini arată cât de mult fiecare sarcină (întrebare, sarcină) a metodei contribuie la studierea acestei caracteristici. Aceasta înseamnă că metoda este la fel de bună ca și calitatea elementelor din care este compusă. Există două forme: echivalența și coerența.
Echivalența înseamnă că metoda există în două sau mai multe variante, care sunt interschimbabile. Consistența este o proprietate esențială a fiecărei metode, concepută pentru a identifica o caracteristică a individului.
Fiabilitatea evaluărilor subiective este gradul de acord între diferiți experți în evaluarea rezultatelor unei metode sau evaluarea acelorași subiecți. Heterogenitatea determină cât de mult se aplică metoda la diferitele grupuri de subiecți care diferă în funcție de vârstă, educație, profesie, naționalitate etc.
2. Valabilitate - exprimă utilitatea practică a testului, puterea predictivă de diagnosticare și posibilitatea utilizării acestuia în scopuri specifice. Aceasta este o caracteristică complexă, care include, pe de o parte, informații despre dacă o tehnică este adecvată pentru măsurarea a ceea ce a fost creat și, pe de altă parte, a eficienței, eficienței și utilității practice. Anastasi: "Valabilitatea testului este un concept care ne spune ce masura de testare si cat de bine are." Ie este abilitatea tehnicii de a măsura exact acele caracteristici care trebuie măsurate. Validarea validității metodei se numește validare.
Validitatea reală reflectă relația dintre rezultatele metodei și faptul că metoda a fost studiată.
În validitatea falsă, vizibilitatea valorii metodei bazate pe experiență, pe convingerea care decurge din convingerea neîntemeiată că metoda dată este bună, este fixă, deoarece teoria pe care este construită este bună. Adesea, o astfel de credință este întărită pe măsură ce metoda este stăpânită, fără a examina validitatea ei reală. Valabilitatea bazată pe dorință implică participarea prejudecăților cercetătorului cu privire la posibilitățile metodei.
Din punctul de vedere al valabilității adevărate, putem vorbi despre următoarele tipuri de valabilitate: semnificative, constructive, actuale, de prognostic.
Valabilitate prognoză - exprimă corespondența dintre rezultatele testului și criteriul după un anumit timp. De exemplu, în studiul dominanței, monitorizăm comportamentul și îl comparăm cu rezultatele testelor.
Metode de validare:
1. Compararea rezultatelor obținute cu această tehnică, cu metodologia deja testată;
2. utilizarea evaluărilor experților (evaluarea valabilității semnificative);
3. utilizarea indicatorilor obiectivi (validitatea predictivă estimată).
Pentru a calcula valabilitatea subiecților, nu db. mai puțin de 50, cel mai bine peste 200.
3. Fiabilitatea este o proprietate psihometrică a testului, care asigură protecția rezultatelor sale din falsificări conștiente sau distorsiuni motivaționale neintenționate. Acesta este furnizat prin intermediul unei scale de minciună sau a unei scări corective. Se compune din întrebări referitoare la fapte minore, care, de regulă, sunt comise de majoritatea oamenilor. Folosit în chestionare personalizate.
Criteriul de obiectivitate aplicat testelor psihologice are trei semnificații. Două dintre acestea sunt comune tuturor testelor psihologice. Acest lucru, în primul rând. condițiile standard de testare pentru toți subiecții. În al doilea rând. reglementarea strictă a procedurii de evaluare. ceea ce face ca același rezultat pentru rezultatul dat să fie prezentat oricărui număr de evaluatori. Al treilea înțeles - specific pentru testele personale - este acela de a asigura independența rezultatelor testelor din eventualele încercări de denaturare conștientă a subiectului.
4. Discriminare - capacitatea tehnicii de a diferenția subiecții față de rezultatele maxime și minime. Aceasta este capacitatea tehnicii de a fi împărțită în grupuri de subiecți. Cea mai bună opțiune este 5-7 grupuri.
5. Reprezentativitatea. Un eșantion reprezentativ este un eșantion care reprezintă toate caracteristicile populației generale pentru toți indicatorii. Eșantionul trebuie să fie suficient de mare: min. - 25 de persoane, statisticile sunt obținute prin selectarea minelor de 200-250 de persoane. Erori ale reprezentativității apar atunci când caracteristicile eșantionului și populația generală nu coincid cu nici un parametru (erori sistematice sau aleatorii). Erorile sistematice apar atunci când eșantionarea este construită incorect, erorile aleatorii sunt determinate de probabilitate.
Standardizarea metodologiei presupune reguli stricte de lucru cu metodologia, cerințele uniforme pentru instruire, metodele de înregistrare a rezultatelor și condițiile de desfășurare a studiului.
- standardizarea rezultatelor - pentru a compara rezultatele diferitelor metode: conversia scorurilor brute într-o scară standard. Scări obișnuite: scara Z - Linert, SN - scara mărcilor școlare, scara T (100 de mingi), scale IQ. Sau Wexler (sala de bal 200). Z - scară cu centrul egal cu 0.
Date - un set de anumiți indicatori dintr-un eșantion clar definit. Fiecare eșantionare are propriile date normative (pe sexe, vârstă, profesie).
Evaluarea normativă este o abordare a evaluării și interpretării indicatorilor măsurați prin test, care reflectă caracteristicile personalității și comportamentului, prin compararea rezultatelor individuale cu valorile statistice ale eșantionului de reglementare.
Specificitatea procedurilor psihodiagnostice în comparație cu măsurătorile fizice obișnuite constă în aceea că procedura de măsurare interacționează cu "obiectul" măsurătorilor. În măsurătorile fizice, obiectul este în limite semnificative pasiv și nu afectează dispozitivul său fizic. Omul, dimpotrivă, este întotdeauna activ și poate aplica astfel de tactici, pe care psihologia nu le-a avut în vedere la elaborarea metodologiei.