1. Plantele sunt diferite de ciuperci în prezența celulelor
1) nucleul 2) cloroplastele 3) mitocondriile 4) membranele
2. DEZVOLTAREA DIRECTĂ ȘI INDIRECTĂ A ORGANISMELOR
În natură, există două tipuri de dezvoltare a organismelor: directe și indirecte (metamorfoză). Dezvoltarea directă are loc fără transformare. În acest caz, a reapărut în corpul de lumină este diferit de adult numai în dimensiuni, proporții și subdezvoltare a unor organe. Această dezvoltare se observă într-o serie de insecte, pești, reptile, păsări și mamifere. Deci, din ouă cioara trapei născut pui neajutorat, orb și gol, și omul se naște un copil mic care nu poate merge, vorbi, etc.
La insecte, cum sunt lăcuste, lăcuste, afide, din ou iese larva, similar cu un adult, care crește, dispare și se transformă într-o insectă adultă, sau imago.
Printre animalele vertebrate se dezvoltă apariția de metamorfoză la amfibieni.
1). Ce etape de dezvoltare sunt insectele cu transformare completă?
2). Care sunt diferențele în structura internă și externă a unui tadpole și a unei broaște? Dați două exemple.
3). Care este avantajul dezvoltării cu metamorfoză?
3. Asigură transmiterea informațiilor ereditare de la celula mamă la fiică
1) EPS 2) Complex Golgi 3) cromozom 4) ribozom
4. Ce fenomene servesc drept exemple de reproducere asexuată? Alegeți trei răspunsuri corecte din șase și notați numerele sub care sunt indicate.
1) dezvoltarea unei cioară dintr-un ou 4) reproducerea unei lale cu bulbi
2) înmugurirea de hidra 5) reproducerea pinului cu semințe
3) diviziunea amoeba 6) dezvoltarea de afide dintr-un ovul nefertilizat
5. Esența metabolismului în organism este
1) furnizarea substanțelor și energiei sale 3) mișcarea activă în spațiu
2) punerea în aplicare a procesului de diviziune 4) gestionarea proceselor de viață
6. Capacitatea organismelor de a transmite informații ereditare se datorează proprietății acestora
1) variabilitate 3) creștere
2) auto-reproducere 4) dezvoltare
7. O caracteristică comună a celulelor tuturor organismelor existente pe Pământ este
1) același număr de cromozomi 3) utilizarea oxigenului în respirație
2) metabolismul și conversia energiei 4) prezența unui nucleu
8. Introduceți în textul "ADN" termenii lipsă din lista propusă, folosind notațiile digitale pentru aceasta. Notați numerele răspunsurilor selectate în text și apoi introduceți secvența de numere rezultate (în text) în tabelul de mai jos.
Molecula ADN este un biopolimer, ale cărui monomeri sunt __________ (A). Monomerul include un reziduu de acid fosforic, un zahăr cu cinci atomi de carbon - __________ (B) și o bază cu azot. Bazele azotate sunt doar patru: adenină, guanină, citozină și __________ (B). Cea mai mare parte a ADN-ului este concentrată în nucleu, iar cantitățile mici sunt
în mitocondrii și __________ (D).
10. Animalele, spre deosebire de plante,
1) absorb oxigenul și eliberează dioxidul de carbon 3) au capacitatea de a crește și de a se dezvolta
2) constau din celule 4) se hrănesc cu substanțe organice finite
11. Care este numele unei părți a corpului unui organism multicelulare care are o formă, o structură și una sau mai multe funcții?
12. Toate celulele procariote și eucariote au
1) vacuole 2) membrană plasmatică
3) nucleul 4) mitocondriile
13. Ce funcție efectuează molecula de clorofil?
1) absorbi cantitatile de lumina
2) transportul în celulele dioxidului de carbon
3) transportă oxigen în celule
4) convertiți energia legăturilor chimice în legături termice
14. Se examinează graficul reacției chimice în temperatura corpului viu (de-a lungul axei x arată temperatura corpului (în ° C), iar axa y - rata relativă a reacției chimice (în unități standard) ..). Care dintre următoarele descrieri descrie cel mai bine această dependență în intervalul de temperatură specificat?
Rata reacției chimice într-un corp viu cu o creștere a temperaturii
1) crește încet
2) scade brusc, ajungând la valoarea minimă, după care crește dramatic
3) crește încet, ajungând la valoarea maximă, după care începe treptat să coboare
4) fluctuează ușor în apropierea valorilor medii
15. Se examinează graficul reacției chimice în temperatura corpului viu (de-a lungul axei x arată temperatura corpului (în ° C), iar axa y - rata relativă a reacției chimice (în unități standard) ..) Ceea ce este menționat mai jos descrieri mai caracterizează cu exactitate această dependență în intervalul de 32-37 ° C?
Rata reacției chimice la un organism viu într-un interval dat
1) crește încet
2) scade brusc, ajungând la valoarea minimă, după care crește dramatic
3) crește încet, ajungând la valoarea maximă, după care începe să coboare fără probleme
4) fluctuează ușor în apropierea valorilor medii
16. Ce tip de țesătură este reprezentat în imagine?
1) conectiv 2) muscular
3) nervos 4) epitelial
17. Care organ uman în structura sa nu conține țesut muscular neted?
1) aorta 2) stomac
3) inima 4) esofag
18. Ce tip de țesut nu participă la formarea organelor umane?
1) gras 2) fibros dens
3) efectuarea 4) cartilaginoasă
19. CREȘTEREA ÎN LUMEA ORGANICĂ
Orice grup de indivizi care isi mentin numarul trebuie sa aiba grija de cresterea lor. Chiar și viruși, deși nu în mod independent, dar și multiplicați.
În cursul evoluției, au apărut câteva metode de bază ale reproducerii. O cale non-sexistă este caracteristică multor organisme unicelulare și alge. În modul asexual, celulele organismelor sunt împărțite în jumătate. Deoarece un singur organism este suficient pentru o astfel de reproducere, această metodă se numește asexuală. Multe organisme multicelulare se reproduc de asemenea asexuat. Căpșunile se reproduc cu mustăți, butași de plop, cartofi - ochi. Acestea sunt exemple de reproducere vegetativa. În toate cazurile, părintele este un organism. Toți descendenții acestui părinte păstrează caracteristicile ereditare ale părintelui și sunt omologul său exact.
În reproducerea sexuală, de regulă, participă două organisme, fiecare dintre ele formând celule sexuale speciale - gameți. Îmbinându-se unul cu altul, creează o cușcă nouă - un zigot. Din ea se dezvoltă un nou organism. În acest caz, creșterea numărului de organisme nu se produce întotdeauna. Doi părinți pot avea un descendent.
Cu reproducerea asexuală, continuarea genului are loc fără cheltuieli de energie pentru a găsi un partener de sex opus. Dar acest avantaj este relativ, deoarece indivizii care se nasc sunt absolut identici, este mai dificil pentru ei să se adapteze la diferite condiții de mediu. În timpul reproducerii sexuale descendentul fiecărei perechi combină semnele a doi părinți, ceea ce înseamnă că gradul de diversitate a puilor crește. Organismele care se înmulțesc doar asexuat sunt rare.
1. Care sunt metodele de reproducere asexuală în text?
2. De ce reproducerea sexuală este mai progresivă decât cea asexuală?
3. În cazul în care virușii se înmulțesc?
21. Plantele mai mari diferă de ciuperci
1) organismele lor sunt formate din țesuturi și organe
2) ele constau din celule care au un nucleu
3) au dioxid de carbon în procesul de respirație
4) nu sunt capabili de mișcare activă
22. Care este funcția structurii celulare descrisă în figură?
2) sinteza amidonului
3) protecția împotriva influențelor externe
4) stocarea informațiilor genetice
23. Ce țesut nu participă la formarea organelor umane?
24. Ce funcție are citoplasma în celulă?
1) asigură sinteza proteinelor
2) reglementează procesul de împărțire
3) este mediul intern
4) accelerează procesele vieții
25. Compoziția moleculei de proteină este (-yat)
1) glucoză și amidon
2) glicerina și acizii grași
Rata fotosintezei în acest interval
1) crește pe întregul grafic
2) rămâne neschimbată
3) crește brusc la început și apoi nu se schimbă
4) scade în întregul grafic
27. Aranjați instrucțiunile în ordinea corectă pentru pregătirea microscopului pentru funcționare. În răspuns, scrieți secvența corespunzătoare a numerelor.
1) plasați preparatul pregătit pe o scenă
2) în deschiderea etapei, îndreptați lumina oglindă, obțineți o iluminare bună a câmpului vizual
3) folosind un șurub, coborâți ușor tubul astfel încât marginea inferioară a obiectivului să fie la distanță
1-2 mm de la preparare
4) așezați microscopul cu un trepied spre dvs. la o distanță de 5 -10 cm de marginea mesei de lucru
28. Ce funcție efectuează molecula de clorofil?
1) emit cantitati de lumina
2) transportul în celulele dioxidului de carbon
3) transportă oxigen în celule
4) participa la procesul de fotosinteza
29. Compușii chimici ai celulelor procariote și eucariote, în care sunt stocate informațiile ereditare, este
4) acizi nucleici
30. Compoziția membranei celulare a ciupercilor, în contrast cu învelișul plantelor, include
31. Unde sunt sintetizate proteinele celulare?
1) pe membranele celulare 2) în nucleu
3) în lizozomi 4) pe ribozomi
32. Introduceți în textul "Mitochondria" termenii lipsă din lista propusă, utilizând în acest scop notația digitală. Notați numerele răspunsurilor selectate în text și apoi introduceți secvența de numere rezultate (în text) în tabelul de mai jos.
Organele obligatorii ale majorității celulelor eucariote sunt mitocondriile. Acestea sunt adesea numite stații __________ (A). Ei au o membrană dublă: suprafața netedă și interioară, formând creșterile __________ (B), pe care se află __________ (B), care sintetizează moleculele __________ (D).
1) enzime 5) rezervor
3) polizaharid 7) plastic
4) energie 8) cristal
33. Stabilirea unei corespondențe între caracteristică și metoda reproducerii la care este atribuită. Pentru a face acest lucru, pentru fiecare element din prima coloană, selectați elementul din a doua coloană. Introduceți numerele răspunsurilor selectate în tabel.
CARACTERISTICI METODĂ DE CREȘTERE
A) apare cu ajutorul organelor, părților lor și a celulelor individuale 1) asexual
B) se desfășoară cu participarea jocurilor 2) sexului
B) organismele noi mențin o asemănare mare cu părintele
D) este folosit de om pentru a păstra în descendenții de caractere inițiale valoroase
E) apar noi organisme din zigot
E) descendenți combină semnele de organisme materne și paterne
34. Există o relație clară între pozițiile din prima și a doua coloană din tabelul de mai jos.
38. Introduceți în textul "Caracteristicile reproducerii sexuale" termenii lipsă din lista propusă, folosind denumirea numerică. Notați numerele răspunsurilor selectate în text și apoi introduceți secvența de numere rezultate (în text) în tabelul de mai jos.
CARACTERISTICILE REPRODUCȚIEI SEXUALE
Reproducerea sexuală în natură are loc cu participarea celulelor sexuale __________ (A), având __________ (B) un set de cromozomi.
Ca rezultat al fuziunii spermei și a oului, se formează __________ (B), având __________ (D) un set de cromozomi.
1) disputa 5) triploid
2) haploid 6) blastule
3) gastrula 7) gamă
4) Zygote 8) Diploid
39. În figură, sub ce număr este epiteliul ciliar?
41. Procarioții sunt organisme,
1) care nu au o structură celulară
2) constând din celule identice care nu formează țesuturile
3) constând din celule diferite conținând unul sau mai multe nuclee
4) celulele din care nu au un nucleu formalizat
42. Stabilirea unei corespondențe între caracteristică și metoda de propagare la care se referă. Pentru a face acest lucru, pentru fiecare element din prima coloană, selectați elementul din a doua coloană. Introduceți numerele răspunsurilor selectate în tabel.
CARACTERISTICI METODĂ DE CREȘTERE
A) se efectuează cu ajutorul sporii 1) asexual
B) se desfășoară cu participarea jocurilor 2) sexului
B) un singur organism participă întotdeauna la reproducere
D) descendenții care rezultă au aceleași genotipuri
D) dezvoltarea corpului începe cu un zigot
E) numărul puilor este limitat de numărul ouălor
43. Ce țesut are funcțiile protectoare și secretoare în corpul uman?
1) mușchi striat
2) mușchi neted
44. Introduceți termenii lipsă în textul "Proteine" din lista furnizată, folosind denumirea numerică. Notați numerele răspunsurilor selectate în text și apoi introduceți secvența de numere rezultate (în text) în tabelul de mai jos.
Moleculele de proteine constau dintr-un număr mare de molecule __________ (A), conectate în lanțuri lungi datorită formării unui set de legături __________ (B). Cele mai multe filamente de proteine sunt răsucite într-o spirală, care poate lua forma __________ (B) sub acțiunea temperaturii sau a substanțelor chimice astfel de structuri tridimensionale pot fi distruse. Acest fenomen este numit __________ (D).
1) peptidă globulară 5)
2) glucoză 6) cromozom
3) aminoacid 7) disociere
4) denaturare hidrogen 8)
45. Se examinează graficul vitezei relative a intensității luminoase a fotosintezei (de-a lungul axei x prezintă concentrația de dioxid de carbon (%) și axa y - rata de fotosinteză relativă (în unități standard) ..).
Care dintre descrierile propuse reflectă cel mai bine această dependență a concentrațiilor de dioxid de carbon în intervalul 0,03-0,16%? Rata fotosintezei în acest interval
1) crește uniform în întregul grafic
2) crește dramatic în tot graficul
3) crește brusc la început și apoi nu se schimbă
4) crește ușor de la început, apoi scade treptat
46. Introduceți termenii lipsă în textul "Țesuturi animale" din lista furnizată, utilizând denumirile numerice. Notați numerele răspunsurilor selectate în text și apoi introduceți secvența de numere rezultate (în text) în tabelul de mai jos.
La un adult, există mai mult de 200 de tipuri diferite de celule care se combină în grupuri __________ (A). Pentru cele mai diverse structuri apar __________ (B) țesături. Principala lor trăsătură este __________ (B) bine dezvoltat. În sânge și __________ (D), substanța intercelulară se numește plasmă. În corpul animalului, țesuturile îndeplinesc o varietate de funcții.
1) țesut adipos
3) substanța intercelulară
5) nutrient