Schema propunerii nu este doar o umbră a cadrelor didactice. Vă permite să înțelegeți mai bine structura propunerii, să determinați specificitatea acesteia și, în sfârșit, este mai ușor să dezasamblați. Orice schemă este în primul rând o ilustrație - veți fi de acord că, atunci când aveți de-a face, de exemplu, cu Lev Nikolayevich, aveți nevoie de o înțelegere clară a propunerii.
instrucție
Trebuie să începeți prin a defini ce membri ai propoziției sunt cuvinte. Mai întâi determinați subiectul și predicatul - baza gramaticală. Deci, veți avea deja o "aragaz" definit, de unde puteți "dansa". Apoi, distribuit restul propoziției cuvintele, având în vedere că toate acestea sunt împărțite în grup de subiecți și grupul predicat. Primul grup include definiția, al doilea - adăugarea și circumstanța. Notă de asemenea, că unele dintre cuvintele care nu sunt membri ai oferte (de exemplu, conjuncții, interjecții, deschidere și design dop), dar se întâmplă, de asemenea, că mai multe cuvinte, împreună alcătuiesc o parte dintr-o propoziție (adverbial și construcții participal).
Deci, aveți deja o schemă inițială de propuneri. Dacă luați cuvintele în sine și nu lăsați decât liniile cu care sunt subliniate membrii propoziției, atunci aceasta poate fi deja considerată o schemă. Totuși, să presupunem că, în cazul tău, totul este mai complicat. La dvs., de exemplu, oferta a fost complicată, adică în cazul în care există o întoarcere de-privială. O astfel de întoarcere este pe deplin subliniată ca o circumstanță, iar pe schemă va fi separată de liniile rămase de linii verticale. | _._._ ._ ._ |,
Dacă aveți o propunere complexă, atunci schema va trebui să reflecte toate părțile predilective pe care le veți găsi în această comunitate. Partea predicativă se poate distinge prin căutarea propoziției pentru toate bazele gramaticale: o bază gramaticală este o parte predicativă. Adică, dacă ne slozhnosochinonnoe oferta (de exemplu, o parte din ea au drepturi egale, iar unul de altul nu depinde), atunci ambele părți, vom evidenția paranteze pătrate, iar între ele a pus un semn de punctuație și o uniune care le conectează: [] și [].
Dacă aveți o propoziție complexă, atunci va trebui să arătați toate interdependențele dintre părți, deoarece în această propoziție o parte se supune celeilalte. Cel care se supune este cel principal, cel care susține, este subordonat. Principalul este indicat de paranteze pătrate, subordonatul este notat cu paranteze rotunde: [], (care.). Un astfel de sistem ar fi potrivit pentru propunere, de exemplu: "Am văzut casa pe care Jack a construit-o", iar propunerea ar fi dificil de subordonat cliseului subordonat.
La proiectarea schemei, luați în considerare cerințele profesorului dvs., deoarece aceste cerințe pot varia. De asemenea, nu uitați că schema este ca un preludiu al analizei propoziției, deci cu cât scrieți mai mult în diagrama, cu atât mai mult veți înțelege și apoi puteți spune. Dar nu supraîncărcați schema: de exemplu, de cele mai multe ori, pentru a arăta în schema unei sentințe complexe, toți membrii propunerii care sunt acolo. Puteți observa doar baza gramaticală.
Atenție, numai DAY!