Antonina Savitskaya
Lecție în primul grup junior "Cunoaștere cu familia de pui, citit poteshk" Cockerel "," Kurochka-Ryabushechka "
Pui de pui si pui;
Înregistrarea sunetului (voci ale animalelor domestice, piesa "The Chicken Went Out"
Materiale auxiliare. 2 saci (mazăre, mei, castron și farfurie.
- Băieți, stați confortabil, ne întâlnim cu oaspeții. Cine ne vizitează? Rezolvați ghicitul și aflați:
Coada cu modele,
Ghete cu pinteni,
Pe gardul de șezut,
- Cine cântă? Cum cânta cocoșul. (răspunsul câtorva copii)
- Uite, un cocoș frumos (imagine, ce frumos colorat are pene.
- Pauline, că e pe capul unui cocoș. (scoici, cioc, barbă).
- Masha, și spune-mi, te rog, ce culoare e sculptura, barba lui Petty? ... Corect, culoare roșie, scallop mare și barbă mare.
- Matvey, arată-ne coada cocoșului. Ce fel de el este? (pene mari, frumoase, sunt lungi și de diferite culori). Foarte frumos cocoș.
- Peter, cocoșul. copiii noștri știu puțin despre tine. Ascultă. Cine va spune Petya poteshku?
Că te trezești devreme,
Nu lăsați copiii să doarmă?
- Bine, Lena. Îi plăcea cocoșul poteshka. (Vocea lui Petty, spune el mulțumesc.) Cum cântă Petya (în gol), Cockerel se ridică mai devreme, îi trezește pe toți copiii "E timpul să mergem la grădiniță!"
- Acum ghiciți încă o ghicitoare:
El merge pe curte,
Nu merge prea departe ...
- Cine este acesta? Cine îi cheamă pe copiii săi "co-ko, co-ko". (Ai auzit cucul cucului.) Ai ghicit cine vezi pe poza?
- Hen. pui-ryabushechka. Cum găsește găina. (kud-ku-dah, ea va purta un ou pentru băieți.) Uite, puiul are o scoică (există, este mai mică decât un cocoș, și există o barbă și un cioc).
- Băieți, spune-mi, și coada de pui este la fel ca un cockerel sau mai mic. ... Așa - penele sunt scurte, coada este mai mică.
-Puiul nostru a auzit un pic despre cocoș. Chiar și-a plăcut și vrea să-i spunem un pic de ceramică. Ascultă cu puiul. Știu rima pepinieră "Kurochka-Ryabushechka"
- Hen-ryabushechka. Unde te-ai dus?
- Hen-ryabushechka. de ce te-ai dus la râu?
- De ce ai nevoie de apă?
- Cum doresc puii să bea o băutură?
- Peepean, vrem să bem.
- Copii, spune-mi unde a mers gaina. De ce ai plecat? Cum doresc puii să bea o băutură? Bine, bine. pipi.
- Asta-i ce fel de mamă de pui se îngrijește. care este mama copiilor de pui. (Pui)
- Așa e, puii. Uită-te la pui cu pui (arată imaginea) Spune-mi cine e asta? Ce fel de pui? (pui mici, galbeni, pufos, pui mici au pui mici)
- Și de ce puii de găină? (peck, apă de băut, burta de buruieni)
- Băieți, acum vom juca. Vei fi găini și sunt mama ta de pui. (Am distribuit pălăriile de pui, puiul eu)
- Soarele straluceste stralucitor, puii ies la o plimbare. P / și "puiul a plecat să meargă". Se aude un vuiet de cocoși.
- Băieți, cine cântă? Cântăreața noastră cântă din nou, o carne de pui cu găină. Foame, trebuie să fie hrăniți. Și unde sunt găinile? Ei și-au pierdut calea, nu-l vor găsi pe mama. "Pui de găină", - găini, vino aici. Nu auziți. Să spunem toate împreună. „Piuit-piuit-piui“
- Da, aici sunt. "Pi-pi-pi" - scârțâind puii de găină. Ce le vom hrăni? (Cereale). Arată-ne cum vom stropi cereale?
Palchikova joacă "Tsypa"
Îmi place foarte mult.
- Băieți, am gătit pentru pui. cocoșul și puii de găină. Aici este în pungile mele. Încercați să atingeți și să spuneți ce este în geantă? (boabe) Semințe identice sau diferite? Așa e. mari și mici. Cine îi va da pe cei mari? Mici? Așa e. mic pentru pui, acest mei. Și mare pentru pui cu Petya. este mazăre. Se toarnă într-un castron și într-o farfurie, lăsați-i să se rotească (tratați).
Activitatea fizică în primul grup mai tânăr "Cockerel-Scallop Golden" Scop: dezvoltarea unei atitudini pozitive față de exercițiu. Sarcini: să învețe copiii să meargă, ridicându-și genunchii în sus, alergând.
Clasa de Arte integrate pe primul grup „cocoș și găină» Departamentul de Educație din orașul Rostov-pe-Don »Municipal bugetul instituției de învățământ preșcolar din orașul Rostov-pe-Don“ junior pentru copii.
„Citirea și dramatizare de cântece populare rusești Hen-Ryabushechka“ MBDOU grădiniță combinat de tip numărul 1 „clopot“ de formare pe tema integrat:: „Citirea și dramatizare rus de formare pe tema integrat.
Rezumat privind dezvoltarea discursului în primul grup mai tânăr. Citirea poveștii "Puiul Ryaba" Schița activității educaționale imediate pentru copiii mici privind dezvoltarea limbajului Citirea povestirii folclorice ruse "Kurochka.
