Nivelurile intereselor umane, ca inițial în dezvoltarea unui model global al dezvoltării umane, au fost modelate de membrii Clubului de la Roma.
Natura temporală și spațială a intereselor, dezmembrarea lor, depinde de cultura individului, de experiența acumulată și de urgența problemelor de la fiecare nivel. Restrângerea domeniului de interese este plină de dezamăgiri și pericole.
a) păstrează identitatea în timp, permițându-i să fie izolat de alte serii;
b) fenomenele precedente provoacă cel puțin parțial următoarele fenomene;
c) fenomenele precedente provoacă o stare omogenă a lucrurilor.
De exemplu, socializarea este procesul de învățare a experienței sociale a individului. Reprezintă o lungă serie de interacțiuni între copil, îngrijitorii săi și mediul social; Această serie își păstrează identitatea datorită identității persoanei formate; reacțiile copilului la influențele ulterioare sunt într-o anumită măsură datorate fenomenelor apărute anterior, se dezvoltă o anumită stare a personalității sale, se formează mai mult sau mai puțin trăsături stabile.
Obiectul dezvoltării tehnologice este:
procese intrapersonale (de exemplu, procesul de auto-educare);
procesele care apar direct între două sau mai multe persoane (de exemplu, procesul de conducere);
procesele care apar în relația dintre individ și grup (de exemplu, procese de adaptare sau dezadaptare);
procesele care apar în cadrul grupului (de exemplu, procese de organizare sau dezorganizare);
procesele care apar în relația dintre grupuri (de exemplu, procese de auto-determinare națională sau internaționalizare);
procesele care apar în cadrul omenirii sau al societății globale (de exemplu, procesele de demilitarizare sau de integrare interstatală).
a) pozitiv sau negativ: factorii pozitivi contribuie la proces, negativ - împiedică, încetinesc;