Serviciul guvernatorului în organizarea educațională preșcolară

copie

dacă ($ this-> show_pages_images $ page_num doc ['images_node_id']) // $ snip = Bibliotecă :: get_smart_snippet ($ text, DocShare_Docs :: CHARS_LIMIT_PAGE_IMAGE_TITLE); $ snips = Bibliotecă :: get_text_chunks ($ text, 4); ?>

8 metode vizuale speciale: demonstrarea structurilor naturale și provocate de om, organizarea percepției artei, modelare, schematizarea, etc metode practice (general) Practica-reproductivă, praktikokonstruktivnye, practica, creativitatea, problema-practice și etc. Metode practice speciale: exerciții, activități practice, însoțite de o poveste, experimente elementare, modelare. Metode de joc (general): imitație-joc, didactic-joc, joc dramatic, motivațional, joc, joc muzical, joc de competiție etc. Metode speciale de joc: un joc care utilizează jucării didactice, joc de improvizație etc. Astfel, am dezvoltat un model de organizație „serviciu Guvernerskoy“, pe baza instituțiilor de învățământ preșcolare, ajută să înțeleagă specificul domeniilor de activitate, sarcinile acestei activități și pentru a anticipa rezultatul. Rezultatele monitorizării activității timp de 2 ani demonstrează că asistența psihologică și educațională calificat pentru familiile creșterea copiilor cu dizabilități de vârstă preșcolară care nu frecventează instituții preșcolare pe principiul „educației pe bază de acasă“, în formă de „serviciu Guvernѐrskoy“ daѐt oportunitate de a pregăti în mod optim rebѐnka la școală să o socializeze în societatea colegilor, să formeze un sentiment de încredere și de succes atât în ​​stadiul copilariei preșcolare, cât și în viitor.

Articole similare