Transcrierea Economiei de energie economie de energie în școală și acasă
Economisirea energiei.
economisirea energiei electrice în școală și acasă.
Economisirea energiei în școală
Școala este cea de-a doua casă, astfel încât economisirea energiei electrice în școli este, de asemenea, necesară. Datorită economisirii de energie, puteți salva mai mult de un milion de oameni pe an. Acest lucru se poate realiza în următoarele moduri
Obiectivele proiectului:
1. Găsiți modalități de economisire a energiei electrice
2. Să învețe să utilizeze electric rațional în școală și acasă
Obiectivele proiectului:
1. Găsiți unde consumați irațional și utilizați energia electrică
2. Pentru a arăta o modalitate de a reduce pierderile de electricitate în școala noastră
3. Să propună modalități de rezolvare a problemei economisirii energiei electrice
Case de economisire a energiei. Metode moderne
Cele mai noi tehnologii de economisire a energiei, introducând treptat în toate sferele vieții umane, contribuie la economii semnificative de energie.
Acestea, desigur, includ tehnologia LED, utilizarea acumulatorilor de căldură și a sistemului "Smart House", noi tipuri de ferestre de economisire a energiei.
1. Încălzirea ferestrelor și ușilor
Este foarte important să se izoleze ferestrele și ușile, deoarece pierderea totală de căldură este de până la 45%. Când se recalculează la o școală, aceasta se ridică la 136 Gcal pe an.
2. Izolarea pereților
Pentru baterii plasăm materialul care reflectă căldura cu suprafața foliei. Cea mai ușoară modalitate de a mări temperatura în sălile de clasă și în coridor cu mai multe grade este prin utilizarea materialului refractar de căldură. Reduce pierderile de căldură cu 20%.
3. Utilizarea fotocelulelor
Singura metodă de economisire reală a energiei în școală este oprirea în timp util a iluminatului în sala de clasă, atunci când nu este nevoie.
Văzând câte profesori uită să oprească lumina, cu un grad ridicat de iluminare, am încercat să rezolvăm această problemă. Deoarece numai fotocelulele pot reacționa la nivelul de iluminare, am decis să găsim circuite posibile pentru a le conecta la rețeaua de iluminare. Mai multe variante au fost găsite. Dar au existat dificultăți în asamblarea circuitelor, de la 2, circuitele pe care le-am găsit nu se potriveau datorită lipsei detaliilor pentru ele (schema era un model vechi, iar detaliile erau noi și importate). Am decis o singură opțiune.
Schema dispozitivului de control automat de iluminare
Descrierea conexiunii microcircuitului
Descrierea sondelor КР118МП1
Detalii privind schema:
Descrierea dispozitivului
Acest dispozitiv este proiectat să oprească automat iluminarea din cameră cu niveluri de iluminare crescute. Particularitatea dispozitivului este simplitatea sa în fabricație și posibilitatea reglării iluminării, în funcție de gradul de diminuare. Un fototranzistor este folosit ca element fotosensibil. În starea întunecată, rezistența tranziției deschise a fototranzistorului depășește 100 kOhm. Această valoare corespunde includerii iluminatului la putere maximă. Când este iluminat, rezistența sa va fi de numai câteva kOhm, în timp ce sarcina nu va fi oprită, iar luminozitatea luminii va fi reglată în mod continuu în funcție de gradul de lumină ambientală. Această funcție poate fi efectuată prin ajustarea rezistenței variabile. În plus, condensatoarele exclud o schimbare accentuată a nivelului iluminării. Dispozitivul automat este conectat în paralel cu un întrerupător mecanic de lumină, care poate fi pornit și oprit manual.
Microcircuit KR118MP1
Designul se bazează pe chipul KR1182PM1, proiectat să funcționeze ca regulator de putere pentru lămpile de uz casnic.
Datorită acestei scheme este posibil să se observe creșterea și scăderea treptată a luminii în funcție de gradul de iluminare de către o sursă de lumină naturală
Dependența luminozității lămpii de iluminarea mediului
Beneficiile primite de la dispozitiv:
În medie, în școala noastră există 6 lămpi în fiecare dulap, fiecare având 2 lămpi cu lumină naturală (putere = 25 W, tensiune = 220 V), se obțin doar 12 lămpi. Programul de lucru este de la 8.00 la 12.00. Într-o școală mică (45 de birouri) există 540 de lămpi fluorescente, iar acest lucru se întâmplă numai în birouri, fără a ține seama de coridoare.
Cu dispozitivul, timpul de funcționare va fi de la 8.00 la 10.00, din cauza întreruperii automate a alimentării. Rezultă că, cu un rezistor, școala economisește 270 kWh sau 531,9 soms în 2 ore.
Fiecare dulap economisește 6 kW / h sau 11,82 soms.
Dacă fiecare școală va salva 531,9 soms în două ore, atunci o lună școala va salva 13,297.5 soms. Și pentru un an academic, 13 297,5 * 9 luni = 119 677,5 Som. În medie, în orașul Bishkek există aproximativ 100 de școli, apoi 119 677,5 * 100 = 11 967 750 soms.
Toate calculele sunt făcute ținând seama de timpul de iarnă.
Rezultă că, cu un rezistor, școala economisește 270 kWh sau 531,9 soms în 2 ore.
Fiecare dulap economisește 6 kW / h sau 11,82 soms.
Dacă fiecare școală va salva 531,9 soms în două ore, atunci o lună școala va salva 13297,5 soms. Și pentru un an academic, 13 297,5 * 9 luni = 119 677,5 Som. În medie, în orașul Bișek există aproximativ 100 de școli, apoi 119 677,5 * 100 = 11 967 750 soms.
Toate calculele sunt făcute ținând seama de timpul de iarnă.
concluzie
Participanții la proiect:
Bakasova Aidai-Manager de proiect
Talipova Zhamilya - Calcule
Matyanya Karina - urgența problemei
Baizgayev dispozitiv de luare a Islamului
Dispozitivul Shek Diane
Ekman Alla
Coordonator al proiectului: profesor de fizică-Volkova I.G.
În timpul lucrărilor asupra proiectului, am găsit și am analizat modalități de economisire a energiei electrice în școală și acasă. Ei au oferit una dintre cele mai accesibile și mai reale metode de economisire a energiei electrice în școală. Acest dispozitiv poate fi folosit în fiecare clasă. În plus, acest dispozitiv poate fi instalat în intrările de clădiri de apartamente, care, de multe ori, nu opresc lumina în timpul zilei. Din acest motiv, vom economisi o cantitate mare de energie electrică care poate fi folosită mai rațional în alte domenii diferite ale statului nostru.
Am făcut o treabă minunată. Suntem mulțumiți de rezultat