Tema: "Cum să păstrezi un zâmbet frumos?"
Scop. Învață să ai grijă de sănătatea ta.
• Familiarizați copiii cu corpul uman. dați primele concepte despre modul de îngrijire a dinților.
• Clarificarea cunoștințelor copiilor, utilă și dăunătoare pentru dinți.
• Dezvoltarea interesului copiilor.
• Formarea activităților de cercetare la copii prin munca experimentală elementară.
• Să cultive o cultură de comunicare între copii.
• Atașați-vă la percepția operelor de artă, ajutați copiii să învețe o poezie.
- Ce ai ce îți aparține, poți împărtăși cu ceilalți oameni fără să-i dai drumul? (Zâmbet)
- Desigur, este un zâmbet. Se aude cântecul "Smile".
Astăzi ținem o lecție pe tema "Cum să păstrăm un zâmbet frumos?" Uită-te la imaginile pe care oamenii zâmbesc. Să zâmbim unul altuia și să vedem ce atrage mai mult atenția în acest moment (dinți)
- R. De ce oamenii au dinti?
-Pentru a mânca mâncarea, împroșcați-o și ajutați stomacul să o proceseze. Dinții unui bărbat cresc de 2 ori. Primul - lactate, cei 20 - sunt dinți temporari. Ele apar deja la copii mici. Al doilea, cei 32, permanenți, apar la 10 - 11 ani. La tine acum seria dentară mixtă (atât lactate cât și constante) Schimbarea dinților este un proces natural și de teamă că nu este necesar. În diferite țări există obiceiuri diferite asociate cu pierderea dinților. Spaniolii trebuie să arunce un dinte pe acoperiș și să spună rima, invitând mouse-ul să ia dintele vechi și să aducă unul nou. În Japonia - aruncă un dinte în aer, coreenii sunt numiți "pasăre neagră dă-mi un dinte nou"
- Și ce faci când ai un dinte? (răspunsurile copiilor sunt ascultate)
2) Exercițiu practic: Luați o oglindă și examinați dinții. Găsiți dintele de lapte și permanent. Cum diferă acestea?
permanent - de dimensiuni mari;
temporar - mic, alb-albastru.
Această diferență, și asemănarea este ascunsă în interior. Să vedem
Coroana - parte a dintelui care se află în maxilar
Cervixul se află între coroană și rădăcină. Este acoperit cu o gumă.
Adulții au 32 de dinți.
Cuttere - dinți ascuțiți, servesc la tăierea hranei;
Fangs - sunt necesare pentru al distruge;
indigen - să mestece alimente.
- Deci, știm aproape totul despre dinți. Dar ascultați ce sa întâmplat cu Oricine.
Ca și pe Luba
Sărmanul gemește toată ziua,
Departe de prietenele sale:
- Astăzi nu depinde de tine! -
Mama îmi pare rău pentru fată,
Clătiți într-o ceașcă de apă,
Tata Lyubochka regretă,
De la o hârtie o păpușă de lipici -
Ce ar lua fiica mea,
Pentru a elimina durerea dintelui!
Imediat bunica are grijă,
Pentru a oferi sfaturi utile -
- Toate înainte de nuntă se vor vindeca
- De ce crezi că durează dinții lui Luba?
Dinții acoperiți cu smalț. Este ferm si protejeaza dintii de daune. Dar daca dintii nu sunt corect tinduti, atunci apare o gaura (carii)
(Lucrul cu un model de dinte)
Gura dintelui este întotdeauna dureroasă și nu este plăcută. Și dinții încă bolnavi dăunează altor organe - inimii, rinichii.
3) Desen
- Și ce trebuie făcut pentru a preveni apariția dinții dentare în dinte?
(vopsea peste gaura, ca și cum ar fi sigilat intrarea) Dintele se va opri durerea.
- Acum trage un dinte sănătos lângă tine, vesel.
- gnaw nuci, obiecte dure
- rece și cald
- Există alimente sănătoase: fructe, legume și fulgi de ovăz.
- clătiți-vă gura după masă
- guma de mestecat.
5) Timpul de relaxare
Persoane de la naștere
Nu pot trăi fără mișcare.
Armele coborâți, aliniați-vă spatele, nu vă înclinați capul.
Ridicați încet mâinile și închideți-le în încuietoarea de deasupra capului.
Imaginați-vă că corpul vostru este ca un munte. O jumătate din munte spune:
"Putere în mine" și trage în sus.
Celălalt spune: "Nu, puterea în mine" și, de asemenea, trage în sus.
Gândește și hotărăște: "Nu! Suntem două jumătăți de un munte și o forță în ambii. Se întinse împreună, puternic - puternic.
Coborâți încet brațele și zâmbiți.
6) De ce are nevoie un om de o periuta de dinti?
- Cum ar trebui să-mi pese de dinții?
- Cine știe ce este necesar să aibă fiecare persoană, să aibă grijă de dinții?
Workshop "Curățarea dinților"
Periuța de dinți este situată de-a lungul gingiilor albastre. Mișcări de sus în jos. Curățați cu exactitate fiecare dinte.
Curățați interiorul fiecărui dinte.
Ștergeți suprafața de mestecat a fiecărui dinte înainte - înapoi.
Poezia "Cum m-am mâncat, mi-am periat dinții".
Curățăm, ne pensăm dinții și trăim cu veselie,
Iar cei care nu le curăță, cântăm un cântec.
Eh, haideți, nu căscați, nu uitați de dinți,
Pentru a-ți spăla dinții nu fii leneș, de jos în sus, de sus în jos,
Cum să mănânci, să-ți speli dinții. Faceți acest lucru de două ori pe zi.
Prefer fructe de bomboane, produse foarte importante.
Pentru ca dintele să nu se deranjeze, amintiți-vă că regula este următoarea:
Du-te la medicul dentist de două ori pe an pentru admitere.
Și atunci vei păstra un zâmbet de mulți ani.
Aceste sfaturi utile au fost pregătite pentru noi de un dinte vesel. (Pe foi - dinții sunt scrise sfaturi utile)
- R. Aveți măști pe mese. Fețele lor sunt fără chip, ceva lipsește în ele (Smiles)
- Să reparăm aceste măști.
Se aude cântecul "Smile". Copiii își dau un zâmbet pe măștile lor.
- Deci, băieți, măștile tale vin la viață. Unele dintre ele mă voi atașa la bord lângă desenele tale. Vedeți cât de ușoare și de distractive sunt zâmbeturile dvs. în sala de clasă.
Lecția se încheie cu poemul "Dacă râde doar".
Dacă doar pentru a râde,
Atunci miracolele vor începe -
Zâmbetele se vor clarifica
Și ochii și cerul.
Ei bine, adulții și copiii,
A deveni pe planetă
Și mai luminos și mai cald!
Vacanță în clasa 1 "A"
"Toamna, vă invităm să cădeți!"
Obiective și obiective:
să introducă copiilor schimbări sezoniere în natură, să arate diversitatea și frumusețea naturii de toamnă și darurile toamnei.
pentru a dezvolta vorbirea copiilor, pentru a îmbogăți dicționarul; capacitatea de a asculta; atenție, observație, dexteritate etc.
schiţă:
Discursul introductiv al profesorului.
Dacă frunzele devin galbene pe copaci,
Dacă păsările îndepărtate au zburat la margine,
Dacă cerul este sumbru, dacă ploaia se toarnă -
Copiii citesc poezia:
Iată un artist, deci un artist!
Toate pădurile au aurit!
Chiar și cea mai grea ploaie
Această vopsea nu sa spălat
Pentru a ghici ghicitul, vă rugăm:
Cine este acest artist?
Băieți de pasăre.
Scarlat și galben
Vântul frunzează voma,
Se rotește, se rotește în aer
Un dans plin de culoare.
Soarele doar peeps afară
Ascundeți din nou
Vara roșie lungă
Ne vom aminti.
Toamna! Timp glorios!
Toamna îi iubește pe copii.
Prune, pere, struguri
Totul e pentru băieți.
Macarale spre sud zbura
Buna ziua, salut pana toamna!
Vino în vacanță la noi,
Foarte, foarte mult ne întrebăm.
Aici suntem o vacanță plină de bucurie
Distrează-te,
Vino, te așteptăm,
Toamna: (Frunze o fată într-un costum de toamnă)
Vorbești despre mine? Și aici
Salut, minunat pentru tine, prieteni!
Ești bucuros să mă cunoști
Îți place tinuta din pădure -
Grădini și parcuri de toamnă?
Am venit în vacanță pentru tine
Cântați și distrați-vă
Vreau pe toată lumea aici
Bună ziua, toamnă, salut, toamnă
E bine că ai venit.
La tine vom cere toamna
Ce ai adus ca un cadou?
Toamna. Ți-am adus făină
Copii: Deci nu vor fi plăcinte
Toamna: Și merele sunt ca mierea.
Copii: Pe gem, pe compot
Toamna: am adus miere un pachet complet.
Tu și merele și pâinea,
Tu și ai adus miere
Și vreme bună
Ne-ai adus, Toamna?
Toamna: recolta este bună pentru tine,
Și morcovii și cartofii,
Începeți o dispută lungă și serioasă!
Pe scena, copiii ies în măști de legume. A jucat scena "Disputa legumelor"
Legume: Cine dintre noi, din legume
Și mai gustos și mai necesar?
Cine în toate bolile
Vor fi mai utile toate acestea?
Gazda: am sarit mazărea -
Nici braggart!
Mazăre: Sunt atât de drăguță
Dacă vreau doar,
Îți dau toată mazărea.
Conducător: de la infracțiunea de înroșire
Sfeclă roșie: Lasă-mă să-mi spun un cuvânt,
Sfecla necesita borsch
Și pentru vinaigret
Mâncați și tratați-vă -
Mai bine nu sfecla!
Varza: Tu, sfeclă, taci
Varza supa de bucate
Și ce delicios
Castravete: Foarte bine satisfăcut
Mâncând un castravete murate
Și doar un castravete proaspăt
Toată lumea se va bucura, bineînțeles.
Radish: Sunt o ridiche ruj,
Te-am plecat jos si jos.
Și să te laude de ce?
Sunt deja cunoscut tuturor.
Morocco: Despre mine, poveste scurtă
Cine nu cunoaște vitaminele?
Întotdeauna bea suc de morcovi
Și miroase morcovul -
Vei fi mereu, prietene,
Puternic, puternic, agil.
Moderator: rosul a fost umflat
Și a spus strict ...
Tomato: Nu vorbi, morcovi, prostii.
Cele mai delicioase și mai plăcute
Desigur, suc de roșii
Există o mulțime de vitamine în ea
O bem de bună voie.
Ceapă: Sunt condimentată în fiecare fel de mâncare
Și întotdeauna util pentru oameni
Ai ghicit? Sunt prietenul tău!
Sunt o ceapă verde.
Eu, un cartof, sunt atât de modest -
Nu am spus cuvintele ...
Dar cartoful este atât de necesar
Și mari și copii!
Atât de gustoase, utile,
Discutați mult timp pentru a termina
Prezentator: Cineva pare să bată.
(intră copilul în costumul lui Aibolit)
Aibolit: Bineînțeles. Eu sunt!
Despre ce se vorbește prietenii tăi?
Legume: Cine dintre noi, din legume
Este totul mai gustos și mai important?
Cine în toate bolile
Va fi mai util toată lumea?
Aibolit: Să fiu sănătos, puternic
Este necesar să iubim legumele
Toate, fără excepție,
Nu există nici o îndoială în legătură cu asta!
În fiecare utilizare există, de asemenea, un gust,
Și nu presupun că voi decide
Care dintre voi este mai delicios,
Cine dintre voi este mai necesar!
De ce avem nevoie de mâini?
Scopul lecției:
să-i învețe pe copii în mod conștient sănătății, să-și formeze deprinderi și obiceiuri pentru un stil de viață sănătos.
pentru a extinde cunoștințele despre posibilitățile mâinilor. expresivitatea lor;
dezvoltă abilități motorii fine;
pentru a aduce dorința de a face bine.
schiţă:
Sună muzică veselă.
Exercițiul "Întâlniți cu un zâmbet"
- R. stați într-un cerc, alăturați-vă mâinile și zâmbiți unul la celălalt.
- Este frumos să obții un zâmbet?
Exercițiul jocului "fără mâini"
Îți sugerez ca copiii să-și pună mâinile în încuietoare în spatele lor și să se mute: să se plimbe, să se așeze, să se ridice, să sară, să ridice un tovarăș căzut.
- Este ușor să realizați acest lucru? De ce?
- R. Nu am numit tema lecției noastre. Poate cineva să ghicească despre ce vom vorbi azi?
(Dacă nu știi, eu presupun o enigmă.)
- O pisica are labe, dar o persoana ...
-O pasăre are aripi, dar un om ...
-Acum au ghicit despre ce vor fi discutate?
- Astăzi vom vorbi pe tema "Pentru ce sunt mâinile?"
Propun să răspund la întrebarea "Ce știm mâinile noastre?" Cel care ridică mingea răspunde.
- Atât de mult știu mâinile noastre, dar și mâinile noastre ne ajută să ne îmbunătățim, adică să ne protejăm și să ne întărim sănătatea.
Cum ne ajută mâinile să ne îmbunătățim
În mâinile noastre, ca și în întregul corp al omului, există multe puncte, masaj pe care le putem îmbunătăți corpul. Vă voi arăta un punct. Acest punct este aproape de degetul mare, masindu-l, putem preveni o durere de cap.
Fiecare deget este responsabil pentru un anumit organ.
Fiecare deget trebuie masurat în decurs de un minut.
- Am văzut că mâinile noastre sunt ajutoare reale.
- Ce ne ajută să facem asta?
- Pot fi mâinile noastre adevărate artiști?
(ieșiți, stați într-un cerc și faceți exerciții de deget)
- cât de bun este faptul că o persoană are mâini. cât de mult știu să facă!
- Cum poți suni mâini care știu cum să facă multe lucruri? (Ambarcațiuni)
Jocul "Care sunt mâinile?"
Contururile mâinilor sunt atașate.
- Acum ne vom juca cu tine în joc. Trebuie să vină cu cuvinte - o definiție a cuvântului "mâini".
(În cazul în care copiii sunt în pierdere, ajutați cu întrebări sugestive)
- Ce fel de maini are mama? (genul, afectiv, blând, afabil, cald, îngrijitor)
- Ce mâini are tata? (puternic, curajos, fiabil, abil, abil, puternic)
- Uită-te la imaginea de pe tablă. Cum arata? (La soare)
- Mâinile și soarele sunt asemănătoare. Ce?
- Putem trăi fără soare?
- Ce fel de lucruri fac mâinile omenești?
Stați la masă și trageți-vă mâinile. Arătați-mi ce fel de mâini s-au dovedit
- Treceți în palma mâinii dvs. imaginea soarelui.
- Așa sună mulți soare. Soarele strălucitoare real!
Rezultatul, lecția se termină cu reflecție.