Prezentări înrudite
Diapozitive și text ale acestei prezentări
Separați membrii sentinței
Lecția de limba rusă în clasa a 10-a. Profesor: Rakhmanova L.V.
Obiectivele Lecției
. Să întărească abilitățile de punctuație în propozițiile complicate de membrii separați ai sentinței, să dezvolte abilitatea de a generaliza ceea ce sa învățat prin crearea de prezentări pe această temă. 3. Pregătiți-vă pentru UTILIZARE
Muncă independentă
A26. 1. În care parte a tezei din propunerea paranaza slozhnopodchinonnogo nu poate fi înlocuită cu determinări separate exprimate implicat în trafic? 1. Când se apropia o cometă, nava spațială semăna cu un cavaler gata de luptă, care era încuiat în armuri puternice. 2) De pe deal, care natura a lipit de la pietre urâte uriașe, apa a fugit într-o scurtă picătură. 3. Obținerea de produse alimentare din apă și săruri minerale, care pot fi extrase din pământ pentru totdeauna rezolva problema foametei. 4) Dimineața, după o ruptură a mușețelului, nu puteți vedea un vițel care pășune în luncă sau gâște. 2. În ce condamnare, partea subordonată a unei sentințe compuse nu poate fi înlocuită cu o definiție separată exprimată prin cifra de afaceri participativă? 1.Vpervye Am văzut un monument înconjurat de turiști NVGogol în care, cu un vacarm vesel examinat figuri în basorelief. munca 2.Sredi a ciclului Treime-Serghie KF Juon adevărată bijuterie de pictura peisajului este considerată pictura „de primăvară zi însorită“, care este îmbibată cu unele glee speciale. 3. Știința care se ocupă de protecția și restaurarea naturii înconjurătoare se numește ecologie. 4. Vocea Tatălui a fost strictă și nu a avut deja acea expresie de bunătate care ma atins la lacrimi.
Cheile pentru sarcini
A20 1.4, 2.4. 3.4. A21 1.3. 2.2, 3.4. A26 -1,3,2,4.
Sarcini pentru text (opțional):
1. Selectați membrii separați de teză din text, explicați instrucțiunile de punctuație. 2. Sarcina creativă. compoziție - o descriere a imaginii AK Aivazovsky utilizând membrii izolați ai propunerii. 3. Pentru a compune 2 sarcini ale părții A în text.
reflecție
Care prezentare a fost cea mai de succes, de ce? Lucrarea de prezentare vă ajuta să vă stăpâniți subiectul? Cu ce elemente ale examenului unificat de stat mă descurc fără erori. Ce elemente ale părților A și B asupra subiectului trecut cauzează dificultăți. Ce ajutor aveți nevoie pentru a corecta erorile?
Tema:
pentru a face un test de 5 sarcini ale părții A pe tema studiată.