Toți părinții știu că cu cât încep să-și antreneze copilul, cu atât vor fi mai pregătiți pentru școală. Cu toate acestea, de fapt, educația preșcolară joacă un alt rol la fel de important - ajută la formarea personalității copilului. dezvăluie creativitatea sa și promovează dezvoltarea celor mai importante abilități (comunicare, perseverență, perseverență etc.)
Metode de predare a prescolarilor
Progresul nu se opune în continuare, iar dacă mai devreme, acum 20 de ani, preda copiilor preșcolari care nu sunt implicate, având în vedere că școala va oferi tot ce ai nevoie pentru o viață om mic de succes, astăzi și psihologi, și cercetători sunt de acord asupra unui singur lucru - copiii preșcolari este o condiție indispensabilă pentru formarea personalității sale. Trebuie remarcat faptul că metodele de lucru cu copii sub 6 ani diferă de metodele folosite pentru a preda copiilor mai în vârstă. În special, copiii pot învăța ceva numai printr-un joc - un proces care îi poate interesa și îi poate îndepărta. Nu este nevoie de "înghesuială" și repetarea pentru prescolari.De aceea, în prezent, există atât de multe centre de dezvoltare timpurie a copiilor (atât publice, cât și comerciale), în cazul în care părinții oferă cele mai noi metode de predare copiilor lor, permițându-le să dezvăluie potențialul creativ.
O condiție importantă pentru educația preșcolară este interesul copilului - adică începerea învățării numerelor, a scrisorilor etc. rezultă din momentul în care copilul și-a manifestat interesul. Chiar dacă sa întâmplat în trei ani și credeți că este prea devreme pentru a studia scrisori, nu refuzați să începeți procesul educațional - atunci când copilul își pierde interesul, făcându-l să învețe ceva va fi mult mai dificil și rezultatul nu va fi același.Observând interesul copilului, îl puteți învăța, fie pe cont propriu sau apelează la profesori cu experiență în dezvoltarea timpurie a centrului. Desigur, dacă nu aveți abilități pedagogice, este mai bine să-l încredințeze profesioniști - profesori și educatori cu experiență știu cum să se apropie de un copil, interesul său și cum să învețe acest lucru sau că, cu eficiență maximă. În plus, ei cunosc specificul impactului asupra copiilor o anumită vârstă, și, prin urmare, se poate organiza în mod corespunzător procesul de învățare.
Luați, de exemplu, o limbă străină. Știați că formarea lingvistică pentru copiii sub 6 ani are loc în mod spontan. Aceasta este, în cazul în care un copil să învețe cuvinte străine, spectacol desene animate într-o limbă străină și pentru a oferi posibilitatea de a comunica în mod regulat în aceeași limbă, atunci el nu are nevoie să învețe gramatica sau fonetica - toate procesele vor fi achiziționate în mod automat, și se va înțelege inconștient cum să construiască o limbă străină.