Pentru a educa o persoană intelectual fără a-i ridica moral înseamnă să ridice o amenințare la adresa societății Roosevelt Theodore
Cum să înțelegeți această afirmație.
Inteligență - Persoana are o serie de cunoștințe generale și speciale care au o anumită încărcare de informații.
Moralitatea - percepțiile sunt fața dogmelor morale ca direcții îndrumătoare în viață.
Pur și simplu pus. Profesorul a dat o anumită cunoaștere persoanei. Profesorul care le-a dat îi poartă înălțimea și pentru asta. care ar învăța pe elev să nu le folosească pentru rău. Aceasta este prima ipostază a acestei declarații. Ceea ce numim "responsabilitatea profesorului".
În al doilea rând, ipostaza. Atunci când părinții depun toate eforturile. care ar da educatiei copilului, dar in acelasi timp sa angajat sa nu se intereseze de dezvoltarea sa morala. Responsabilitatea rudelor
A treia ipostază. După ce au creat anumite doctrine, atunci oamenii o vor percepe mai târziu. filosoful este obligat să aducă în învățătură aspecte morale și valori ale omului. Să o numim "Responsabilitatea gânditorului".
În acest context, trebuie să vă amintiți piramida moralității.
Omul general uman.
La urma urmei, o persoană imorală care este intelectuală este extrem de periculoasă. El își va folosi cunoștințele pentru propriul său beneficiu, fără a număra cu nimic.
Să ne amintim de medicii criminali care au pus experimente pe oameni din lagărele de concentrare naziste. Unul dintre ei a fost întrebat ... "Cum v-ați gândit să folosiți oamenii ca subiecți de testare?"
-Am tratat acest lucru ca parte a robotului meu, a răspuns el.
Puneți întrebarea: Care sunt responsabilitățile față de oamenii care i-au învățat medicina? Cred că nu mic. Poate că ei înșiși nu ar fi dacă nu au făcut-o. să efectueze experimente pe oameni. Dar au trebuit să inspire acest lucru elevului lor.
Puteți pune o astfel de întrebare. Ce responsabilitate revine părinților săi. La urma urmei, în fundamentul piramidei moralei, tocmai moralitatea familiei. De asemenea, ea pune și temelia pentru fundamentarea viitoarei perspective mondiale a omului. Prin urmare, părinții au o mare responsabilitate pentru baza morală a omului.
În ceea ce privește a treia ipostază, aici este posibil să citez cuvintele V. Yu Irkhin
Și deci, ce este responsabilitatea lui Marx pentru Pol Pot. Pe de o parte, nu foarte mare, deoarece Pol Pot distorsiona învățăturile lui Marx dincolo de recunoaștere. Pe de altă parte, este imens, pentru că Marx a condus teza despre lupta de clasă. Și se bazează pe această teză Lenin. Troțki, Pol Pot au aranjat purjările lor sângeroase.
Astfel, persoana este responsabilă pentru cei pe care îi învață. Prin urmare, este necesar să se informeze principiile moralității umane în fața studenților.