Reguli privind siguranța la incendiu.
* Dezvoltați atenția, memoria, vorbirea coerentă a copiilor preșcolari atunci când relatați;
* Educarea sentimentului de prudență și de auto-conservare, capacitatea de a răspunde corect în situațiile care pun în pericol viața.
Lucru preliminar: O conversație despre regulile de siguranță la foc
Citirea poemului S. Marshak "Focul", memorarea poemelor. proverbe cu privire la acest subiect, plastilina pe poveste.
Material: câine de jucărie, imagini din plasticină, povestea lui LN Tolstoi "Câini de foc", labirinturi, cărți.
IGame moment.
1.Igr.upr. „Felicitare“
Copiii care stau cu mâinile se salută reciproc cu un cuvânt bun.
-Băieți, astăzi avem un oaspete neobișnuit. (Vino la masă).
-Și pentru a-l cunoaște, ghiciți ghicitul:
Toate urmele sunt găsite cu exactitate.
Protejează depozitele noaptea.
Urechi sensibile și nas -
Acesta este prietenul nostru, adevărat. (Câine.)
-Într-adevăr, e un câine! Și numele ei este Jacques.
- Și ce-i în dinți? (Letter)
A venit de la Londra, de la prietenul său Bob. Bob nu este doar un câine. El trăiește cu pompieri și ajută la salvarea oamenilor. Bob a salvat 12 copii din foc, iar scriitorul Leo Tolstoy a scris o poveste despre el, pe care el la numit câini de foc.
- Să ne așezăm și, împreună cu Jacques, să ascultăm această poveste.
(copiii stau pe covor)
IIPartea principală.
1. Citirea povestirii lui LN Tolstoi "Câini de foc".
Odată ce casa a luat foc. Și când pompierii au venit în casă. o femeie a alergat spre ei. A strigat și a spus că în casă era o fetiță de doi ani. Pompierii l-au trimis pe Bob. Bob fugea pe scări și dispăru în fum. Cinci minute mai târziu a fugit din casă și a purtat o fată în cămașă peste cămașă. Mama s-a repezit la fiica ei și a strigat din fericire că fiica ei era în viață. Pompierii mângâiau câinele și îl examinau - fie că ardea; Dar Bob se repezi înapoi în casă. Pompierii credeau că încă mai există cineva în viață în casă. și lăsați-l să plece. Câinele fugise în casă și curând fugea cu ceva din dinți. Când oamenii se uitau la ceea ce purta, toată lumea râdea: purta o păpușă mare.
- Care este numele povestii și cine a scris-o?
- Din ce evenimente începe povestea? (Odată ce casa a luat foc.)
- Cu cine au venit pompierii în casă? (Pompierii au ajuns acasă cu un câine numit Bob)
- Cine a alergat la pompieri când au sosit? (O femeie a fugit la ei)
- Ce a făcut femeia, despre ce a vorbit? (A plâns și a spus că în casă există o fetiță de doi ani)
- Cum a purtat Bob fata? (în dinți pentru cămașă era o fată).
- Ce a făcut mama fetei? (Mama s-a repezit la fiica ei și a strigat din fericire că fiica ei era în viață)
- Ce au făcut pompierii după ce câinele a purtat fata? (Pompierii mângâiau câinele și îl examinau - fie că era ars)
- Unde a vrut Bob să meargă? (Bob se grăbea în casă)
- Ce credeau pompierii? (Pompierii au crezut că încă mai există cineva în viață în casă și lasă-l înăuntru)
- Când oamenii au în vedere ce a făcut, ce au făcut ei? (Când oamenii se uitau la ceea ce făcuse, toată lumea izbucni în râs: purta papusa favorită a fetei)
3. "Ce mai întâi, ce?"
- Adu-ți aminte de băieți, am făcut poze cu plasticină?
-Uită-te cu atenție, ce sa întâmplat din nou?
-Și ce imagine poți pune ultima?
Suntem un detașament de pompieri.
Din căldura unei fețe arzătoare,
Vom lua focul în ring.
Smokeul fumos este spinios și amar.
Numai bricheta va ajuta.
Flacăra în crăpături și bătăi.
Voi rupe prin perete cursul.
Bagrom ajunge la plăcile de ardere
Am blast flăcările în nisip în nisip.
- Bine facut! Acum, voi citi din nou povestea și apoi veți încerca să o recitiți!
6. Repetarea prin lanț, în perechi.
7. Jocul "Eu sunt, eu sunt, toți sunt prietenii mei"
-Să jucăm un joc interesant. Voi pune întrebări. și dacă sunteți de acord, faceți-vă pasul și spuneți: "Eu sunt eu, eu sunt, toți prietenii mei!" Dacă nu sunteți de acord cu ceea ce auziți, noi stați liniștiți.
Cine dintre voi a observat fumul, cheamă 01?
Cine a uitat ieri de la tine pentru a opri gazul din apartament?
Cine nu luminează lumânări și nu permite altora?
Lumina roșie a alergat, care a jucat cu meciurile?
Fum, văzând, fără căscat, cine sună pompierii?
Reguli, cine știe exact și le respectă întotdeauna?
- Bine facut!
8. Exercitarea. „Labirintul“
Fumul a văzut, nu căscați!
Și pompierii sun!
- Îți sugerez să merg la mese.
Motorul de incendiu se grăbește să stingă casa de ardere. Ajută-i să ajungă curând la locul potrivit!
-Și Jacques va vedea dacă mașinile tale vor alerga repede ...
9. D / și "Extindeți semnele".
- De ce crezi că sa întâmplat focul?
-Știi cum să te comporți într-un incendiu?
Copiii sunt cărți distribuite aleatoriu. Pe pânza roșie trebuie să puneți cartele (semne), ceea ce poate duce la un incendiu. Pe verde - cum să se comporte în caz de incendiu.
- Ce am făcut astăzi?
- Ce ai învățat?
- Care este numele povestii pe care am spus-o si care a scris-o?
- Crezi că clienților noștri le-a plăcut retelarea ta?
- Mi-a plăcut foarte mult și cum ai lucrat.
Și noi, împreună cu Jacques, vrem să vă oferim insignele distinctive "Young Fireman".