Școala este o familie mare, cu tradiții bune și istorie bogată. Cât de multe lucruri interesante s-au întâmplat și se întâmplă în mod constant în ea! Pentru a nu pierde conexiunea existentă dintre prezent și trecut, este necesar să raportați nu numai informații noi sau fapte uitate din istoria sa, ci și ceea ce pare semnificativ aici și acum.
Pentru a afla cât de relevant este subiectul acestui proiect pentru studenți, a fost realizat un chestionar în rândul elevilor din clasele 5-11 pe tema "Școala are nevoie de propriul ziar?"
1. Școala are nevoie de un ziar?
2.Ce categorii ați sugera?
3. De câte ori credeți că ziarul ar trebui să iasă?
4. Ce nume puteți oferi?
După analizarea rezultatelor sondajului, am ajuns la concluzia că majoritatea respondenților au recunoscut necesitatea de a crea un ziar școlar, care rapid și fiabil pentru a reflecta evenimentele care au loc în școală, familiarizat cu subiectele de interes pentru copii, să le rezolve unele dintre problemele lor.
Relevanța acestui proiect este acela că ajută să atragă adolescenți să participe la activitatea mass-media, să identifice interesele, nevoile și aptitudinile elevilor, precum și dezvoltarea abilităților lor creative
Creați un mediu vibrant și activ de informare prin publicarea unui ziar școlar.
• Creșterea activității cognitive a elevilor, învățarea acestora în timp pentru a răspunde la evenimente, pentru a găsi surse de informații
• Oferă adolescenților posibilitatea de a "testa un stilou" și de a-și exercita dreptul la "libertatea de exprimare" pe paginile unui ziar școlar.
Implementarea proiectului de creare a unui ziar școlar sugerează:
1.Crearea unei asociații pentru copii "Ministerul Informațiilor" din numărul studenților care și-au exprimat dorința de a deveni corespondenți, predând elevilor elementele de bază ale jurnalismului.
2. Colectarea și acumularea inițială a informațiilor, prelucrarea acestora, un set de texte de note și articole în biroul de calculatoare al școlii din programul Word.
4. Crearea unei bănci de materiale fotografice din evenimentele școlare utilizând o cameră foto și un calculator pentru procesarea acestora.
6. Distribuirea ziarului printre elevii și părinții lor
7. Căutarea fondurilor pentru publicarea ziarului. Inițial, ziarul este publicat cu privire la mijloacele câștigate de studenți ca rezultat al muncii.
8. Lucrările la proiect se desfășoară sub formă de activități colective, de grup și de muncă
cursuri și cursuri individuale.
9. Toate lucrările din ziar sunt efectuate în mod voluntar, în conformitate cu planul.
Am să atrag mai mulți elevi, ca și profesori, să lucreze în ziar
l să eliberez un ziar lunar
Am uni toți participanții la procesul educațional (studenți, părinți, profesori, alți angajați ai școlii) într-un spațiu informațional unic,
· Stabilirea cooperării cu alte mijloace de informare în masă
· Achiziționarea abilităților de comunicare
1. Utilizați programele pentru a crea un ziar.
2. Ne-am familiarizat cu activitatea de publicare.
3. Au învățat să ia interviuri, să scrie note.
Designer: Mokhov P.
Jurnaliști: A. Obuhov
Corespondenți foto: Mokhov P.
Correctore. Mamozonov K.
Imposori: Mukhidinova T.
O căutare a unei soluții la problema lipsei unui ziar în școală pentru copii și adolescenți. Decizia de a publica un ziar școlar.
Pregătirea copiilor și a adolescenților pentru proiect:
am predat elementele de bază ale publicării;
l distribuirea responsabilităților în conformitate cu dorințele și abilitățile fiecărui copil;
• crearea fondului editorial, alegerea domeniilor prioritare ale copiilor.
alegerea subiectului ziarului;
colectez informații pentru ziar;
pregătește note;
l discutarea și alegerea subiectelor pentru viitorul ziar;
l pregătirea, corectarea notelor din ziar;
l participanții la proiect își încearcă mâna la muncă reală;
În continuare lucrez la publicarea unui ziar școlar.
l Înregistrarea standului de viață școlară pe paginile ziarului "Bolshaya peremena";
l Eliberarea primului număr al ziarului.
l Școala în persoană
l Vacante cu beneficii
l Pe scurt despre cele importante
l Sfaturi cu experiență
l Atenție! Un nou proiect!
Crearea unei echipe de oameni asemănători.
Pentru a publica și distribui un ziar, în primul rând, aveți nevoie de o echipă.
Colectivul editorial include studenții de grade 5-10. Toate misiunile sunt distribuite pe bază de voluntariat și pot fi schimbate
Distribuirea sarcinilor editoriale:
1. Personal pedagogic (curator al proiectului ziarului școlar).
3. Designerul (realizează lucrări practice pentru a crea un machet de ziare, primește materiale pregătite de corespondenți, selectează ilustrații, replică ziarul pe suport de hârtie și pe suport electronic)
4. Jurnaliști (corespondenți, băieți, care iubesc și pot scrie articole).
5. Corespondenți de fotografie (studenți care se bucură de fotografie și care pot lucra cu o cameră digitală).
6. Correctori (studenți care cunosc bine limba rusă, profesori de limbă rusă).
7. Imposterii (studenți care pot lucra pe calculator)
Grupul de inițiativă a apelat la redacția ziarului "Vesti" cu o cerere de introducere a publicației ziarului regional "Vesti"
Școala este un stat mic și, ca în orice stat, școala ar trebui să aibă propriile sale mijloace de comunicare.
Ce este un ziar școlar? Ziarul școlar este un mijloc modern de educare a patriotismului, formând o poziție civică activă, precum și un mijloc de creștere a interesului pentru învățare.
Ziarul școlar joacă un rol important în viața adolescenților care o publică. Promovează creșterea copiilor, educația lor Ca rezultat al muncii, toată lumea: atât scriitorul, cât și cititorul - simt importanța și implicarea sa în rezolvarea sarcinilor școlare. O altă calitate importantă pe care ziarul o "îngrijește" este responsabilitatea. La urma urmei, lucrul într-o echipă este o problemă serioasă și dificilă. Toată lumea preia munca pe umăr.
Elevii de clasele 5-10
1.Ermilova Sophia 5
2.Dobychina Julia 6 b
3. Plaxina Natalia 6 b
4. Shemurgalkina Catherine 6 a
5. Smolyakova Polina 6 a
6.Mukhidinova Tatiana 7
7.Shcherbakova Alina 7
8.Kiyashko Maria 7
9.Harchenko Tatiana 7
10.Obuhov Alexey 8 a
11. Titova Ekaterina 8 b
12. Serostanova Ekaterina 8 b
13.Chashkin Alina 9 b
14.Mamazhonova Carolina 9 b
15.Mohov Pavel 10
Rezultatele activității noastre
l implementarea acestui proiect
l Stabilirea cooperării cu alte mijloace de informare în masă
l emisiunea ziarului școlar "The Big Change"
Am cerut directorului adjunct pentru activitatea educațională Natalia Stavikina întrebarea:
"Cum vă simțiți despre revigorarea ziarului școlar" Big Change "?"
Natalia Alexandrovna consideră că școala noastră are nevoie de un ziar care să reflecte evenimentele care au loc în școală și să contribuie la dezvoltarea abilităților creative ale studenților.
