Iată ce a scris Zhmurov VA:
Intellekt- abilitatea unui individ de a menține și de a crește potențialul său educațional și să o folosească în propriile lor interese și în interesul altor persoane și a societății. Inteligenta în acest sens, există o structură cognitivă care integrează funcțiile cognitive individuale (recepție, percepție, percepție, memorie, gândire), imaginația lui și abilitățile creative, precum și calitățile emoționale și volitive ale personalității sale.
Conceptul de inteligență în general nu se supune unei definiții exacte, limitele și conținutul său sunt întotdeauna estompate.
Intelectul a încercat mereu să măsoare (psihometrie) pentru acest lucru, pentru că intelectul a adoptat nivelul individual al dezvoltării mentale. Cu alte cuvinte, intelectul este un indicator al stării de spirit care poate fi măsurat și cuantificat, adică ceea ce se poate stabili prin unul sau alt test psihometric. Este destul de clar că cu ajutorul testelor nu este determinat intelectul însuși, ci doar manifestarea acestuia, adică, unele dintre componentele sale mentale, cum ar fi memoria, capacitatea de a generaliza și așa mai departe.
Unii parametri de inteligență, cu toate acestea, nu numai că nu poate fi măsurat, dar, în general, sunt dificil de studiat. De exemplu, se referă la motivația activității cognitive, nivelurile cererii cognitive, în scopul care desfășoară individuale în activitatea sa mentală, precum și de contabilitate a mediului cultural al individului și cerința sa de informații. Prin urmare, se pare destul de firesc ca IQ-ul oficial modest instalat cu ajutorul unor teste speciale pot fi combinate cu un nivel ridicat de realizări reale ale individuale și vice-versa. Este cunoscut, în special, faptul că o persoană care arată în mod constant rezultate impresionante în testare, în viața reală sunt adesea nimic special distins de masa gri a oamenilor. Există cazuri chiar și atunci când invizibil în apartament și condițiile obișnuite de viață a individului este brusc o persoană foarte importantă în celelalte care necesită abilitățile intelectuale extreme, restante; de exemplu, el face o cariera de rapid și a devenit o personalitate influentă în timp de război, revoluție, criza, epidemie, sau o succesiune de dezastre naturale.
Studiile retrospective de informații persoane remarcabile, care cu bună știință, care este deja realizările bine cunoscute sunt atribuite IQ în creștere (Goethe, la vârsta de 17 de ani - 190%, în vârstă de 17-26 ani - 210%, în Voltaire - respectiv, 180% și 190% , Darwin - 155% și 165%, Newton - 150% și 190%) sunt reconstrucție curios, dar nu mai mult. În nota Rembrandt, este de 130% și 145%, în comparație cu Goethe pictorul conform psihometrice indirecte, este, prin urmare, ce fel Debila. Testele existente nu sunt în măsură să identifice potențialele genii sau ca rezultat aplicarea acestora la rezultate ludice.