Cum să se comporte cu copii de vârstă preșcolară.
Mulți părinți de copii preșcolari sunt foarte sensibile la aceste „simptome“ în comportamentul copilului său, care pot fi semnele unor probleme psihologice ale unui copil. Acest lucru conduce la suspiciunea că este permisă chiar provoca un răspuns comportamental, cum ar fi atașarea la mama la copil de șase luni și o reticență de a împărtăși jucării cu copii necunoscuți de la vârsta de trei ani. Pe de altă parte, de multe ori îngrămădite și situația opusă: copilul prezintă semne evidente de probleme psihologice (de panică frică să golească camere, de exemplu), dar mama și tata nu acordă multă atenție, având în vedere că este comportamentul unui copil răsfățat.
Care este comportamentul copiilor preșcolari poate fi considerată o variantă a normei, și ce semne ar trebui să fie pentru părinți pentru a semnala probleme evidente? În multe privințe, ea este determinată de vârsta copilului și, în consecință, nevoile sale speciale.
Intre 1-4 ani
Plângerile: agresiune, lacomia, teama, refuzul copilului de a contacta cu colegii
Variante ale normei. Ca o regulă, toate aceste caracteristici într-o anumită „doză“ de această vârstă apar la toți copiii într-o oarecare măsură.
Agresiune și accese de furie pentru copii - forma normala de exprimare a unui copil al dorințelor sale, care intră în conflict cu cerințele altora sau propriile lor capacități. Mai devreme un copil cu ajutorul părinților posedă abilitățile de auto-control, mai rapid afișajul va merge în declin.
Lăcomia asociat cu formarea identității de proces. Copilul creează o imagine a „I“ este nu numai cu anumite calități identificarea și experiențe; un rol major în dezvoltarea personalității în primă joacă, de asemenea, o „misiune“ în sine a unor obiecte ( „I - un băiat, numele meu este Ivan, am fost în vârstă de trei ani, sunt bine, am un tată, mamă, trei mașini și calea ferată“ - acest lucru este perfect normal o formă de copil auto-identificare). Dacă nu o cere respingerea intenționată a lucrurilor dragi lui (că el neapărat în comun cu alți copii, etc.), el repede depasesc acest stadiu.
Temerile - rezultatul dezvoltării active a diferitelor funcții psihologice și dobândirea unei noi experiențe copil. Cu un sprijin adecvat din partea părinților rareori se dezvolta in fobii si tulburare obsesiv-compulsive. La imagini înfricoșătoare același timp repetate, coșmaruri constante indică în mod clar faptul că nevoia de siguranță pentru copii nu este îndeplinită (plus există unele probleme obiective pe care împovărat copilul) și trebuie să acorde o atenție deosebită situației.
Timiditatea și reticența de a comunica poate fi o manifestare a precauția naturale și insuficiente (datorită vârstei), dezvoltarea abilităților de comunicare. „Tratat“, „rețea de contacte“ expansiune, poate doriți să-și reconsidere modul de viață al copilului și întreaga familie (este dificil să se presupună că copilul învață să vorbească, dacă el stă toată ziua cu bunica ei acasă și ma uit la TV).
Cum să se comporte cu un copil la această vârstă. în cele mai multe cazuri, probleme de comportament la copii de această vârstă - o reacție la situația nefavorabilă în familie, în metodele educaționale greșite. Deci, agresivitatea și lăcomia poate fi legată de faptul că copilul în familie primește foarte puțină atenție, iar aceste calități sunt dezvoltate de la setarea de la „preia puterea“ este că nu dă mediul înconjurător. Anxietatea și timiditate excesivă, pe de altă parte, este rezultatul părinților agresivi. Analizează situația din familie, dacă este necesar, consultați un psiholog pentru copii.
Ceea ce într-adevăr ar trebui să provoace îngrijorare.
Plângerile: copilul inseala, vrednichaet, face totul din ciuda, dureros timid, sau, dimpotrivă, le încrezătoare în sine, interesați de nimic, „bețe“ în desene animate (filme, calculator)
Variante ale normei. copilul este un proces activ de formare a identității. și o parte semnificativă a problemei poate fi legată de acest lucru.
neascultare deliberată. copilul încearcă să stabilească limitele sale „I“, și tot ce el considera un atac la frontiera, este perceput „ostilitate“.
Problemele asociate cu malformat stima de sine a copilului - aici sunt adevărate manifestări de stima de sine (arogant) și scăzut (lipsa de încredere, timiditate). În mod firesc, stima de sine nu apare de nicăieri - creează un mediu în primul rând, părinții. Analizeaza modul în care comunicați în mod corespunzător cu copilul dumneavoastră, nu se compara dacă în mod constant cu ceilalți copii?
Dependența (de la desene animate, TV, jocuri video). problemă, din nou, este, în primul rând părinților, nu copiii: obiceiuri proaste sunt rezultatul incorect construit modul copil al zilei. schimbare ajustata in imaginea vieții copilului (mersul pe jos, ocuparea forței de muncă în curs de dezvoltare școlară, etc.)
Cum să se comporte cu un copil la această vârstă. Obisnuieste-te pentru a trata copilul dumneavoastră nu numai cu dragoste și de îngrijire, dar, de asemenea, cu respect. Respectați punctele forte și punctele slabe sale, punctul de vedere - tot ceea ce este conceptul de „individualitate“. Sunt atent la cum să-l construiască propria - comportamentul său poate fi un indicator al problemelor sale psihologice (de exemplu, dacă el încearcă toate mijloacele pentru a câștiga poziția lor, acest lucru poate fi un indiciu că da suficient să-l iubesc). Multe probleme sunt pur și simplu rezolvate acum (ea însăși sau cu participarea unui specialist), și nu să aștepte până când acestea sunt într-o formă mai periculoasă, și cu o răzbunare manifestă în adolescență.