Scop: formarea conceptului de sunet din punct de vedere fizic.
Obiective: Lecția- Valorificarea cunoștințelor de concepte, cum ar fi undele sonore, sursa de sunet, viteza sunetului.
- Asigurarea condițiilor de asimilare necesare pentru apariția undei sonore, viteza sunetului a mediului.
- Furnizarea de conexiuni interdisciplinare între fizică, biologie și arhitectură.
- Stăpânirea abilitățile de a observa, efectua experimente, ipoteze, se dovedesc solvabilitatea sau insolvabilitatea acestora.
- Formarea de cauzalitate.
- Formarea de activități de formare a competențelor.
- Formarea relației cu natura, ca obiect cognoscibil.
- Dezvoltarea intereselor cognitive, a intereselor intelectuale și artistice ale studenților.
- Dezvoltarea de vorbire, gândire, atenție.
- Educația de interes pentru subiect prin semnificația practică a materialului studiat.
- Cooperarea Educație în comun a sarcinilor.
- Să promoveze respectul pentru opinia adversarului atunci când se discută acest subiect.
- Asigurarea unui climat psihologic favorabil în clasă, motivația elevilor pentru activități de învățare (prin sarcini fezabile și situații de succes).
- Folosind cunoștințele și abilitățile dobândite pentru a rezolva problemele practice ale vieții de zi cu zi.
Tipul lecției: o lecție de obținere a noi cunoștințe.
Metode: observare, dialog, formularea de aspecte problematice, de căutare.
Tehnologie: TIC în procesul de învățare material nou.
Hardware: PC, proiector multimedia, prezentare electronică (EP) "Sound", un diapazon,-sondare șirag de mărgele de lucruri: fluier staniu, flașnetă, flaut, clopot, gong.
I. Aspecte organizaționale
II. Pregătirea pentru asimilarea de noi materiale.
Am pe masă există câteva elemente: fluier staniu, flașnetă, flaut, clopot, gong. Ceea ce unește toate aceste elemente?
Aceste obiecte emit un sunet.
Ceea ce spunem în clasa de astăzi?
Deschideți notebook-uri în partea teoretică, scrie data de astăzi, iar lecția intitulată „Sound“. "Sound", prezentare: slide-1 (Anexa №1).
III. Testați-vă cunoștințele de elevi
Să ne amintim lecțiile de material trecut. Ceea ce ne-am întâlnit cu tine în ultima lecție?
Cu valuri mecanice.
Ce este un val mecanic?
Perturbatii se propagă în spațiu, departe de locul de origine a acestora.
Care sunt condițiile pentru apariția undelor mecanice?
1. corp oscilant
2. Elasticitatea mediului
Nume tipurile de unde mecanice.
Longitudinală și transversală
Ce este un val transversal?
Particulele de undă care se deplasează perpendicular pe direcția de mișcare a valurilor.
Orice deformare apar într-un val transversal?
În cazul în care se pot propaga unde transversale?
Numai în solide și suprafața lichidului.
Care este unda longitudinală?
Particulele de unda care se deplasează de-a lungul direcției de mișcare a valurilor.
Orice deformare apar în unda longitudinală?
Deformarea compresie și expansiune
În cazul în care se pot aplica unde longitudinale?
In orice mediu: solid, lichid, gazos.
Lista caracteristicile undelor
surse de sunet sunt împărțite în naturale și artificiale. "Sunet" prezentare: Slide 6 (Anexa №1).
Dă exemple de surse de sunet naturale și artificiale. După declarațiile elevilor. "Sunet" prezentare: Slide 6 (Anexa №1).
Natural. tunete, cântând de păsări, șuieratul șerpi, frunze foșnind, etc.
Artificială. dangătul clopotelor, sunetul mașinii.
Sunt momente când nu vă puteți vedea vibrația corpului. Dar puteți găsi o modalitate de a face vibrații vizibile. De exemplu, experiența unui diapazon.
Experiență: furculiță, ciocan, șirag de mărgele.
Diapazonul a fost inventat la începutul secolului al VIII la instrumente muzicale ton. Acesta este compus din tub în formă de V și sertarul rezonator. furculița noastră de tuning oferă un val, cu o frecvență de 440 Hz, acest lucru corespunde cu nota muzicală „la“. Dacă te-a lovit ramurile bifurcație, acesta va suna, dar nu observa vibratiile ramuri ale furcii. Se aduce la o ramură a unui șirag de mărgele pe un șir de caractere. Șirag de mărgele va sări. Acest lucru indică faptul că intervalul de ramură furcă.
Sursele de sunet sunt, de asemenea, organismele care se deplasează în gaze și lichide, la o viteză mare. De exemplu, un fluier în glonț zbor sau săgeată, urletele vântului. corp de susținere rapid deoarece taie prin fluxul care curge în jurul acestuia, în care în mod periodic în generat aria medie de rarefiere și compresiune. Rezultatul este un val de sunet.
Lucrul cu manualul: Deschideți pagina 37 punctul 128, citiți materialul, începând de la 5 până la sfârșitul paragrafului.
Despre conductori bune și rele de sunet.
În cazul în care în viață trebuie să luați în considerare acest lucru?
Diferite răspunsuri elevi.
Ni se spune că există două tipuri de unde: transversale și longitudinale, iar sunetul - este valul de longitudinale sau transversale?
Diferite răspunsuri elevi.
Sunet de la mine pentru tine este ce fel de mediu?
În aer, adică în gazul.
Ce este sunetul?
Diferite răspunsuri elevi.
Oamenii au început cu mult timp să se gândească la ceea ce un sunet. Filozoful antic grec Aristotel a explicat natura reală a sunetului (Prezentarea „Sound“: Slide 7 (Anexa №1).). corp de sondare produce compresie alternativă și de aspirare a aerului. Deoarece aerul are elasticitate, acest proces se propagă în spațiu. Deci, există un val de sunet.
Orice val propagates într-un spațiu cu o anumită viteză. Dă un exemplu, dovedind că sunetul se deplasează o anumită distanță.
Omul spune - se aude la o distanță.
Apoi, ce caracteristici se pare?
Grupa de lucru: Vei lucra în grupuri. Fiecare grup a fost dat o foaie, care arată un tabel (Anexa №2). . Treaba ta: sprijinindu-se pe masă, să formuleze legi ale vitezei sunetului.
După declarațiile elevilor. "Sound" Prezentare: un diapozitiv 8 (Anexa №1).
Viteza sunetului depinde de:- Starea fizică a materiei
- temperatură
- Un fel de substanță.
Să ne întoarcem la mesele noastre. Ce mass-media globală se poate răspândi sunet? Dă exemple.
În gaze, lichide, solide.
Care este viteza sunetului în aer, în medie?