Inregistreaza-te pentru forum
Efectuarea clase de arte la grădiniță 18. Joc de teatru „Ghici ce fac“
Căutare în forumuri
Lecția 18. Joc de teatru „Ghici ce fac“
Scop. Dezvoltarea memoriei, imaginația copiilor.
1. vorbi despre o piesa de teatru.
2. Jocul „Ghici ce fac?“
Copiii din semicercului de creație. Discuțiile profesorilor cu ei despre piesa de teatru: „Ați observat, probabil, că vom juca foarte mult. Jocuri dezvolte imaginația și fantezie, este gata de acțiune într-un mediu pitoresc în cazul în care totul este ficțiune. Imaginația și credința în ficțiune - principalele caracteristici ale activității teatrale. Poți crede cu ușurință că scaunul se poate transforma într-un cal imaginar, pe care le poate lua; puteți accesa cu crawlere sub masă, imaginarea dacă se târî sub burta calului. Pentru a putea acționa în mod natural și intenționat, este necesar să se găsească, să vină cu răspunsuri la întrebările: „De ce? Pentru ce? De ce fac acest lucru? „Dezvoltarea capacității de a ajuta la exercitarea și schițe pe scenă justificare, adică, capacitatea de a explica, pentru a justifica poziția lui sau orice acțiune nafantazirovat (confecționate) motive (circumstanțele date).“
Jocul „Ghici ce fac?“
Copiii stau într-un cerc. Fiecare copil ia o anumită postură și justifică-l:
- standuri cu o mână ridicată (a pus cartea pe raft, scoate o bucată de bomboane din bol în cabinet, atârnă un sacou, decora pomul de Crăciun, etc ...);
- în genunchi, mâinile și corpul sunt îndreptate înainte (în căutarea sub lingura de masa, vizionarea o omidă, hrana pentru animale pisica, podelele frecate, etc ...);
- ghemuite (uita-te la cupa rupt, desen cretă, etc ...);
- M-am aplecat în față (pentru a lega pantofii lui, ridica o batistă, luând de pe flori, etc.).
Educator ofera copiilor repete jocul „Ghici ce fac?“ În mișcare.
Copiii merg liber în jurul camerei muzică. De îndată ce se termină muzica, băieții nu mai luați anumite poziții, și apoi să le justifice (cules flori, aplecat în jos pentru a alege ciuperci și așa mai departe. D.).