- învăța copilul să recunoască și să apela literele corecte ca o combinație de elemente diferite;
- învață un copil să se refere la această combinație de elemente de sunete de vorbire.
în limba română 33 litere, doar 31 dintre ele reprezintă sunete (sunete b și b nu reprezintă). Scrisori și sunete ale limbii române sunt împărțite în vocale și consoane.
Vocalelor, există doar 6. Că - A, L, E, vocalelor N IA - 10: de mai sus A, L, E, N, I și alte 4 litere "trădătoare" - I, S , E și Y. Aceste scrisori speciale reprezintă doar două sunete atunci când costul la începutul cuvintelor sau după o altă vocală. Astfel, litera I = da (JMA în cuvântul sau MY. De exemplu), litera U = DV (cuvinte sau EULA fusta), litera E = YE (Egor sau FIR) și litera E = YO (YOLKA, ariciul). Și după sunete consoana aceste litere reprezintă sunete diferite. Deci, I = A (captură cuvânt. Ex) U = V (LUKE cuvânt. Ex), E = E (LES sau vara), și E = O (Honey sau ICE).
Vocalele care urmează pronunția consoana poate face greu sau moale. Duritatea consoane precedente da literele A, L, N, E. Finețea literelor consoane anterioare denota Si, E, E, Yu, Y. De exemplu, în cuvântul sunet ONION L - solid și sunet în cuvântul DOOR L - Soft .
Fiecare literă are un nume, astfel cum este consacrat în alfabetul. Numele consoane nu coincid cu pronunțarea sunetelor pe care le reprezintă. De exemplu, litera k se numește „KA“. poate însemna sunetul K solid (în cuvântul pisica., de exemplu) și sunetul moale al K „(KIT cuvânt., de exemplu).
Se pune întrebarea. Cum de a preda un copil pentru a denumi litere: în alfabetul sau simplificată - sunetele pe care le reprezintă? Ar trebui să explic caracteristicile copilului de fonetică rusești?
Trebuie să înțeleagă că baza pentru a învăța să citească, nu este o literă și sunet. Imaginați-vă că copilul a învățat literele „dreapta“, adică. E. Așa cum le numim noi în alfabetul (EB, ET, EN și așa mai departe. D.). Întrucât, în numirea scrisorile pe care el ar numi două sunete B și E. B și E. E și H. Acest lucru va complica fuziunea de sunete în citire silabe, cu rezultatul că va forma scrisoare prin scrisoarea de lectură. În schimb, MA-MA în copilul va "EMA-EMA". Citind unele cuvinte polisilabic devine complet inaccesibil pentru copil. Aceste cuvinte nu vor fi citite, iar pentru a le rezolva puzzle-uri ca. De exemplu, cuvântul "carte", copilul va avea "o-ka-te-er-e-te-ka-o". Nu este surprinzător faptul că sensul unui cuvânt sau literă propoziție prin scrisoare la citirea de multe ori nu va înțelege copilul. În general, acest mod de scrisori de învățare complică și lungește calea lecturii poslogovogo la citirea cuvintelor întregi. Astfel, devine clar că dreptul copilului de a apela consoane simplist, așa cum numim noi sunete consoane grele pe care le reprezintă. Nu este "EM", și "M", nu "PE" și "P", nu "HA" si "X".
O altă întrebare foarte importantă. Într-o secvență de litere este mai ușor de a studia prescolarii? Dacă nu vizați o secvență de litere într-o anumită „ABC“ sau „ABC“, încearcă să ia în considerare inițial următoarele puncte.
- În primul rând să învețe cu copilul vocalele A, O, U.
- După un timp, se adaugă exercițiu la scrisoarea și, Ll.
- Consoane începe să învețe de la cei pe care un copil rosteste bine (nu este nevoie de a alege pentru clasele inițiale L și R, de exemplu).
- Primul trebuie să fie introduse în joc de caractere, comun în vorbire rusă (nu începe cu C sau u), cea mai simplă formă (nu este necesar să memoreze primul D, F, 3), și brusc distins grafic, de exemplu: N, W, S , K.
- Să nu fie administrat într-o succesiune B și C. P și F, G și T - ușor de confundat.
Redarea, încercați să învețe copilul să audă sunetele vorbirii, le distinge de cuvinte, recunosc scrisori ale feței, pentru a compara scrisori unul altuia în aparență și sunet. Clasele vor fi distractiv cu litere, cu atât mai repede va forma interesul copilului în procesul de învățare, cu atât mai mare va fi succesul lui în stăpânirea lectură.
Scopul: să-și amintească scrisorile, să învețe de la ei să fie un mozaic, dezvolta abilitățile motorii fine.
Varsta: 4 ani.
Ce veți avea nevoie de: un mozaic de orice tip ( „cuișoare“, „butoane“, „capace“, „chips“) care corespunde dialer web în mozaic.
Au copilul așterne mozaic scrisorii, să memoreze, care este în prezent trimis la eforturile tale comune. Poate oferi pentru a pune scrisoarea unei anumite culori (în funcție de caracteristicile de mozaic) de o dimensiune dată (mari sau mici), copiați o scrisoare de probă, pe care le va face singur face scrisoarea mai mare sau mai mică decât a ta.
Acorde o atenție! Este mai ușor să se stabilească în scrisorile mozaic constau doar din linii verticale și orizontale. Prin urmare, desenul mozaic, în special recomandat literele N, E, G, P, T, U, W, W. Următorul nivel de complexitate sunt litere care conțin linii diagonale, cum ar fi Y, K, X, A, L, D , F, M, I. o mai dificil pentru încărcarea de mozaic - litere, care includ elemente de cerc / semicerc (o, C, b, F, E, P, S, b, H, H, 3, b, b).
Încurajați copilul să se întoarcă scrisorile de la unul la altul, adăugând detalii suplimentare de mozaic, eliminarea redundante sau mutarea detaliile necesare. Interesant O va transforma opusă A și T la G și invers, E la E, și invers, în X și Y din contră, în P sau N și invers, G în W sau D, și vice-versa.
Pune o mostră de scrisoarea mozaic, lasa copilul va lua în considerare cu atenție și amintiți-vă. Închideți proba. Încurajați-vă copilul să pună aceeași literă din memorie. Atunci când copilul finalizează sarcina, deschide proba. Au copilul compara scrisoarea lui cu erori de eșantionare și corecte, în cazul în care el le-a făcut.
Scopul: să-și amintească scrisorile, să învețe de la ei să fie pietre.
Varsta: 4 ani.
Ce veți avea nevoie de: pietre (ați adus la mare, colectate în stradă, cumpărat în mod special pentru ocuparea forței de muncă de la magazin).
Ai așeza scrisorile de pietre, care se preda noua literă a copilului.
Puneți proba, adresați-vă copilul să pună aceeași literă. Sau invita un copil să viseze și să se stabilească o scrisoare din pietre. Este mai bine să utilizați pietricele de aproximativ aceeași mărime - în cazul în care scrisoarea este ușor să se răspândească pe modelul, și puteți conta, de asemenea, numărul de pietre din înălțimea și lățimea litere. Și dacă ați folosit pentru a avea un set de pietre de diferite dimensiuni, se folosesc pentru a produce literele care conțin cercuri și semicercuri. Deci, începând cu 0 poate înlocui o rundă mare de piatră sau ovale. În compilarea literele B, D, F, R, I, N pot folosi pietricele mari rotunde / ovale pentru a denumi litere piese semicirculare și pietricele de dimensiuni mai mici sunt piese de linii drepte corespunzătoare.
Acest joc este perfect pentru „bun“ hangout pe stradă - în loc de joaca, pe malul unui râu sau la mare. Principalul lucru pe care pietrele erau la îndemână!
Scopul: să-și amintească scrisorile, să învețe să sculpta scrisori din lut, dezvolta abilitățile motorii fine.
Varsta: 4 ani.
Ce veți avea nevoie de: un set de plastilină (verificați în prealabil că Clay a fost flexibil, nu este greu și nu friabil), placa de modelare, stivă, sau un cuțit de plastic de unică folosință.
Împreună cu copilul fabrica cârnați plastilină aproximativ aceeași grosime și lungime. Aceste cârnați au nevoie de 8 bucati. 2 cârnați divizat (tăiat) în două stive. 2 alți cârnați, împărțiți în 3 părți fiecare. Din cele 4 cârnații rămase face inele, cimentare marginile lor. 2 împart stiva bucla în jumătate, pentru a obține semicercuri. Astfel, veți obține un set de piese pentru prepararea oricărei literă a alfabetului românesc. Acum, copilul poate face ca literele de pe proba sau propria prezentare.
Acorde o atenție! În cazul în care copilul dumneavoastră încă nu are abilitatea de a lucra cu argilă, pre-l învețe tehnicile de bază de a lucra cu acest material: lucra în frământare lut, rostogolirii, trăgând piese combinate.
Puteți varia în jocul cu designerul plastilină folosind plastilina de culori diferite. Asigurați-un același set de componente 2-4 culori. Asigurați scrisoarea pieselor în culori diferite. Verificați dacă există detalii suplimentare privind culorile și dimensiunile respective pentru a produce aceeași literă. Adresați-vă copilul să-și amintească scrisoarea, închideți proba (caseta sau pânză), au copilul a pus aceeași literă exactă.
Lucrări realizate de designerul plastilina poate fi un cadou pentru familiile și cei dragi de copilul tau. Pentru a face acest lucru cu copilul așterne prima literă a numelui persoanei, care va viza darul, atașați-l la carton luminos, decora cu stive de ajutor (pentru a desena pe ea minusuri celule, puncte, linii ondulate) sau atașați la scrisoarea pietricele, margele, semințe , crupa.
Scopul: să-și amintească scrisorile, să învețe să se stabilească în scrisorile de stick-uri, să învețe să transforme scrisori.
Varsta: 4 ani.
Ce veți avea nevoie de: numărare stick-uri.
Cel mai simplu mod - punerea unor scrisori de stick-uri de pe modelul sau fără un eșantion (de reprezentare). Când un copil învață să se răspândească scrisorile de stick-uri le puteți trece la un nivel mai sofisticat de joc. De exemplu, face forma de bastoane, care seamănă cu ușa.
Adresați-vă copilul pentru a elimina 2 stick-uri, astfel încât să se obțină litera P. apoi a restabili forma, au scos la 2 bete din nou, dar astfel încât litera N. Acest joc sa dovedit ca niște copii, se simt „vrăjitori“. Nu uitați să se joace împreună cu copilul dumneavoastră pentru a efectua la locul de muncă, el a primit plăcerea maximă.
Data viitoare figura „Ușa“ Încurajați-vă copilul să facă alte scrisori: una pentru a elimina stick-ul, astfel încât să se obțină litera B; scoate 2 bete, astfel încât să se obțină litera E; scoate 2 bete, astfel încât să se obțină litera P; elimina 4 tije, astfel încât să se obțină r literă.
Transformarea magic poate avea loc cu o altă figură, aceasta seamănă cu o cutie.
Din această figură magică poate face următoarele litere: F litere (prin eliminarea bețișoarele 4), litera U (dacă tije eliminate 3), W literă (dacă tije eliminate 4).
Încurajați copilul să efectueze un lanț de transformări de scrisori formate baghetelor „magice“: scrisori de la B pentru a face litera b; din litera L pentru a face litera B; În scrisoarea din litera P de a face; din literele P și F. fac din literele F fac eu.
Scopul: să-și amintească scrisorile, să învețe să se răspândească scrisorile din blocuri, să învețe pentru a converti litere.
Varsta: 4 ani.
Ce veți avea nevoie: cuburi.
Pentru a juca jocul pe care îl puteți utiliza orice blocuri de aceeași dimensiune - ambele nu sunt prezentate, precum și cu desene (inclusiv tipul de „face o imagine“ joc). Cel mai simplu mod - punerea unor scrisori de zaruri pe modelul sau fără un eșantion (de reprezentare). Desigur, din moment ce nu se poate pune toate scrisorile, dar numai cele care nu conțin elemente circulare sau semi-circulare. De exemplu: E, E, H, G, T, W, D, G, H, M, Y, și K.
Atunci când un copil este de lucru în scrisorile vykladyvanii de cuburi, puteți să-l oferi un convertit pliat din cuburi scrisoare. Va fi interesant de a face din scrisoarea scrisoarea T G. îndepărtarea zarului suplimentare pentru a muta o matriță în scrisoarea N, astfel încât să se obțină litera P. „transformare“ E Y. și u în W sau C.
Scopul: să-și amintească scrisorile, să învețe să se stabilească în scrisorile de corzi, dezvolta abilitățile motorii fine.
Varsta: 5 ani.
Ce veți avea nevoie de: carton colorat, bucăți de diferite tipuri de frânghii (panglica, fire groase pentru tricotat), un creion simplu, PVA lipici (de preferință într-o sticlă cu cioc-dozator), șal sau eșarfă.
Încurajați copilul să se simtă scrisoarea neobișnuită „amintiți-vă mâinile.“
Face mai multe dintre aceste scrisori, lasa copilul le cunosc legat la ochi la atingere, este o literă de câteva propoziții de munca ta. Limita litere senzație unitate de mână copil doar un singur fragment al scrisorii, oferindu-se să-i ghicească.
Made pentru acest joc literele pe care le puteți utiliza ulterior pentru a produce unul silabe și cuvinte. Tie un copil cu o batistă sau eșarfă de ochi, se afla în fața lui cuvinte scrisoare concepute (nu mai mult de 3-4 litere), deși el a simțit coarda în formă de litere și de a face un cuvânt din ele.
Scopul: să memoreze scrisorile, dezvolta abilitățile motorii fine.
Varsta: 4 ani.
Ce veți avea nevoie de: un set de carton de diferite culori (cu excepția alb), grosier de sare, PVA lipici, lipici perie, un creion, foarfece, șal sau eșarfă.
Pentru a face atributele necesare pentru jocul pe care îl puteți face singur sau cu copilul dumneavoastră. Mai întâi trebuie să definiți convenabil pentru dimensiunea cardului copilului. Pentru a face acest lucru, atașați mâna copilului la o foaie de carton și trage un creion, măsurați lățimea și înălțimea imaginii care rezultă - aceasta va fi lățimea și înălțimea cărți de joc. Fabricarea de carte de carton cu o dimensiune predeterminată. Numărul acestora se definesc în funcție de numărul de scrisori citite în legătură cu copilul.
Fiecare carte în creion, desenați conturul literelor selectate. Întregul circuit cu o perie sa răspândit un strat gros cu lipici alb. Până când adezivul sa uscat, suprafața stratului cardului se presară sare. Așteptați un pic de sare se va lipi, și apoi întoarceți cartea, mărirea de volum a reziduurilor de sare. Se lasă să se usuce vrăji.
Atunci când cărțile sunt gata, cere copilul să se simtă contururile de scrisori de palmier, țineți-le la fiecare deget la stânga și la dreapta pe mâini, amintiți-vă sentimentele. Tie-ti ochii cu un copil batistă sau eșarfă, să încerce să ghicească scrisorile la atingere.
Asigurați-vă că pentru a avea grijă ca bebelusul sa spălat pe mâini după joc la sarea nu l-au lovit accidental în ochi.
Afișări primite în îndeplinirea sarcinilor este foarte neobișnuit. Copilul este probabil să se bucure memoreze literele în așa fel și, probabil, la un moment dat pe care doriți să le facă, și alte scrisori „sărate“.
Scopul: să memoreze scrisorile, dezvolta abilitățile motorii fine.
Varsta: 4 ani.
Ce veți avea nevoie de: o tavă pentru vase de culoare luminoase, nisip (râu sau decorativ).
Pe tava se toarnă stratul de nisip de aproximativ un centimetru. Arată-i copilului cum să scrie literele din nisip cu degetul sau un băț. Cere-i să scrie scrisoarea următoare, la fel cum ați scris, a scrie o scrisoare de dvs. mai mult sau mai puțin, pentru a termina scrisoarea neterminată sau șterge detaliile suplimentare din literele „greșite“.
Pe acest ecran, orice copil ar fi frumos să învețe cum să scrie scrisoarea: costa doar un pic se agită tava, și de eroare sau inexactitate a introdus dispare!
Acorde o atenție! Din motive de igienă, înainte de a fi utilizate în nisip joc de dorit aprins în cuptor.
În schimb, utilizați boabe de nisip - hrișcă, orez, mei, grișul. Lucrul cu diferite tipuri de materiale în vrac dezvoltă sensibilitatea degetelor pentru a stimula dezvoltarea limbajului.