Interesul ca fenomen psihologic al sferei motivationale
În psihologia internă există abordări diferite pentru studiul personalității. Cu toate acestea, în ciuda diferențelor de interpretare a individului, în toate abordările ca fiind caracteristicile sale de conducere standuri de orientare. În literatura de specialitate sub îndrumarea de a înțelege totalitatea motivelor stabile, cu accent activitatea individului și relativ independent de situația de numerar. Un motiv are stimulent pentru activități legate de satisfacerea necesităților subiectului. Printre diversele fenomene psihologice, luate ca un motiv sau stimulent pentru activitate, o mulțime de atenție acordată intereselor [13], [14], [15].
Conștientă de acte de interes ca motiv, gol intenție, stabilit în mod conștient. Acesta este motivul pentru care interesul este văzută printre alte formațiuni motivaționale nu numai psihologi, ci și filosofi și sociologi, deși există, de asemenea, o vedere că interesul - nu motivul sau un stimulent (NG Morozova, 1967).
LS Vygotsky (1984) constată că, în interesul psihologiei subiective este identificat cu activitatea mentală și considerată ca un fenomen pur intelectual, acesta este plasat în sfera experiențelor emoționale și este definită ca plăcere de la ceea ce se întâmplă fără dificultate de funcționare a forțelor noastre, derivate din natura voinței umane. Thorndike (1926) a determinat interesul ca o dorință de a dedica gândurile și acțiunile lor la unele fenomene, acordând o atenție la motivul lui, forța, natura sa dinamică determinanta. El a menționat că interesul este însoțită de un sentiment de recuperare, stimulare mentala, atractie la subiect. Makdaugoll V. (1923), a crezut că baza oricărui interes este instinct înnăscut.
LS Vygotsky a înțeles interesele holistice sub tendințele dinamice care determină orientarea structurii reacțiilor umane. Înțeleasă ca interesele pe considerate procese vitale, organice, este adânc înrădăcinată în bază organică, biologică a personalității, dar în curs de dezvoltare, împreună cu întreaga persoană. Este din cauza strânsă legătură cu interesele baza biologica a LS personalitate Vygotsky a crezut că interesele nu sunt achiziționate și dezvoltate. Interesul apare bazat pe instincte, iar această idee se dovedește prin exemplul adolescenților de pubertate: împreună cu apariția dorinței sexuale se dezvolta noi interese. În urma Lewin a atribuit kvazipotrebnostyam intereselor, adică. E. la nevoile ireale, care, cu toate acestea, au aceeași forță motrice, ca aceasta [5].
Majoritatea psihologilor cu interes legat de necesitatea, dar înțeleg această relație în mod diferit. Unii reduc interesul într-o formă de o varietate de nevoi, nu doar cognitiv, alții cred că interesul - fenomen mai complex și răspândită decât o necesitate simplă. Alții cred că interesele (cognitive, estetice) se transformă în prima nevoia umană vitală, a patra - interesul care derivă din nevoile cognitive, dar nu se limitează la aceasta, dar interesul instituționalizat poate deveni o necesitate. AV Petru, de asemenea, consideră că interesul - este doar o manifestare a nevoilor emoționale cognitive ale persoanei. Astfel, citind literatura psihologică și filozofică, este dificil de a înțelege ceea ce vine în primul rând - necesitatea sau a interesului. Nu este o coincidență BI Dodonov vede nodul principal al contradicțiilor și discuții pe această temă în relația dintre interesele și nevoile.
Multe interese asociate cu nevoile cognitive și activitățile umane. AG Kovalev a scris că nevoia de cunoaștere acționează ca o necesitate generală de orientare: o persoană care are nevoie de cunoaștere a lumii în care trăiește, el are o dorință de cunoaștere a fenomenelor specifice ale realității (tendința științelor). AV Petru consideră că interesul - este o manifestare emoțională a nevoilor cognitive, o formă de manifestare a acestei nevoi. O idee similară poate fi găsită în „Psychological dicționar“: interes este definită ca cerința de relația omului cu lumea, realizată în activitatea cognitivă. În cele din urmă, un alt AN în 1956 Leontiev a scris că interesul - este un accent specific cognitiv pe obiecte și fenomene ale realității, și că interesul duce la acumularea de cunoștințe despre subiectul de interes [13].
SL Rubinstein constată că interesul reflectă nevoia, dar nu se limitează la aceasta. Aceasta trebuie să reflecte necesitatea și interesul exprimat afecțiunea personală pentru obiectele reale. În același timp, el spune că, pentru a aprofunda interesul poate fi o necesitate pentru dezvoltarea anumitor activități, cunoașterea zonei. După cum puteți vedea, și nu există nici o poziție clară în înțelegerea modului în care să se refere la interesele și nevoile. În cazul în care dobânda se bazează pe nevoile, se dovedește că o necesitate poate fi o altă cerință. Dar atunci se pune întrebarea - care sunt nevoile, modul în care acestea diferă unul de altul? [24]
Mulți psihologi interes este înțeleasă ca o relație. Deoarece interesul este definit ca o atitudine de o singură minte a omului, societății în ansamblu pentru orice obiect care are nevoie. După cum sa menționat deja, în „Psychological dicționar“ interes este tratată ca o cerință a relației omului cu lumea; în SL interes Rubinstein - este selectivă, relația emotivă a omului la realitate; în AG Kovalev - atitudinea emoțională și cognitivă, etc. În același timp, AG .. Kovalev a spus că nu orice atitudine emoțională de interes. Bucuria nu se poate exprima interesul. Prin urmare, el crede caracteristică obligatorie de interes poate fi doar atitudine emoțională pozitivă durabilă a persoanei la obiect. Dar acesta din urmă este nimeni altul decât o tendință, preferință este ceva de multe, și din întâmplare într-un număr de interese lucrări sunt considerate fie ca o tendință, fie ca o transformare în ele (P. Rudik, BI Dodonov, AV Petrovsky). Cu toate acestea, înțelegerea modului în care tendința de interes să se întoarcă tot cerc complet: deoarece tendința - este o manifestare a nevoii de punere în aplicare a unui subiect interesant pentru această activitate [7].
Există o contradicție în sensul de interes, pe de o parte, ca un fenomen psihologic situațională (nevoi), dar pe de altă parte - ca un fenomen psihologic stabil, trasaturi de personalitate (relație), BI Dodonov a încercat să rezolve după cum urmează. Cheia pentru a înțelege esența intereselor pe care le vede în considerare dinamica relației dintre nevoi și emoții, ceea ce duce la o relație, interese, interese, trăsături de personalitate. Această dinamică este după cum urmează: acționează, în principal ca indicatori ai nevoilor umane, emoțiile ei înșiși devin tot mai mult un „subiect“ de nevoile sale speciale psihologice, dobândesc o anumită valoare intrinsecă, începe să avanseze anticipează. „Mecanismul“ de orice interes, spune BI Dodonov includ nevoi care au dobândit funcția de utilitate. Prin urmare, în opinia sa, interesul - este nevoia de a experimenta relație, sete emoțiile pozitive, nevoie spirituală. Astfel, de fapt, el repetă înțelegerea de interes AG Kovalev ca o relație emoțională pozitivă stabilă, arătând originile acestei relații. Cu toate acestea, argumentul său necesită o clarificare. Emoțiile pot fi de fapt indicatori ai nevoilor umane, cu toate acestea, nu este numai pozitiv, dar și negativ. Prin urmare, să se transforme într-o atitudine emoțională pozitivă nu poate, atunci când apare numai emoții pozitive care apar în principal pentru a răspunde cererii. Este nevoie de satisfacție regulată creează o atitudine pozitivă (interes) la obiectul sau de activitate pentru a satisface nevoia.
Astfel, în opinia BI interes Dodonova de înclinare (raport) este într-adevăr o formă psihologică complicată asemănătoare cu motivul structurii sau instalării motivaționale.
Omul trăiește în cursul activităților de interes pentru el emoții (interese procedurale) BI Dodonov solicită un sentiment de interes. Acest lucru, spune el, un sentiment de a satisface cu succes nevoile de experiențe dorite. Acesta poate fi diferit și, uneori, generate de nevoile convenționale, nu a format încă un mecanism special de interes-dependenta. Activitățile în care interesele se exprima prin acest sentiment poate fi de un caracter diferit; uneori, poate fi limitat la procesele cognitive, iar apoi spun ceva ce oamenii se uita cu interes, ceva pentru a asculta sau de a învăța cu interes. Dar omul poate lucra și cu interes, și să se joace cu interes, și așa mai departe. D. În același timp, spune BI Dodonov, în funcție de natura specifică a activității, de interes vor fi exprimate prin diferite emoții au diferite structuri emoționale. În același timp, el spune că, pentru a înțelege natura intereselor umane, natura lor, nu pot fi găsite în specific „sentimentul de mirare“, dar ceva complet diferit. Ce este - el nu a dezvăluit. Acest lucru poate fi nevoie de noutate și de apel de necunoscut, misterios, și dorința de a lua satisfacție de făcut. [6]
Un număr de psihologi determinat prin contul de interes. Deci, KK Platon a scris că interesul - este pictat emoție pozitivă concentrându-se pe un anumit fenomen. SL Rubinstein vede interesul ca focalizarea pe subiectul specific al gândurilor, gânduri [24].
Astfel, interesul și atenția, desigur, legate între ele, dar în funcție de ceea ce se înțelege prin interesul, această relație arată diferit. Atunci când curiozitatea și interesul conexiunii de procedură este strâns, ca și în acest caz, atenția este un mecanism psiho-fiziologice de interes. Cu interes respectul manifestat o atenție a situației, în momentul actualizării acestui interes în mintea umană.
Astfel, interesul se realizează în mod repetat în timpul interesul activității umane. Dobânda - este în stabilirea de fapt motivaționale, care reflectă disponibilitatea omului de a desfășura activitatea care provoacă interesul său, satisfacția de noi cunoștințe de necunoscut, din experiența de mister, secretul [7].