S-ar părea că totul aici este simplu: persoana educat întotdeauna pe ordinea va fi diferită de needucati. Dar, dacă te gândești, răspunsul nu poate fi atât de evident. Asta se gândește la subiectul va fi livrat umplut cu eseul meu scurt, în care voi încerca să investească un minim de „apă“ și un maxim de idei.
Dar de ce se întâmplă acest lucru? Deoarece sistemul actual de educație oferă un surplus destul de semnificativ, fără exagerare, cunoștințe inutile, a marcat șefii de copii de informații complet inutile, care nu are nici o importanță practică. Mai mult decât atât, în conformitate cu cunoștințele aplicate, mă refer nu numai capacitatea de a ciocan un cui sau coase sundress. În aceeași cohortă poate fi atribuită aproape tot ceea ce facem cel puțin două ori pe lună. scris competent și vorbire, citire, cunoștințe de istorie, geografie și legile matematice și fizice elementare - toate acestea ar putea avea absolut oricine: ar dori. În plus față de acest lucru - sistemul actual de evaluare nu oferă informații fiabile cu privire la cunoștințele elevilor: toate din vina subiectivitate, diferite capacități inițiale ale studenților și, în cele din urmă, el a evaluat materialul care poate împinge fie copilul la educație, și să respingă. Dar asta e un subiect pentru o altă conversație ...
Ei bine, negând (sau confirmat) unor stereotipuri, încearcă să dezvolte o temă cât pe scurt posibil (cu succes sau nu este nu pentru mine de a decide, iar cititorul), precum și cu o marjă mai mare decât numărul planificat de cuvinte (
300), puteți apela o zi în acest sens și în ieșire face doar o singură frază laconică nu este atât de evidentă în această lume.