„Toți infractorii de azi - este copiii hiperactivi, în trecut, ale caror mame au ales sa nu trateze copiii lor, și să închidă ochii la problema.
Cu toate acestea, diagnosticul: hiperactivitate, 3-4 ani nu este pus (sau a pus, dar preliminar) Ti. . Pentru a avea criza și criza de la 1 an la 3 ani, ceea ce este normal în următoarea etapă de dezvoltare a copilului.“. În continuare, diagnosticul se face pe rezultatele EEG - EEG are ca scop Neurolog 3 ani.
tulburare de deficit de atenție cu hiperactivitate numit anterior disfunctie minima (MMD) a creierului, leziuni minime ale creierului, sindromul hiperkinetic, sindromul de hiperactivitate. Aceasta este una dintre cele mai frecvente tulburari ale functiei cerebrale la copii, în timp ce aproximativ 60% se menține la vârsta adultă. deficit de atentie tulburare de hiperactivitate la adulti de multe ori merge nediagnosticate. Între timp, recunosc acest sindrom este important, deoarece are un tratament eficient, ieftin și sigur. Tratamentul precoce și continuă ca un copil nu numai că oferă un efect imediat - promovează formarea de comportament normal la vârsta adultă.
În fiecare copil, din când în când există momente de furie. Și câți copii încep să „clare în sus“, în pat, atunci când este timpul să doarmă, sau răsfățați-vă în magazin! Că copilul devine ca ceasul, da plictiseala de aerisire, nu un semn de hiperactivitate.
copil zgomotos copil răutăcios sau un copil care se trezește nici lumină, nici zori, plin de putere și energie - este o bucurie, nu un motiv de îngrijorare.
Și, în sfârșit, un copil care a motivat probleme de comportament, de asemenea, nu fac parte din categoria de hiperactivitate.
Simptomele de hiperactivitate
Criteriile de diagnostic pentru tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție cu s-au schimbat de-a lungul anilor. Simptomele vin aproape întotdeauna de până la 7 ani, de obicei 4 ani. Vârsta medie pentru a vedea un medic - 8-10 ani: la această vârstă, educația și munca la domiciliu au început să ceară independența copilului, angajamentul și să se concentreze. Copiii diagnosticați la o vârstă mai devreme, de obicei, nu pune primul apel, și așteptați timp de câteva luni, timp în care simptomele trebuie să persiste. Acest lucru ajută pentru a evita erorile de diagnostic: de exemplu, focus ischemic tranzitoriu poate fi o reacție, de exemplu, o ceartă sau divorțul părinților lor.
Principalele caracteristici - deficiențe de atenție, hiperactivitate și impulsivitate. În funcție de prezența sau absența semnelor specifice de tulburare de deficit de atenție cu hiperactivitate împărțit în trei subtipuri: hiperactivitate deficit de atentie amestecate.
Indicații pentru 3 subtipuri primare:
A. deficit de atenție:
1. Reducerea selectivă atenție, pentru o lungă perioadă de timp în imposibilitatea de a se concentra pe subiect, detaliile obiect, ceea ce face greșeli neglijent.
2. Nu se poate menține atenția: copilul nu se poate face treaba până la sfârșit, nu asamblat când se execută.
3. Impresia că nu ascultă când se adresează în mod direct.
4. operează instrucțiuni directe sau nu le poate termina.
5. Are dificultăți cu organizarea activităților lor, de multe ori trece de la o clasă la alta.
6. sarcini care necesită antipatiile evită stres mental pe termen lung.
7. pierde de multe ori lucruri de care are nevoie.
8. ușor distrași de zgomot exterior.
9. Creșterea uitarea în activitățile de zi cu zi.
B. și Hiperactivitate cu impulsinost:
1. La excitare intesivnost mișcări cu mâinile sau picioarele sau sepie în scaun.
2. Trebuie de multe ori de la locurile lor.
3. creșteri bruște în sus și peste-a alerga.
4. Dificultatea de a participa la activități pașnice de petrecere a timpului liber.
5. acționează ca în cazul în care „de rutină.“
6. plânge off și alte antics zgomotoase în clasă, etc ..
7. spune răspunsuri înainte de întrebări au fost finalizate.
8. Incapacitatea de a-și aștepte rândul lor în jocuri în timpul clasă, etc ..
9. interveni în conversație sau activitățile altora.
B. mixte: Există semne de atenție și hiperactivitate.
Prevalența și prognosticul
atentie tulburare de hiperactivitate cu deficit este mai frecventa la baieti. Prevalența relativă între băieți și fete - 4: 1. În momentul elevilor prevalenta sindromului primar a fost presupus a fi 3-10%.
Mai mult de jumatate din copiii cu sindrom de tulburari de atentie cu hiperactivitate la școală primară, acest sindrom persista in adolescenta. Aceste adolescenti sunt predispuse la dependenta, dificil să se adapteze la echipa. În aproximativ 60% din cazuri, simptomele se deplasează la varsta adulta.
tratament
A. Educație și. Părinții și copilul (într-o formă ușor de înțeles pentru ea) trebuie să explice sensul viitorului tratament. Ca o regulă, părinții nu înțeleg ce se întâmplă cu copilul lor, dar comportamentul lor enervant. Explicând toate „educația greșită“, ei încep să se și reciproc vina. Aceste acuzații sunt chiar mai intensificat după ce a vorbit cu medicul neinformat, nu conștienți de natura ereditară a tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție cu, și a bolilor legate de copil este în întregime în detrimentul de eroare a părinților.
Aproape întotdeauna, părinții nu știu ce să fac cu copilul, și dezacorduri cu privire la această problemă duce la noi conflicte. Este necesar să le explice motivele pentru comportamentul copilului. Acesta este în mare parte datorită caracteristicilor inerente ale psihicului (acest lucru, în special, tulburări de atenție), schimba faptul că părinții nu pot. Dar unele simptome (neascultare, un sentiment de contradicție) apare din sau este amplificat ca urmare a educației greșite, și de a elimina părinții lor au. Astfel, problema muncii educative aici este la fel ca și în retard mental: pentru a ajuta părinții să înțeleagă comportamentul copilului, pentru a risipi iluzii, pentru a explica ceea ce este într-adevăr posibil să se aștepte și cum să se comporte cu copilul. Este necesar să se discuta probleme generale și specifice ale educației, să introducă părinților la metodele de remunerare ale terapiei comportamentale, etc. Eficacitatea acestor metode în tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție cu care nu este pe deplin înțeles, dar, după cum arată studiile recente, acestea ar trebui să fie utilizate.
B. Termeni și condiții de formare. În cazul în care copilul are dificultăți de învățare într-o clasă obișnuită, el a fost transferat într-o clasă de specialitate. Așa cum a spus deja, motivele pentru o performanță slabă a copiilor cu sindrom de hiperactivitate cu deficit de atenție cu - lipsa de concentrare si lipsa de persistenta (principalele caracteristici ale sindromului), uneori în combinație cu întârzierea parțială a abilităților școlare. Simptomele pot fi reduse cu ajutorul unui tratament medical, dar medicamentele pentru tratamentul întârzierilor acolo. Apoi, copilul poate ajuta numai în formarea unor condiții speciale corespunzătoare posibilităților. În caz de întârziere parțială dezvoltarea abilităților școlare poate fi clasa corectă, în cazul unei performante slabe la inteligenta normala si nici o întârziere - clasa de depășire. Din păcate, oportunitățile de formare specializată copiilor cu performanțe slabe sunt în prezent limitate.
Recent, a fost raportat la eficacitatea cu tulburare de deficit de atenție cu hiperactivitate StratteraTM nou medicament (clorhidrat de atomoxetină).
Cauza tulburare de hiperactivitate timp de mai mulți ani a fost considerată o alergie la alimente, și, prin urmare, pentru tratamentul oferit la dieta de eliminare și desensibilizarea specifice. Cu toate acestea, studiile dublu-orb au arătat că aditivii alimentari și coloranți nu sunt capabili de a provoca orice hiperactivitate sau alte simptome. Cu toate acestea, sa constatat recent că copiii cu alergii la alimente si aditivi specifici desensibilizare conduce la o reducere semnificativă a simptomelor. Copiii din acest grup au fost mai multe simptome ale unei alergii alimentare: dureri abdominale recurente si dureri de cap, erupții pe piele. Se crede acum că, dacă un copil cu tulburare de deficit de atenție cu hiperactivitate are o alergie la alimente, ajută la vindecarea regresul psihopatologie. În cazul în care alergia nu este prezent, dieta de eliminare și desensibilizarea la pentru tulburare de deficit de atenție cu hiperactivitate nu este afectată.
