Papusi Dezvoltarea abilităților
Echipele de papusi pentru copii.
Copiii vin la teatru să se implice mai des din curiozitate sau în compania prietenilor, având în nici o dorință conștientă de a artelor teatru. Este important să-i interesați de primele lecții, pentru a da, în același timp dau seama că dorința de a participa la joc un pic, trebuie să învețe mai întâi cum să gestioneze păpușa. Această perioadă este pentru profesor una dintre cele mai dure. Cum de a păstra dorința naturală a copilului de a vorbi mai mult și să nu-l sperie „în procesul de exploatare abilități de posedare mișcări de mașini păpușă“? Este necesar să se construiască fiecare lecție, astfel încât elevii, de învățare noi, repetarea studiului, nu a observat procesul de învățare în sine.
Pentru fiecare lecție se termină cu „performanță“ în fața tovarășilor săi, de succes sau nu, dar întotdeauna sincer.
Trebuie să efectuați o serie de exerciții
EXPLOATAREA mănușă de păpuși.
Înainte de a începe să lucreze pe tema lecției, este necesar să se efectueze un warm-up cu păpuși inițial într-un cerc, și apoi o dată în grădină. exerciții de încălzire sunt similare cu taxa „uman“. Acesta poate fi tot felul de înclinare, corp pivotant, cap, de lucru se ocupă de păpuși, nu uitați să întindă o mână în jos la piciorul opus. În primul rând taxa poartă un profesor, apoi în ceea ce privește dobândirea de competențe, fiecare dintre copiii solicită exercitarea, în timp ce alții repetă.
EXERCITII PENTRU PĂPUȘI mersului de formare.
Monitorizați rotirea uniformă a periei la dreapta și la stânga. În cazul în care
care una dintre părți rândul său, mai multe începe papusa moale. Monitorizarea nivelului de o păpușă, nu pentru a permite prea mult „arcuri“, sau papusa va „scufundare“.
1.Vypolnit mersul pe jos în loc, controlând cu atenție mișcarea mâinii și nivelul păpușii.
2. Faceți același lucru, care trece de-a lungul crestelor.
3.Shel-uita-spate. Doll mutat înainte în mijlocul paturilor amintit că uitat ceva, trebuie să ne întoarcem și du-te înapoi. În aceste exerciții, este obligatorie inventarea de circumstanțele de către elev însuși. Se poate, și, uneori, nu ar trebui să vorbim despre ele în cursul spectacolului, dar la final trebuie să-l întreb despre asta.
4.Shel-uita-decizie. Exercitarea, la fel ca cel anterior, permite o mai mare libertate pentru elev. Decizia luată trebuie să fie în mod necesar justificată.
5.Shel - privit din nou pe un sunet - a luat o decizie. Sunetul ia cineva de elevi. El este neașteptată, cu atât mai interesantă reacția artistului principal.
6.Shel poticnit. Beat situația.
7.Shifrovschik. Elevul este dat, sau el vine cu el oriunde merge. Pe drum el ar trebui, fără a numi locul în sine oferă spectatorilor să înțeleagă scopul călătoriei lor. De exemplu, cuvântul ascuns „stadion“. Elevul poate merge cu aceste cuvinte: „Oh, pierde într-adevăr astăzi“
8.Shag pe terenul de paradă. Marș două câte două sau un grup de menținere în mod clar un profesor ritm specificat sau cineva din studenți.
9.Hromat alternativ pe diferite picioare.
10.Emotsionalnost mers. Pentru a justifica de ce se apropie. Se trece cu mâinile în sân cu bucurie în grabă, trist, prudent, etc.
11.Proyti de imagini: vulpe, iepure, urs, câine, mouse-ul, un soldat, un robot, un bătrân, un hoț, un om gras, femeie, copil, model de moda, etc.
EXERCITII DE CONDUCERE PAPUSI LOOK.
Urmați direcția privirii, amintindu-și că păpușa arată „nas“. Nu ridicați capul pe tavan.
1.Predstaviv se crainic de televiziune să anunțe uneltele următoare. Fă-o în numele bărbaților și femeilor. Același, dar concertul -veduschy.
ceva 3.Rassmotret în depărtare, pe palma pe cer.
4.Zhdat, cauta pe cineva sau ceva, cum ar fi un prieten sau un autobuz.
5.Nayti într-o ușă de drept imaginar clinica coridor, citind placi.
picturi 6.Rassmatrivat în muzeu, numindu-le și să dea un aviz.
7.Sledit pasăre, bug, fluture, leagăne, un joc de volei, trambulină, roată.
rutier imaginar 8.Pereyti, vizionarea mașini.
9. În terenul de paradă. Uita-te uita-te pentru un general, care se extinde de-a lungul rândurile de soldați.
10. În pereche. Păpuși uite în jurul reciproc, de la cap până-n picioare. Întoarce-te și spune, se pare ca un partener de păpușă.
11.Otsenit voobrazhulyu care ați promovat mersul adecvat.
12.Iskat la chei Shearman, ciuperci, bani, comori, etc.
13.Posmotret picioarele în groază, dezgust, cu interes, propria sa versiune.
EXERCITII DE CUNOSTINTE TALKING DOLL DE CONDUCERE.
Monitor pentru a vedea păpușa a avut ca scop exact la persoana căreia
acestea nu sunt mutate la „agățat“ păpușă.
1.Uchit poem dat acasă sau să repete lecția.
2.Chitat cu voce tare carte: interesant și nu.
3.Vstrechi. Vorbind cu alte persoane care nu au văzut din vara anului trecut, cu un coleg de clasă, cu mama lui, un străin pe stradă etc.
4.Improvizirovanny răspuns la întrebarea profesorului sau de un alt student. Întrebările pot fi pe un subiect sau categorie de „prost“ specifică, în curs de dezvoltare care acționează îndrăzneț, cum ar fi: „De ce ai mâncat hamburger meu?“ Puteți combina unele dintre circumstanțele.
De exemplu, un profesor - general, și ucenicii - bărbați, și toate întrebările pe tema militare. Sau profesor - mama, iar ucenicii - copiii.
Situația 5.Vsevozmozhnye în perechi. Raport la știri partener, el îi dă o scurtă evaluare, și se lasă. partener nepotrivit cu sprijinul lui, etc. Principalul lucru - .. Improvizație.
EXERCITII pentru șofatul de funcționare și sărituri.
Monitorizați mișcările de mână de precizie care nu îndeplinesc
„Ondularea“ atunci când sărituri și „melteshenie“ atunci când rulează.
1.Probezhat pe ecran „100 de metri“.
2.Ubegat de pericol.
3.Begat prinderea pe cineva.
4.Prygat pe două picioare, unul la pauză.
5.Prygat moduri diferite în ritmul unui cântec, canta cu voce tare.
6.Prygat peste denivelări, după selectarea unui uscător.
7.Prygat ca un copil, un bătrân, ca o fiară.
8.Prygat pe o trambulină. Saltul este împărțit în două părți. În primul rând, un hop scurt pentru a sări de pe trambulină, iar apoi el te și săritură în lungime să-l aterizeze va arunca. În mod alternativ, atunci când un atlet nu funcționează, iar antrenorul îi arată cum să sară.
9.Prygat până la mijlocul ecranului în același ritm, opriți și să continue să se miște într-un ritm diferit sau în alt mod. Pentru a justifica de ce sa întâmplat.
10.Pereprygnut obstacol, cum ar fi o băltoacă.
EXERCITII PENTRU ALTE MODALITATI DE MOTION.
Monitorizează executarea corectă a mișcărilor anterioare, deoarece acestea sunt fundamentul celorlalte. Copiii au nevoie să improvizeze, inventeze ele însele poziții și mișcări justificate și expresive.
minciună 1.Lech pe ecran si visator, trist, fără griji, de așteptare pentru insomnie, a înghețat, fiind bolnav etc.
2.Prokrastsya pe ecran, să ia ceva, ia în considerare punerea în aplicare și se lasă. Ce a fost?
3.Vernuvshis târziu, du-te, nu încearcă să trezească pe nimeni.
4.Krastsya pentru distracție să se joace cu un prieten.
5.Kradus, pentru că nu vreau să fie văzut.
6.Polzti pe burțile lor pe învățăturile.
7.Propolzti în teritoriul inamic sub sârmă ghimpată.
8.Polzu sub pat pentru o jucărie sau gheață pentru a ajuta pe alții.
9.Sest pe ecran. Activați răspunsul partenerului: cu bucurie, fără tragere de inimă, surpriză, indiferență, din păcate, cu reacție „ciudat“.
10.Sest pe ecran pentru a lua o pauză.
11.Sest pe ecran, imaginarea că această bancă în curte, în sală, scaunul din fata biroului dentistului, etc.
12. pereche. Unul stă cu spatele la celălalt. Partenerul trebuie sa strecurat sperie ședinței, provocând saltul și a alerga. Sperie neapărat „strigăt sălbatic“, cu atât mai mult că este neconvingătoare.
EXERCITII cu obiecte imaginare.
Creșterea atenției, imaginația, credința în circumstanțele date, capacitatea de a utiliza spațiul scenei. Trenurile compoziții de îndemânare studii simple.
1. Se colectează pachet de bușteni și de a le transporta.
2. a face un om de zăpadă.
3. Trageți pentru un sac greu.
4. Împins înainte de ea însăși un portbagaj mare.
5. Sneak și prinde un mouse.
6. construi o casă din blocuri.