Care este percepția fonematic?
Într-un cuvânt, fonemică percepția - capacitatea unui copil de a recunoaște, ia în considerare și procesa sunetele limbii vorbite (capacitatea de a percepe structura de sunet de cuvinte). Acest lucru nu este același lucru ca și metoda fonetică a predării citirii. Percepția fonematic - este, de fapt, una dintre cele mai importante abilități, capacitatea de a citi scrisorile anterioare scrise. De aceea, atunci când predau percepția fonematic nu utilizează litere de tipar. Dacă începeți să lucrați cu litere sau cuvinte imprimate, aceasta înseamnă că ați pierdut această etapă de formare și a trecut la metoda fonetică a predării citirii. Acest lucru este important, deoarece trebuie să ne asigurăm că copiii există o înțelegere solidă a sunetelor de vorbire, înainte de a trece la o învățare fonetică.
Acest articol prezintă cinci activități rapid, ușor și distractiv pentru dezvoltarea percepției fonematic, care sunt ideale pentru orice grad de școală primară la începutul anului școlar și, desigur, pentru părinții copiilor de vârstă preșcolară și școlară timpurie. Propusă în această lucrare exerciții sunt cu adevărat amuzant și capabil de a ajuta copiii să învețe limba noastră uimitoare! Pentru aceste activități necesită este necesară sau nu este deloc un pic de pregătire - acestea pot fi rulate pe zbura! În timp ce aceste exerciții nu acoperă întreaga gamă de percepție fonematic a competențelor necesare pentru a face copii cititori mari, ele sunt foarte bune pentru începutul anului școlar!
Capacitatea de a asculta cu atenție - este o componentă cheie a percepției fonematic. Această parte a formării, care este trecut mai des, pentru ca ingrijitorii si profesori sugereaza ca copiii mici sunt capabili să asculte. Și ei nu știu! În plus, în cazul în care copiii nu asculta, aceasta nu înseamnă că ei te ignora. Ei pur și simplu nu înțeleg ce înseamnă să asculte cu atenție. Copiii trebuie învățați această abilitate.
auditie joc. Unul dintre primele studii pentru dezvoltarea percepției fonematic ar trebui să fie să atragă atenția asupra zgomotului. Au copiii se află pe podea și rămase nemișcat. Nu avem nevoie de ei să doarmă, dar este o mare oportunitate pentru a le permite să se relaxeze, ceea ce este foarte important pentru copiii mici. In timp ce ei sunt întinși pe podea timp de cinci până la zece minute, cereți-le să asculte sunetele. În același timp, păstrează toate liniște și pace. Copiii devin „Acustică“. Ei nu folosesc ochii - numai urechi. În fiecare cameră există întotdeauna diferite sunete și zgomote care pot fi auzite. De exemplu, sunetul de ventilatoare de calculator, aparate de aer condiționat, închiderea ușilor, vorbind în camera alăturată sau în afara, huruitul stomacuri. Posibilitățile sunt nelimitate! Ar trebui să vorbești cu copiii tăi despre sunetele pe care le aud. Engage le face acest lucru cu ajutorul entuziasmului și hiperbolă. teză pentru adulți cheie în acest exercițiu, „Câți dintre voi pot identifica sunetul urechi?“.
"Be-Be, bine, unde ești?". Acest exercițiu ca adulți și copii. Copiii au considerat, în general, că joacă un joc distractiv.
Cum să joace: copiii stau într-un cerc. Un copil merge în mijlocul cercului și închide ochii. Adult selectează un alt copil, care trebuie să meargă la orice altă parte a camerei, pretinzând că oile și să facă sunete „Be-Be“. Copilul în mijlocul cercului - cu ochii închiși - este îndreptat în direcția sunetului behăit. Acesta este un joc de mare, pentru că forțează copiii să asculte cu atenție sunetele și de a determina unde au venit. Se pregătește, de asemenea, copii auditiv pentru a asculta mai atent la sunetele din cuvinte. În cazul în care copilul se află în mijlocul cercului identifică în mod corect sunetul și direcția, a fost rândul lui să imite sunetul unui alt animal.
Rimă - acesta este un exercițiu de mare pentru dezvoltarea percepției fonematic! Majoritatea copiilor cu ușurință conceptul apucă de rimă. Cu toate acestea, unii au nevoie de ajutor suplimentar. Joaca-te cu cuvintele rimeaza îi ajută pe copii observați că sunetele limbii noastre sunt un sens bine definit și să urmeze anumite reguli. Este exclusiv abilitate auditive care precede înțelegerea ca imagini de sunet imprimate necesare.
Cel mai bun mod de a descoperi studenții cu rime - o varietate de cărți distractive de lectură, poezii și cântece. Distrați-vă și bucurați-vă! Cei mai mulți copii obține plăcerea de a rima, cu atât mai bine învață să observe rimă. Alcătuiesc un rime stupide, amuzante și chiar absurde, care sunt atât de populare cu copii.
Cutia mea. Acest joc ar trebui să se facă atunci când copiii au deja o înțelegere a conceptului de rimă. Acest lucru înseamnă că ai citit deja o mulțime de cărți, poezii, cântă cântece și să se joace rhyming cuvinte.
Capacitatea de a distinge silabele în cuvinte - o abilitate importantă, care oferă copiilor o înțelegere a modului în care să împartă cuvinte în părți mai mici în funcție de sunetele lor. Scopul nostru final este de a dezvolta o înțelegere a fonemele individuale (vocale sau consoane), dar copiii trebuie să învețe mai întâi despre conceptul de „părți de cuvinte.“ Copiii mici mai ușor să înceapă cu cele mai bune părți de cuvinte, și apoi trece la, sunete singulare mai mici, separate sau foneme. Construim un pod de abilitatea de a asculta cuvintele de abilitatea de a auzi foneme.
Cum se joacă: Stai jos cu copiii într-un cerc. Ia-o jucărie mică umplute pe care copiii le place sa tina. Puteți utiliza, de asemenea, imaginea. Adult începe să vorbească răpăit merge în jurul și alege un singur copil:
Se repetă jocul cu un alt copil și numele său. Atunci când copiii sunt confortabile, cu jocul, ei își poate asuma rolul de a conduce un adult.
Bunicul Egor. Aici este un alt joc de mare pe care o puteți utiliza pentru a oferi copiilor posibilitatea de a practica ascultarea silabe și le îndoite în cuvinte. cântec „Bunicul Egor“ este folosit pentru acest joc. Înainte de a începe jocul, să introducă elevii acest cântec.
Cum pentru a juca: adult începe prin prezentarea copiilor un nou joc - un joc modificat de „bunicul Egor.“ Adult începe să cânte: „bunicul Egor hambar are / miere / / deoarece /“. Desigur, copiii cred că ursul în hambar - este foarte distractiv, dar rețineți că, de fapt, au făcut-o: fără nici un fapt care ia determinat, au conectat mental silabe / miere / și după / pentru a înțelege / ce fel de animal menționat în cântec ! Excelent! După aceea adultul arată copilului o imagine a unui urs, și ei sunt fericiți să fi fost în stare să ghicească animalul. Copiii place foarte mult de această clasă distractiv, și ei într-adevăr un joc ia în considerare!