Definiția „informatizării“
Mai mult decât atât, aceste resurse informaționale sunt definite în actul ca „documentele individuale și fișierele de documente individuale, documente și fișiere de documente în sistemele de informații (biblioteci, arhive, fonduri, bănci de date și alte sisteme de informații).“
Mai presus de lege se aplică numai la o clasă foarte specific de informații - și anume, pe informațiile documentate, de exemplu, deja primite, obiectivate și fixate într-un mediu tangibil ... Cu toate acestea, în ciuda acestui fapt, această lege pentru dezvoltarea informatizării în România nu poate fi supraestimată. Pentru prima dată în practica legislativă a țării noastre încearcă să captureze într-o destul de stricte și clare avocați termeni moderni ai o imagine foarte complexă și cuprinzătoare a acestui fenomen nou-nouț în dezvoltarea civilizației, cum este procesul de „moderne societatea informațională, care are ca scop creșterea eficienței creației, conversia și consumul de informații pe baza tehnologiilor informaționale în principal avansate“. [32]
Astfel, în această lege este privită ca un proces de dezvoltare a informatizării societății, având o importanță națională. Iar baza acestei evoluții este declarată formarea și utilizarea resurselor informaționale.
definiție filosofică mai largă a „informatizării“, conceptul apartine academicianului AP Ershov, care a scris: „TIC - un complex de măsuri menite să asigure utilizarea deplină a cunoștințelor fiabile, complete și în timp util a tuturor activităților umane semnificative social“ [33]. Cu toate acestea, el a subliniat că informația este „o resursă strategică pentru societate în ansamblul său, este determinată în mare măsură de capacitatea sa de a dezvoltării de succes.“
determinat obiectiv informatizării societății
În ciuda faptului că aceste cuvinte au fost scrise în 1988, t. E. Mai mult de un deceniu în urmă, atunci când procesul de informatizare a societății a fost doar începutul dezvoltării sale la nivel mondial, au fost profetice în dreptatea lor, ne aflăm tot mai mult ca urmare a științifice și practice a acestora activitate.
Astfel, procesul societății informaționale este un proces global logică a civilizației, care este cauzată de o serie de factori obiectivi. Cele mai importante sunt:
• creșterea rapidă a complexității mediului uman creat în mod artificial a habitatului lor - tehnosferă, ceea ce reduce din ce în ce fiabilitatea și stabilitatea acesteia;
• epuizarea resurselor naturale ale planetei și necesitatea ca urmare a renunțării la paradigma dominantă este în prezent dezvoltarea extensivă a civilizației;
• creșterea pericolelor de mediu și de necesitatea de a găsi o soluție la problemele cele mai urgente și complexe ale timpului nostru - problema supraviețuirii umane ca specie.
Principalele direcții de dezvoltare a informatizării
ca un proces global
Informatizării societății este un factor strategic în dezvoltarea civilizației, care, datorită proprietăților speciale ale informațiilor oferă umanității unele șanse de a rezolva problemele de mai sus și tranziția globală la o nouă paradigmă a dezvoltării durabile și în condiții de siguranță. Această abordare în literatura de specialitate internă, cel mai deplin revelat în lucrările academicianului Rans AD Ursula [b], care consideră că informațiile procesului nu este finalizat după formarea societății informaționale, și este mult mai globală. Potrivit lui, procesul informatizării va continua, de asemenea, în altă parte, etapele ulterioare ale dezvoltării civilizației, deoarece are un potențial imens pentru divulgarea abilităților la dezvoltarea intelectuală nu numai individului, ci și întreaga comunitate mondială.
semnificație universală de dezvoltare în ultimii ani, procesul global al informatizării societății se manifestă nu numai în faptul că acoperă toate aspectele activității de viață și profesională a oamenilor. Este de asemenea evident în creșterea globalizării cele mai importante aspecte ale dezvoltării umane.
societatea informațională globală promovează în mod activ dezvoltarea unor noi evoluții geopolitice, dintre care cele mai importante sunt următoarele:
• globalizarea economiei, care se manifestă în crearea corporațiilor transnaționale, diviziunea internațională a muncii și a piețelor internaționale pentru produse;
• globalizarea științei, care se manifestă în crearea de echipe creative distribuite de oameni de știință, care lucrează la proiecte comune de cercetare, precum și intensificarea schimbului internațional de informații științifice, desfășurarea teleconferințe internaționale;
• globalizarea educației, care se manifestă în dezvoltarea sistemelor de învățământ la distanță, crearea unei universități publice la nivel de zonă, colegii, centre de dezvoltare profesională;
• globalizarea culturii, trăsături caracteristice care sunt crearea de biblioteci electronice și versiuni electronice ale expozițiilor galerii de artă, artă și muzeu, precum și cele mai valoroase obiecte de arhitectură și construcții.
Rezultatul tuturor acestor procese este probabil să fie o globalizare tot mai mare a societății umane, care este deja în secolul XXI, t. E. La doar 300 de ani de la călătoria lui Magellan în jurul lumii, se va simți din ce în ce un singur organism planetar.
La urma urmei, informația este dezvoltarea resurselor inepuizabilă cu care oamenii de știință au legat speranțele lor cu privire la posibila rezolvare viitoare a multora dintre problemele globale ale omenirii. Prin urmare, ni se pare foarte important și urgent să se concentreze atenția oamenilor de știință care lucrează în ambele sectoare academice și de liceu ale științei, pe un studiu cuprinzător nu numai diferitele aspecte ale procesului de informatizare a societății, dar și a fenomenului de informații, proprietățile și caracteristicile sale ca resursă de dezvoltare.
Rezultatele acestor studii ar trebui să fie puse în aplicare de urgență în sistemul de învățământ, și mai ales în liceu românesc, precum și în formarea și reconversia profesională a profesorilor săi. La soluționarea acestei probleme într-o mare măsură și obiectivele acestei monografii.