Nina Gorbachev
Tema: "The Kid și animale de companie." Familiaritatea cu animale de companie: câine, pisică, vacă, cal, capră, pui.
- dezvolte abilitățile motorii fine și de ansamblu;
- extinderea vocabularului pe „Animale de companie“;
- lucra la formarea cuvintelor (animale tinere);
- dezvoltarea coordonării mișcărilor;
Material. poze cu animale și puii lor; coloana sonora cu vocile animalelor; carte; proiectant; Lego - ferma.
timp. 20 min.
Vârsta. 3-4 ani.
schiţă:
Mentor citind o carte despre modul în care băieții au mers la sat la bunici.
B. băieți să vă imaginați că noi, de asemenea, a venit în sat. (Include o coloană sonoră cu vocile animalelor). Cine este cei care ne-am întâlnit? Da, e drept e Gărgăriță (atârnă o imagine a unei vaci. Ce crezi, pe care ea îl numește?
Q. Și eu cred. Băieți, ceea ce noi numim buburuzele copil?
V. (închide o imagine de vițel).
Q. Ei bine, iată cât de mult ne-am animale de companie și fiecare dintre ele are propria lor mâncarea preferată. Hai să-i hrănească, uite, acest lucru este de mine (Arată carte cu o imagine a oaselor, care suntem acum hrana pentru animale? Și așa mai departe. D.
B. băieți vă sugerăm să joace în degete.
Mângâindu o mână pisică.
El arcuit arc înapoi.
El întinse, căscă,
Ea a tors și sa dus la culcare.
Una și de altă parte, de a face exerciții de relaxare de mână.
În ceea ce privește strada noastră
El a fugit un pui. Am pierdut toate tsyplyat-
Sprintene baieti mici galbene:
Urmărind o broască,
Al doilea și al treilea - în apropierea bena.
Al patrulea și al cincilea.
Se pare catelus coada -
Am văzut în grădina de flori.
Extindeți degetul arătător al mâinii drepte și rotiți-l, apoi același lucru - degetul mare stâng.
Se aprinde ochii gri.
Coarne shake-uri - este acum împuns.
Trageți degetele, doar indexul și degetul mic pentru a menține îndreptat. Acest lucru - „capra“. Cu cuvinte. „Eu împunge!“ - „capra“ începe să se miște mai departe.
B. băieți să vă arăt vaci. în cazul în care buburuzele coarne. Excelent! Gărgăriță este. coarne înainte, coada zboară de la sine alungă, mestecă iarbă, și așa mai departe. d.
Un cal. așa cum arată? Cal ne uităm copite surprins, coamă deoparte, distractiv, ușor, plimbari, și așa mai departe. D.
Copii si adulti descriu animale.
Q. Bine, foarte bine. Acum, să te joci, uite ce am, acest lucru nu este doar un designer, acest designer poate asambla o fermă în cazul în care trăiesc animalele de companie.
Se colectează Lego (firma Spector) "fermă".
„Animale de companie“. Lecția de familiarizare cu lumea exterioară pentru copiii de vârstă preșcolară senior cu retard mintal tema lexicala: „Animale de companie“. Obiectiv: Pentru a clarifica și de a extinde reprezentarea copiilor despre animale domestice și puii lor (uite.
„Animale de companie“ Săptămâna trecută, ne-am familiarizat cu animalele de companie și vițeii lor Scopul acestui proiect a fost de a afla mai multe despre o săptămână cu animale de companie.