1) Repetiția de sunete individuale, combinații, cuvinte și fraze întregi
2) Întreruperea discursului în tăcere (copilul nu este în măsură să aranjeze imediat gândurile și dorințele cuvintelor) lor
1) Repetiția de sunete individuale sau combinații de sunet
2) Întreruperea discursului în tăcere (copilul nu poate cauza crampe în aparatul vocal pentru a începe sau a continua o frază)
3) rostire Stresul anumitor sunete, sau combinații de sunet
Cauzele bâlbâit
1) Dezvoltarea inegală de gândire și vorbire capabilități ale copilului. ezitare Vorbirea este rezultatul deficientei legate de vârstă în coordonarea gândirii și vorbirii, sau imperfecțiuni legate de vârstă de exprimare a aparatului copilului, vocabularul, mijloace expresive (ezitare fiziologică)
2) Delayed dezvoltare ca urmare a unor boli psihofizice suportate, leziuni, ereditatea nefavorabile. În acest caz, pot exista diferite abateri în dezvoltarea vorbirii copiilor, inclusiv o zgudui
3) Dezavantaje vorbire: zvukoproiznosheniya, frazoobrazovaniya slovoi
4) excesivă-rapidă, discurs haotic
5) Mediul de vorbire negativ
1) Violarea activității nervoase superioare a copilului, ca urmare a:
§ ereditate nefavorabilă;
§ leziuni prenatale și postnatale;
§ suportate de boli;
§ neglijare pedagogică (adversitate, certurile părinților, copilul inconsistente creșterea, pedeapsa intimidant supraîncărcați discursul unui copil memorarea de texte complexe și așa mai departe.);
leziuni ascuțite simultane § (frica)
2) Din natura nesudorozhnogo bîlbîit tipului fix reflex patologic
Se pune poticnire într-o frază
1) Anumite site-uri nu au
2) Există, de obicei complexe în cuvinte și expresii de construcții
1) De obicei, la începutul frazei, precum și anumite sunete și combinații de sunet, de exemplu, prin m, q, r, B, Cr, pătrat, etc.
Influența condițiilor de mediu
1) Copiii lin a redus într-un mediu necunoscut, cu strainii
1) Frecvența și durata creșterii staționări în locuri nefamiliare cu persoane necunoscute
Raportul dintre copii la neajunsurile discursului său
1) Nu trece cu vederea
2) inadecvat
1) În general, observați și vă faceți griji în serios
2) Din apariția multor caracteristici psihologice, jena, teama de exprimare, lăsând-o, sentimente etc. încălcare.
Ceea ce este necesar pentru a elimina
1) Munca educațională a raționaliza comportamentul și dezvoltarea vorbirii copilului
2) Consultarea unui neurolog
1) complex medical-pedagogic de măsuri care să asigure sistemul nervos și corpul copilului în ansamblul său, abilitățile sale motorii generale și de vorbire, precum și discursul personalității copilului în ansamblu
2) logopedul Colaborare, neuropsihiatru, părinți și îngrijitori pentru copii
Prevenirea și eliminarea bâlbâială vorbirii
Prevenirea și eliminarea vorbirii bîlbîit (FOOTNOTE: oferă sfaturi se aplică în mod egal, și pentru a preveni balbismul la copii) la copii ar trebui să fie obiectul unei atenții considerabile din discursul terapeuți, profesori și părinți. Această concluzie rezultă din ceea ce a fost spus mai sus despre nesudorozhnogo ezitare și caracterul convulsivă.