Școala - este un organism viu
- Lubov, cât de multe și care instituțiile de învățământ este disponibil în prezent în zona noastră?
- Un total de 49 de sector instituțiilor de învățământ: școli de cultură generală 22 zile, 1 școală seara, 20 grădinițe, 4 instituții de învățământ suplimentare, 1 instituție corecțională și 1 orfelinat pentru copii de vârstă preșcolară.
- Acest lucru, aparent, mai multe mii de studenți. După cum se cere profesorilor și ceea ce este personalul școlilor?
- lipsa acută de personal didactic acolo, dar cum se spune, este de peste ce să lucreze. Din cei 503 profesori și directori de școli au 30 la suta din vârsta de pensionare, 60 la suta din profesori au experienta de peste 20 de ani, această cifră se ridică încet, pe măsură ce numărul de cadre didactice de sex masculin: există doar 9 la suta din total.
- Și, ca un „pull-up“ pe calea tineretului unui profesor?
- Practicată pe scară largă în direcția universităților didactice universitare cu o obligație de a reveni la scoala lor de origine. Cartierul are 11 absolvenți au venit tineri profesioniști. În acest an, în conformitate cu instrucțiunile noastre de 10 de persoane înscriși în universități pedagogice.
utilizarea în paralel oportunități suplimentare pentru reducerea deficitului de personal, ca urmare a personalului pedagogic completat acum are 10 cadre didactice: 7 provin din alte regiuni, 3 a venit din economia națională.
- În ultimele decenii, înrădăcinată în mintea formula: o școală - este un iad de muncă și salarii mizerabile. Așa este?
- Aceasta este, școala are acum potențialul și motivația de a lucra în mod eficient?
- Total de acord cu tine: există, de asemenea, potențialul și stimulent.
- Apoi, societatea are toate motivele să spere că un salt calitativ în procesele educaționale școlare.
- Nu este atât de simplu. Școala - este un organism viu, care nu este izolat, și este profund integrat în societate. Dacă școala funcționează perfect, dar studentul se întoarce la familie în cazul în care nu este nimic de a mânca, în cazul în care nu există condiții pentru a face temele, iar părinții sunt respectate „dragon verde“ decât copiii, eforturile profesorilor de multe ori anulate. Pe de altă parte, în cazul în care copilul acasă decorul perfect, iar la școală el nu are nici un contact cu profesorii sau colegii de clasă, rezultatul nu este satisfăcător.
Procesul educațional - un lucru foarte fin. Aceasta ar trebui să ia părinți, profesori, participarea guvernului de școală, societate în ansamblu. Aici auzi în mod constant strigătele de indignare ale elevilor de fum în școală! De ce oamenii de fum? Pentru că mătușa mea în magazin vinde produse din tutun pentru oricine, doar pentru a obține profit. Nici un trecător pe stradă nu va face adolescent remarcă cu o țigară. Nu se acorde o atenție la ea și poliția de patrulare - lucruri mai importante pentru a obține făcut. Și „dokatyvayutsya“ problemă la școală. Și ea, la rândul său, sarcina principală - pentru a da cunoștințe.
- Înțelegeți că copiii - nu este o povară pentru societate și viitorul acesteia. Și de dragul acestei zile de azi are nevoie de munca grea de școală, părinți și societate. Ar trebui să ne asigurăm că copiii merg la școală cu dorința, cu speranța că o nouă zi le aduce ceva nou, interesant, plin de bucurie: în școală, în sport, în artă, în dialog cu profesori, oameni interesanți, și așa mai departe. d. Adică, școala ar trebui să fie nu numai o sursă de cunoaștere, ci un loc de generații de comunicare, și, dacă doriți inspirație.
- Cine ar trebui să conducă calea?
- Cu siguranță, școală. Profesorii pregătiți pentru astfel de lucrări. Și dacă ei vor deranja elevii lor și de a le oferi mai multe idei noi și să lucreze împreună pentru a le atinge, în procesul educațional, de mult sa schimbat în bine.
În ajunul noului an universitar, felicit toată ziua cunoașterii. Vă doresc sănătate, succes și înțelegere reciprocă cu toate părțile implicate în procesul educațional.